赋得的的帆向浦

司空曙 · 唐

向浦参差去，随波远近还。

初移芳草里，正在夕阳间。

隐暎回孤驿，微明出乱山。

向空看不尽，归思满江关。

基础信息 BASIC

体裁赋 · 五言律诗

情感羁旅

创作背景

唐代命题类诗歌创作

本诗为唐代赋得体命题创作，题目取自南朝梁元帝《乌栖曲》中“的的帆从浦上归”的意象，学界暂未考证出明确创作纪年，普遍认为属于文人集会或科举应试类创作，无明确作者生平关联信息。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代典型的赋得体五言律诗，赋得体是古代命题作诗的体裁，多为科举应试或文人集会时创作，要求紧扣给定题目展开，本诗题目取自前代写景诗句意象，体裁严谨合规，是唐代赋得体诗歌的代表作品之一。

情感 · 解读

本诗以江上行帆的动态景象为载体，逐层铺展旅途所见景致，最终落脚于天涯游子的思乡归思之情，情感层次由景及情，自然流畅，是历代羁旅题材诗歌的典型情感表达，获得历代诗评家的普遍认可。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “的的”是古代汉语常用叠词，形容物体明亮清晰的样子。2. “浦”指江河沿岸的水滨、渡口区域，是古代行船停靠的常用地点。3. “参差”本指长短高低不齐的状态，此处形容帆船行驶的队列错落有致。4. “隐暎”也作“隐映”，意为遮遮掩掩、若隐若现的状态。5. “孤驿”指古代郊外孤立的驿馆，是专供差役或过往官员休息的场所。6. “乱山”指错落分布、连绵不绝的山峦。7. “江关”指江边的关隘要塞，也泛指江河沿岸的交界地带。8. “归思”指归家的思绪、思乡的愁绪。

逐句白话释义

1. 首联上句“向浦参差去”，写众多帆船朝着岸边渡口的方向，错落有致地向前行驶。2. 首联下句“随波远近还”，写帆船顺着江面的波涛起伏，忽远忽近地往返移动。3. 颔联上句“初移芳草里”，写帆船刚开始出发的时候，船身还掩映在岸边长势茂盛的芳草丛中。4. 颔联下句“正在夕阳间”，写行驶了一段距离后，帆船整艘都笼罩在橘红色的夕阳余晖里。5. 颈联上句“隐暎回孤驿”，写帆船越走越远，影子在郊外孤立的驿馆附近若隐若现。6. 颈联下句“微明出乱山”，写帆上的一点微光，最终从连绵错落的山峦后面透了出来。7. 尾联上句“向空看不尽”，写诗人抬眼朝着辽阔的水天相接处望去，帆船的影子渐渐消失在视野尽头。8. 尾联下句“归思满江关”，看到这一幕的诗人顿时触发了浓烈的思乡情绪，愁思瞬间铺满了整个江关地带。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是典型的赋得体写景抒情诗，围绕“帆向浦”的核心命题展开创作。2. 全诗以诗人的观察视角为线索，从近到远逐层描绘江上帆船行驶的完整过程。3. 首联直接点题，总写帆船朝着渡口行驶的整体状态。4. 颔联拉近视角，描写帆船从芳草边驶入夕阳下的细节景象。5. 颈联拓展空间范围，将帆船的活动场景延伸到孤驿、乱山之外。6. 尾联由景入情，从对帆船的观察自然过渡到自身的归思情绪抒发。7. 整首诗的写景和抒情衔接自然，没有生硬堆砌的痕迹。8. 最终传递出天涯游子在外漂泊，触景生情萌生的浓烈思乡归思。

跨学科 · 是什么

江浦冲积地貌地理学

1. 诗句中提到的“浦”是地理学中典型的河流冲积地貌。2. 这类地貌多分布在河流的中下游沿岸，或是河流汇入湖泊、海洋的交界地带。3. 形成原因是河流流速减缓时，携带的泥沙不断沉积，逐渐形成平缓的沿岸滩涂。4. 因为地势平缓、水深适宜，古代经常在这类区域修建渡口，供船只停靠、人员上下。5. 我国长江、黄河等主要河流的中下游沿岸，都分布有大量这类浦滩地貌。6. 这类区域因为水土肥沃，也经常会长出茂密的草本植被，就是诗句中提到的“芳草”的生长环境。7. 浦也是古代诗词中常见的意象，多和送别、羁旅、归乡等主题绑定。8. 如今很多地名中还保留有“浦”字，就是对这类古代地貌的沿用。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句按“二三”的节奏断句即可。2. 首联语速平缓，读出帆船错落行驶的悠闲感。3. 颔联语气稍亮，读出夕阳下景色的明丽感。4. 颈联语速放慢，读出景物若隐若现的朦胧感。5. 尾联前半句语调上扬，读出极目远眺的状态。6. 尾联后半句语调下沉放缓，读出归思的厚重感。7. 整首诗的诵读节奏要舒缓，贴合写景抒情的整体基调。8. 句与句之间的停顿不宜过长，保持景象描写的连贯性。

基础句式仿写指导

1. 本诗的写景句式是典型的“意象+动态”的结构，适合仿写写景类片段。2. 可以先选取一个核心动态意象，比如飞鸟、落叶、流云等。3. 按照从近到远的顺序，逐层描写意象的活动轨迹。4. 首句可以总写意象的整体活动方向和状态。5. 第二句可以搭配近景的景物，突出意象的位置变化。6. 第三句可以搭配中景的景物，拓展意象的活动空间。7. 第四句可以由景入情，抒发自己看到该景象后的情绪。8. 仿写时要注意意象和情感的适配性，避免出现景情脱节的问题。

名句写作应用指导

1. 核心名句“向空看不尽，归思满江关”适合用在抒发思乡情绪的写作场景中。2. 比如写自己假期结束离开家乡，在车站、机场回望家乡的时候可以引用。3. 也可以用在写旅游途中，看到异乡的相似景色触发思乡情绪的场景。4. 还可以用在写对远方亲友的思念的文章结尾，升华情感。5. 例如作文片段：“我站在码头望着客船渐渐消失在海平线，忽然就懂了‘向空看不尽，归思满江关’的滋味，原来思念的重量，真的能铺满整片山海。”6. 引用时不需要额外解释诗句的含义，只要情感匹配就能自然融入。7. 该句也适合用在抒发家国情怀的文章中，将归思升华为对祖国的思念。8. 日常发朋友圈表达思乡情绪时引用，也能增添文化感。

关联知识图谱

《送孟浩然之广陵》同意象

1. 唐代诗人李白的《送孟浩然之广陵》是同以“帆”为核心意象的经典诗作。2. 两首诗都是通过描写帆船渐渐远去消失的景象，抒发内心的情绪。3. 《送孟浩然之广陵》抒发的是送别友人的不舍，本诗抒发的是羁旅归思。4. 两首诗都采用了由景入情的写作结构，尾句都将情绪推向高潮。5. 两首诗的核心观察视角都是站在岸边远望帆船，场景设定高度相似。6. 两首诗都将帆船的动态和开阔的空间场景结合，营造出辽阔的意境。7. 都是唐代写景抒情诗的经典代表作，流传度都很高。8. 学习时可以将两首诗放在一起对比阅读，加深对帆意象的理解。

名句 CLASSIC LINES

向空看不尽，归思满江关

该句是本诗的点睛之笔，情景交融将羁旅愁思推向高潮。

标签 TAGS

羁旅历史学地理学

作者 POET

司空曙约720年-约790年

中唐著名诗人，大历十才子之一