和制帅 其三
力求见佛上天梯，忽睹光明志意迷。
华藏神通惊变现，台山公案好拈提。
太冲漫作三都赋，子美全无一字题。
今日诸贤赓妙句，强驱驽驾力难齐。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感谦逊
创作背景
诗友唱和
此诗为典型的唱和之作，系诗人酬答一位名为“制帅”的官员而作。制帅即制置使，宋代差遣官名，多为一路或数路军事长官。诗中提及“诸贤赓妙句”，表明当时存在一个文人雅集，众人共同以此题赋诗，诗人遂作此诗以和，体现了宋代文人“以文会友”的社交风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，格律严谨，对仗工整。全诗八句五十六字，分首联、颔联、颈联、尾联四联。七言律诗起源于南北朝，定型于初唐，至杜甫手中臻于成熟，是宋代文人最常用的诗歌体裁之一。本诗严格遵循平仄格律，押平声韵，体现了宋代诗人对格律的精熟掌握。
情感 · 解读
全诗情感基调为谦逊之中见礼赞，既有对佛教神迹的崇敬，又有对同僚才情的推崇。诗人通过自我贬抑与赞扬他人的对比，展现了文人交往中温润如玉的君子之风。情感表达含蓄委婉，不露锋芒，符合宋代士大夫阶层内敛、理性的群体性格特征。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“上天梯”喻指修行佛道的艰难历程。“华藏”即华严宗所说的华藏世界。“公案”原指官府案牍，禅宗借用指前辈祖师的言行范例。“太冲”指西晋文学家左思。“子美”指唐代诗人杜甫。“赓”意为续作、酬答。“驽驾”喻指低劣的马，自谦之词。
逐句释义
首联写努力修行以求见佛，忽见光明而心意迷离。颔联写华藏世界的神通变现令人惊叹，台山的禅宗公案正好可以拿来谈论。颈联写左思曾漫然作《三都赋》，杜甫却全然无一字可题。尾联写今日诸位贤才续作妙句，我勉强驱策劣马，实在难以企及。
核心主旨
全诗通过佛教典故与文学典故的运用，表达了诗人对制帅诗作的高度赞赏以及对自己才力不足的谦逊态度。诗歌展现了宋代文人雅集唱和的风雅生活，体现了诗人深厚的文化修养与得体的社交礼仪。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗句“上天梯”以文学意象描绘通往天界的阶梯。从现代天文学视角看，古人眼中的“天”对应地球大气层及外层空间。地球大气层厚度约1000千米，在此高度之上即为太空。古人虽无航天技术，但通过想象构建了连接天地的垂直空间概念，反映了人类探索宇宙的早期渴望。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联应带出求索的急切与顿悟的惊讶。颔联节奏需稳重，体现庄严感。颈联为全诗重点，读“漫作”与“全无”时应重读，强调对比。尾联语调需舒缓谦和，体现自谦之意。全诗押平声韵，韵脚字需饱满悠长。
句式仿写
可仿写颈联“太冲漫作三都赋，子美全无一字题”的对比句式。例如：“李白豪挥千首诗，江郎才尽无半句”。通过引用历史名人的典型事迹进行对比，增强语言的说服力与表现力。
写作应用
尾联“今日诸贤赓妙句，强驱驽驾力难齐”可用于现代社交场合中表达对他人才华的钦佩与自谦。例如在同事发表精彩演讲或展示优秀作品后，可用此句表达“大家都很厉害，我自愧不如”之意，既文雅又得体。
关联知识图谱
三都赋同典故
颈联引用左思作《三都赋》致使“洛阳纸贵”的典故，作为文学创作的经典案例。
名句 CLASSIC LINES
太冲漫作三都赋，子美全无一字题
此联运用对比手法，借左思（太冲）耗时十年作《三都赋》与杜甫（子美）才大难题之典，极言原作之高妙。诗人以左思之苦吟与杜甫之搁笔自况，意在衬托对方诗作之精妙绝伦，自己虽欲效仿前贤却力有不逮。此联对仗工整，用典贴切，是宋诗中以才学为诗的典型例证。
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作者 POET
王之望 1103？-1170
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