寄龚漕六首 其五
天朝未许投簪去，我幸已成全璧归。
全璧归来何所憾，暮年只是惜分违。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜别
创作背景
乞祠归乡
此诗作于作者向朝廷申请祠禄（退休或半退休待遇）获批之后。诗人因年迈或政治原因请求卸任，朝廷允准其“投簪”归隐。在即将离开官场返回故乡之际，作此组诗寄赠友人龚漕，以此告知行踪并抒发感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其艺术地位崇高，历代文人多以此体抒发即兴感悟。
情感 · 解读
核心情感包含两层：一是得以全身而退的庆幸与欣慰，二是对与友人分别的惋惜与不舍。诗人将“全璧归”的喜悦与“惜分违”的惆怅交织，情感真挚深沉，体现了暮年复杂的心境。
基础解读 READING
语文核心知识
投簪
“投簪”指丢掉发簪。古代官员用簪子固定冠帽，这里借指辞去官职。这个词语形象地表现了诗人想要放弃仕途、归隐山林的心愿。在诗中指诗人请求退休获准。
全璧
“全璧”即完整的玉璧。这里引用“完璧归赵”的历史典故，比喻物品完好无损地归还。在本诗中，诗人用它来比喻自己能够保全名节和身体，平安地回到家乡。
诗句释义
朝廷虽然没有立刻答应我辞官的请求，但我很幸运地能够像完璧归赵一样保全名节归来。能够全身而退有什么遗憾呢？到了晚年，唯一感到可惜的就是要与老朋友分别了。
主旨概括
这首诗写了作者退休回家的心情。他觉得自己能平安回家很幸运，没有遗憾，只是舍不得和好朋友分开。这表现了诗人对友情的珍重和对平静生活的向往。
跨学科 · 是什么
完璧归赵历史学
战国时期，赵国得到稀世珍宝和氏璧。秦王假意用城池交换，蔺相如识破阴谋，凭借勇气和智慧将玉璧完好无损地带回赵国。这个典故后来常用来比喻把原物完好地归还主人。诗人借此表达自己圆满结束仕途。
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读写应用
诵读指导
朗读时前两句语调要平稳，表现出一种释然的感觉。第三句“何所憾”可以读得稍微高亢，强调心中的坦荡。最后一句“惜分违”要读得缓慢深沉，表达出对朋友的留恋。
句式仿写
可以模仿“全璧归来何所憾”的句式进行写作。例如：“金榜题名何所喜，寒窗十载终如愿。”这种句式通过反问来强调某种情感或结论，适合用在表达坚定态度的段落中。
关联知识图谱
蔺相如同典故
诗中“全璧”一词直接引用战国时期蔺相如完璧归赵的历史典故，借古喻今。
名句 CLASSIC LINES
全璧归来何所憾
此句化用“完璧归赵”典故，自喻得以保全名节与身体而归。语言质朴有力，反问语气强化了无憾之心，是宋诗以议论为诗、理趣盎然的典型代表句。
标签 TAGS
作者 POET
吴芾 1104-1183
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