次韵虞卿送别
喜君直谅更多闻，共惜光阴寸与分。
萤照夜窗才煖席，蝉吟秋树又离群。
尊前忍听阳关曲，江上愁看日暮云。
别后谁能慰牢落，锦囊长带故人文。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜别
创作背景
次韵酬唱
此诗为次韵之作，依虞卿原诗之韵脚而作。宋代文人交往频繁，诗友间常以次韵方式唱和，既展示才学，又联络感情。此诗正是在这种文人雅集与送别的背景下创作而成。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律与对仗。七言律诗在唐代发展成熟，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一，体现了诗人深厚的文字驾驭能力。
情感 · 解读
全诗情感基调为惜别与劝勉。首联惜时，颔联叙旧，颈联写别离之景，尾联寄深情于锦囊。情感由惜时转入惜别，既有对友人离去的依依不舍，又有对友人才学的赞赏与对未来的期许。
基础解读 READING
语文核心知识
直谅多闻
“直谅多闻”语出《论语》，意为正直、诚信且见闻广博。诗人在此高度评价友人的品德与才学，认为友人是值得信赖的良师益友。这是对友人品格的经典概括，也是古人择友的重要标准。
诗句白话释义
喜欢你正直诚信且见闻广博，我们共同珍惜每一寸光阴。萤火虫照着夜窗，席子刚坐暖，秋树上的蝉鸣叫着，你又要离开同伴了。酒杯前忍着泪听那送别的《阳关曲》，江面上愁看那日暮的云彩。分别后谁能安慰我的孤寂？我会长久地带着故人的诗文。
核心主旨
这首诗通过描写送别友人的场景，表达了诗人对友人高尚品德的赞赏，对时光流逝的感叹，以及两人之间深厚真挚的友情。全诗情感真挚，既有离别的感伤，又有对友情的珍重。
跨学科 · 是什么
萤火虫植物学
萤火虫是一种昆虫，腹部末端能发光。古人常捉萤火虫装入袋中照明，称为“囊萤”。诗中“萤照夜窗”描绘了夜晚苦读的场景，既写实又象征了勤奋刻苦的精神。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜稍缓，体现惜别之情。首联平稳赞叹，颔联“才”、“又”需重读，强调时间流逝之快。颈联“忍听”、“愁看”要读出沉痛感，尾联“长带”二字要读得深情坚定。
句式仿写
可仿写“喜君……更……”句式，如“喜君诚实更勤奋”。亦可仿写“谁能……”反问句，如“风雨中谁能撑起一把伞”，练习用反问句表达强烈的情感。
写作应用
“锦囊长带故人文”一句可用于表达对朋友赠礼或书信的珍视，也可用于形容对某种精神财富的传承与珍重。在写作友情、怀念等主题时，引用此句能增添文化底蕴。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均表达送别友人的深情，且本诗颈联化用了《送元二使安西》中“阳关”的典故。
名句 CLASSIC LINES
锦囊长带故人文
此句为全诗核心名句，运用了“锦囊”典故。意指友人虽将远行，但我会将你的诗文装在锦囊中随身携带，如同你在我身边一样。此句将抽象的友情具象化，表达了极其深厚珍重的情谊。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
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