芙蓉
谁向澄波上，尽将云锦铺。
无因一寓目，却忆小西湖。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感思乡 · 思友
创作背景
创作背景
此诗为刘珵任职地方时所作，具体创作年代虽难确考，但据诗意可知，诗人面对澄澈水波上盛开的荷花，联想到曾游历过的杭州小西湖，触景生情而作。诗中反映了宋代文人士大夫优游林下、寄情山水的文化生活情趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言绝句，全诗四句，每句五字，短小精悍，格律严谨。五言绝句源于汉代乐府，成熟于唐代，讲究炼字炼意，以含蓄隽永为贵。此诗体制规范，体现了宋诗议论入诗、理趣与情景结合的时代特征。
情感 · 解读
全诗核心情感为思乡与怀旧，借眼前盛开的荷花触发对往昔游历地的深切怀念。情感表达由景入情，从对眼前美景的惊叹转折为对旧游之地的追忆，体现了诗人对过往美好时光的眷恋。
基础解读 READING
语文核心知识
澄波
“澄波”意为清澈的水波。这个词语形象地描绘了水面平静、水质清透的状态，为荷花的盛开提供了一个洁净明亮的背景，衬托出荷花的纯洁与美丽。在古诗文中，常用“澄”字来形容水的清澈见底。
云锦
“云锦”本指一种图案如云彩的珍贵丝织品，这里运用比喻修辞，将水面上盛开的荷花比作铺开的云锦。这一比喻生动形象地写出了荷花色彩艳丽、繁茂盛大的样子，给人以强烈的视觉美感。
诗句释义
是谁在清澈的水波之上，把像云彩一样的锦缎铺满了水面？我并没有特别的原因，只是偶然看了一眼，却不禁回忆起曾经游览过的小西湖。前两句写景，描绘荷花盛开的壮丽景象；后两句抒情，由景入情，表达怀念之情。
核心主旨
这首诗通过描写眼前池塘中荷花盛开的美景，引发了诗人对往昔游览过的“小西湖”的回忆。全诗主旨在于表达诗人对过去美好时光和风景的深深怀念，体现了触景生情、借景抒情的艺术特点，情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
荷花是睡莲科莲属的多年生水生草本植物。诗中提到的“澄波”和“云锦”描绘了荷花的生长环境与形态。荷花具有独特的“荷叶效应”，其叶片表面微观结构具有超疏水性，因此水珠在叶面上呈球状滚动，能带走污垢，使叶片保持清洁，这也使得水面显得格外清澈。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句应带着惊喜与赞叹的语气，“澄波”与“云锦”重读，语调上扬，展现画面的美感。后两句转为舒缓深沉，“却忆”二字稍作停顿，读出回忆与眷恋之情，“小西湖”三字轻读，余音袅袅，留下回味空间。
句式仿写
本诗运用了设问与比喻结合的句式。可仿写：“谁向碧空中，尽将风筝挂。无因一抬头，却忆儿时趣。”通过模仿“谁向……，尽将……”的句式，学习如何运用疑问句开头引出画面，再通过后两句的转折抒发情感。
写作应用
“无因一寓目，却忆小西湖”这两句诗可用于写作中表达“触景生情”或“睹物思人”的主题。例如在描写回到故乡、看到旧物或游览故地时的心理活动，引用此句能含蓄而典雅地表达出那种不经意间涌上心头的怀念之情。
关联知识图谱
荷花意象同意象
本诗核心意象，贯穿全诗，是触发情感的媒介。
小西湖同地点
诗中回忆的地点，承载诗人的过往记忆。
名句 CLASSIC LINES
无因一寓目，却忆小西湖
此联为全诗诗眼，通过因果倒置的心理描写，将眼前实景与心中虚景巧妙连接。诗人因眼前荷花之美而忆起旧游，以“小西湖”代指往昔美好记忆，语言平淡而情味深长，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
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