寄兴国池鹤上刘相公
驯狎经时久，䙰褷短翮存。
不随淮海变，空愧稻粱恩。
独立秋天静，单栖夕露繁。
欲飞还敛翼，讵敢望乘轩。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感托物言志 · 抒怀
创作背景
干谒投赠创作背景
本诗为唐代宗大历年间诗人张众甫创作的投赠作品，诗人借兴国池鹤的意象托物言志，呈送给时任宰相的刘姓权贵表达干谒诉求，学界主流考证投赠对象为唐代著名理财家、宰相刘晏
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗体裁的一种，全篇共八句，每句五字，格律要求严格，中间两联需对仗，唐代时发展成熟，是古典诗歌的核心体裁之一
情感 · 解读
本诗核心情感为以池鹤自喻，既表达对权贵提携恩惠的感激，又抒发怀才未展的境况，委婉传递渴求拔擢却谦逊自抑的干谒诉求
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
驯狎指温顺亲近人类。䙰褷形容羽毛蓬松散乱的样子。翮是鸟的翅膀，代指飞行能力。稻粱恩指权贵给予的恩惠、供养。乘轩指乘坐大夫级别的马车，代指高官厚禄。这些字词都是理解全诗的基础核心词汇。没有生僻的通假字或者古今异义情况。含义直白清晰，符合唐代诗歌的用词习惯。
逐句白话释义
第一句写池鹤被人类驯养亲近已经很长时间了。第二句写它羽毛蓬松散乱，只有短小的翅膀还留存着。第三句写它不会随着淮海的烟波改变自己的品性。第四句写它白白承受着投喂稻粱的恩惠，内心满是愧疚。第五句写它在寂静的秋日里独自站立。第六句写傍晚露水浓重的时候它独自栖息。第七句写它想要飞翔却还是收起了自己的翅膀。第八句写它怎么敢奢望能乘坐大夫的轩车呢。
核心主旨概括
这首诗是典型的托物言志作品。诗人全程没有直接提及自己，句句都在描写兴国池中的鹤。实际上每一句描写都对应诗人自己的境况和心态。诗人以池鹤自比，既表达了对刘相公给予恩惠的感激之情。也委婉传递了自己渴望施展抱负却不敢奢求高位的谦逊态度。是干谒诗中非常有代表性的作品。既表达了诉求，又保持了文人的风骨，不卑不亢。
跨学科 · 是什么
乘轩典故历史学
乘轩是中国古代非常有名的历史典故。这个典故最早出自春秋时期的史学典籍《左传》。典故内容是春秋时期的卫懿公非常喜欢鹤，给鹤授予大夫的爵位，还让鹤乘坐只有大夫才能坐的轩车。后来狄人攻打卫国，士兵们都不愿意为卫懿公作战，说让鹤去打仗，因为鹤有禄位。最终卫懿公战败身亡，卫国也差点灭亡。后来这个典故就被用来代指享受高官厚禄。这首诗里用乘轩的典故，就是指代高位厚禄。诗人用这个典故委婉表达自己不敢奢求过高的待遇。既符合干谒诗的委婉要求，也能体现诗人的谦逊态度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要平缓沉稳。每句五字采用“二三”的断句节奏，比如“驯狎/经时久，䙰褷/短翮存”。读首联的时候语气平缓，读出池鹤温顺的状态。读颔联的时候语速稍慢，读出愧疚的情绪。读颈联的时候语气放缓，读出秋日孤清的氛围。读尾联的时候语速稍低，语气放柔，读出诗人谦逊的态度。全诗不需要有太强烈的情绪起伏，保持平和克制的状态即可。
基础句式仿写指导
可以重点仿写尾联“欲飞还敛翼，讵敢望乘轩”的转折句式。这种句式的结构是先写想要做的动作，再写因为谦逊或者客观条件限制而克制的心态，最后用反问句强化情绪。仿写的时候可以先确定一个核心动作，再搭配对应的克制状态。比如仿写为“欲言还敛舌，讵敢妄评说”。也可以仿写为“欲行还驻步，讵敢贸然前”。这种句式非常适合表达委婉克制的情绪，适用场景非常广泛。
名句写作应用指导
核心名句“欲飞还敛翼，讵敢望乘轩”适合用在表达谦逊求进的场景中。比如写求职自荐信的时候，可以化用这句诗，表达自己有上进心、想要施展能力，但又不敢奢求过高的待遇，能体现求职者谦逊踏实的品格。也可以用在向长辈、前辈请教的场合，表达自己想要学习进步，但不敢麻烦对方太多的态度。还可以用在抒发个人志向的文章里，表达自己有远大理想，但会脚踏实地、稳扎稳打，不会好高骛远。
关联知识图谱
卫懿公好鹤同典故
本诗中乘轩的典故出自《左传》记载的卫懿公好鹤的历史事件，二者含义一脉相承，都是指代高官厚禄，是本诗核心的典故来源，帮助读者理解诗人的诉求表达
名句 CLASSIC LINES
欲飞还敛翼，讵敢望乘轩
本句以鹤的动作状态暗合诗人的诉求，委婉含蓄。
标签 TAGS
作者 POET
张众甫 715-782
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