二月望日欲劳农于弁山会风雨作遂出南门因登岘山观漥尊访五花亭遗迹晚霁游何山观读书堂薄暮而还 其一
卞山龙欲阻吾行，怪雨盲风不肯晴。
但得出郊修故事，此中亦可劝深耕。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感爱民
创作背景
湖州劝农
此诗创作于南宋时期，作者时任湖州知州。题中“二月望日”指农历二月十五，正值春耕关键期。诗人原计划前往弁山举行劝农仪式，因风雨受阻改道，最终完成劝农职责并游览古迹而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体裁源于六朝，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是宋代文人常用的诗歌形式。
情感 · 解读
核心情感为劝勉农桑、重视农业生产。诗人通过描写风雨阻行程的插曲，转折表达出只要能完成劝农典礼、鼓励百姓深耕，个人行程受阻亦无妨的豁达心态，体现了古代官员重农爱民的政治情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
望日
指农历每月十五日。此时月相圆满，故称“望”。在古代农业社会，望日常作为重要的时间节点，用于举行祭祀或庆典活动。本诗中指农历二月十五，是春耕开始的重要时节。
故事
指先例、旧日的典章制度。诗中“修故事”指依照旧例举行劝农仪式。古代地方官每年春秋两季需举行劝农典礼，以此表示国家对农业的重视，这是地方官员的重要职责之一。
全诗白话释义
弁山的神龙似乎想要阻挡我的行程，怪异的雨和昏暗的风就是不肯放晴。只要能走出城郊依照旧例举行劝农仪式，在这里也一样可以勉励百姓深耕细作。
核心主旨
这首诗记述了诗人春日劝农途中遇雨的经历。诗人没有抱怨天气的恶劣，而是认为只要能完成劝农的职责，在哪里举行仪式并不重要。表现了诗人尽职尽责、关心农业生产的优秀品质。
跨学科 · 是什么
弁山地理地理学
弁山位于浙江湖州西北部，是太湖流域的重要山脉。山中多奇石怪泉，植被茂密。古人认为山中有龙神居住，常在此祈雨。诗中“龙欲阻吾行”即借用这一地理传说，形象地描绘了风雨突来的场景。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调可稍急促，表现风雨大作的紧张感；后两句语调转为舒缓坚定，体现诗人的豁达与担当。重点强调“但得”“亦可”等虚词，体会诗人心理变化。
句式仿写
可仿写“但得……，此中亦可……”的句式，表达不拘泥于形式、注重结果的豁达心态。例如：“但得心中有书，此处亦可静读。”通过仿写学习诗人化被动为主动的表达技巧。
写作应用
名句“但得出郊修故事，此中亦可劝深耕”可用于写作中论述“形式与内容”“变通与原则”等话题。在描写公务人员或管理者尽职尽责的文章中，可作为论据引用，增强说服力。
关联知识图谱
田园诗同主题
本诗以劝农为主题，与田园诗派关注农村生活的题材相关联，但更侧重于官员的政治职责。
名句 CLASSIC LINES
但得出郊修故事，此中亦可劝深耕
此联为全诗核心名句。表达了诗人不拘泥于形式，以完成劝农职责为重的务实精神。语言质朴自然，情感真挚，体现了古代循吏以民为本的执政理念，常被引用于论述古代重农政策。
标签 TAGS
作者 POET
王十朋 1112-1171
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