予雪诗云不来平地只山巅朱钤干和云不能下乞俗人怜志在洁己陈知录云只可在山如去年志在恤民王抚干云散作人间大有年志在润物三子之志虽不同皆可嘉也各用其句作三绝以赠之又以一绝自贶 赠钤干
无喧室对山头雪，雪照无喧室湛然。
高洁似人人亦似，不能下乞俗人怜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感孤高
创作背景
酬唱赠答
此诗为酬唱赠答之作，创作背景源于一场关于雪的雅集。据题序，朱钤干、陈知录、王抚干三人分别就雪景赋诗言志，诗人依韵和诗三首以赠，此为赠予朱钤干之作。创作动因在于嘉许朱钤干“不能下乞俗人怜”的高洁志向，体现了文人圈层以诗明志、互相砥砺的文化传统。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。其艺术定位在于以短小篇幅容纳深远意境，历代文人多用以抒发即兴感悟或酬唱赠答。
情感 · 解读
核心情感聚焦于孤高自守的精神境界。诗人借雪喻人，表达了对高洁人格的坚守与对世俗媚态的摒弃。情感层次分明，既有对雪景澄澈的赞赏，亦有对独立人格的自信，展现了士大夫阶层特有的风骨与节操。
基础解读 READING
语文核心知识
无喧室
这是诗人书房或居所的名字，意为安静、没有喧嚣的屋子。这个名字点出了诗人追求清静、远离世俗吵闹的心境。室名中的“无喧”二字，直接定下了全诗清幽、高雅的基调，表明主人不喜应酬、专心修身养性的生活态度。
湛然
形容清澈、明亮的样子，也常用来形容心境的安宁。在诗中既描写了雪光照亮屋子的明亮景象，也暗示了诗人内心像雪一样清澈平静。这个词一语双关，既写景又写人，将外在的雪光与内在的心境完美融合在一起。
逐句释义
第一句写安静的书室正对着山顶的白雪。第二句写雪光照进屋内，显得格外明亮清澈。第三句说雪的高洁就像人一样，人也像雪一样高洁。第四句说雪（和人）都不肯屈尊向下，去乞求世俗之人的怜惜。全诗语言通俗，意思连贯，生动描绘了雪与人的关系。
核心主旨
这首诗通过描写山头雪与无喧室相映照的景象，赞美了雪的高洁。诗人运用比喻的手法，将雪比作人，表达了坚守高尚节操、不向世俗低头乞求怜悯的志向。全诗托物言志，借景抒情，展现了诗人清高自守的精神追求，读来令人肃然起敬。
跨学科 · 是什么
光学反射物理学
诗句描写雪光照亮屋内，这在物理学上涉及光的反射原理。雪是晶状结构，表面粗糙且洁白，对光线的反射率极高，可达95%左右。当阳光照射到积雪上时，大部分光线被反射，从而使得面对雪山的室内显得格外明亮，即诗中所云“湛然”。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，语调宜清雅。前两句写景，声音要平稳、舒缓，表现出环境的清幽。第三句“高洁似人人亦似”是过渡，语气要连贯。第四句“不能下乞俗人怜”是全诗高潮，读“不能下”时要顿挫有力，读“乞俗人怜”时要带有不屑与坚定的语气，重音落在“不”字上。
句式仿写
本诗运用了“……似……，……亦似……”的回环句式，以及“不能……乞……”的否定句式。可仿写：明月照人人亦照，不能随波逐流去。通过模仿这种句式，可以练习如何用简练的语言表达事物与人之间的相似关系，以及坚定的否定态度。
写作应用
名句“不能下乞俗人怜”可用于写作中表达坚守原则、不随波逐流的主题。例如在议论文中论述“坚守自我”或“清高与媚俗”的话题时，可引用此句作为论据，增强文章的文化底蕴和说服力，展现作者独立思考的精神。
关联知识图谱
柳宗元《江雪》同主题
两首诗均以雪为意象，表达孤高峻洁的情怀。柳诗以“千山鸟飞绝”写雪之广袤孤寂，本诗以“只山巅”写雪之高洁不群，异曲同工。
名句 CLASSIC LINES
不能下乞俗人怜
此句为全诗核心名句，直抒胸臆，掷地有声。意指宁愿高居山巅保持洁白，也不愿降格以求博取世俗的怜悯与认同。该句在后世常被引为士大夫坚守气节、不随波逐流的精神宣言，具有极高的文化影响力。
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作者 POET
王十朋 1112-1171
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