荐新荔支

晚年游宦到夔闽,四见轻红荔子新。

不似蒲萄橘羊枣,向来犹及遗慈亲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惋惜
创作背景
晚年游宦福建
此诗作于南宋高宗绍兴年间,曾几晚年任职福建时期。诗人自述“四见”新荔,推算约在绍兴十八年(1148年)前后。当时曾几由广西调任福建,荔枝正是福建名产。诗人见物思亲,念及母亲已故,无法进献时鲜,遂作此诗以寄慨。背景涉及宋代官员的游宦生涯与孝道文化。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁,全诗共四句,每句七个字。七言绝句讲究格律严谨,押韵和谐,是古典诗歌中最为短小精悍的体裁之一。它起源于汉魏乐府,定型于唐代,至宋代更加注重理趣与意蕴。本诗语言平实自然,体现了宋诗以议论为诗、以文为诗的特点。体裁短小却意蕴深远,适合表达瞬间的情感触动。
情感 · 解读
核心情感为对亡母的深切怀念与“子欲养而亲不待”的遗憾。诗人借荔枝这一意象,由喜悦转为悲凉,情感真挚动人。表面写荔枝之新,实则叹亲恩已逝。情感层次由物及人,由喜转悲,体现了传统儒家孝道文化的深厚积淀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“游宦”指在外地做官,点明诗人晚年的仕途经历。“夔闽”指夔州和福建,是诗人任职的具体地点。“轻红”形容荔枝颜色淡红,写出了荔枝的新鲜诱人。“羊枣”是一种果实名,即君迁子,这里用典指代曾参孝亲的故事。“遗”读作wèi,意为给予或赠送。这些字词是理解全诗的基础。掌握它们有助于疏通诗句的字面意思。重点字词的解释能扫除阅读障碍。这是读懂古诗的第一步。
逐句白话释义
晚年在外做官,我辗转来到了夔州和福建一带。在这里我四次见到了那颜色淡红的新鲜荔枝。这荔枝不像葡萄、橘子和羊枣那样普通。回想过去,我还来得及将这些水果进献给母亲品尝。如今荔枝虽好,母亲却已不在人世。诗句平实地叙述了诗人的经历。每一句都像是在讲故事一样自然流畅。这是对诗句最基础的白话翻译。帮助读者快速理解字面意思。读来令人感到一种淡淡的忧伤。
核心主旨概括
这首诗的核心主旨是抒发对母亲的怀念之情。诗人通过描写荔枝这一具体事物,引出内心的遗憾。主要表达了“子欲养而亲不待”的悲伤。诗歌体现了中华民族传统的孝道美德。诗人没有直接喊口号,而是通过叙事来传情。这种写法让情感更加真实感人。全诗虽然短小,但意蕴深厚。读后让人深思亲情的珍贵。这是宋诗中表达孝思的代表作。
跨学科 · 是什么
地理学知识地理学
诗中提到的“夔”指夔州,位于现在的重庆奉节。“闽”指福建地区。这两个地方相隔非常遥远。在古代交通不便的情况下,路途十分艰辛。荔枝主要生长在南方热带亚热带地区。福建是著名的荔枝产地。地理环境决定了荔枝的生长分布。诗人从夔州到福建,跨越了千山万水。这反映了古代官员游宦的辛苦。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时要注意七言诗的节奏划分。通常采用“二二三”的节奏形式。例如第一句读作:晚年/游宦/到夔闽。语速要稍慢,体现晚年的沧桑感。读到“轻红”时语调要轻柔,表现荔枝的鲜嫩。最后一句情感要沉郁顿挫。要在“慈亲”二字上寄托深情。整体基调是怀念与遗憾。通过声音的轻重缓急来传达情感。正确的诵读能更好地理解诗意。
写作应用场景
这首诗适合用于描写亲情、怀念亲人的作文中。可以引用最后两句来点明主题。例如在写母亲节、清明节或祭奠亲人时使用。引用时要结合自己的实际经历。可以模仿诗人借物抒情的写作手法。比如借某种食物怀念亲人。写作时要注重真情实感的表达。不要堆砌华丽的辞藻。朴实的语言往往最能打动人心。这能提升作文的文化底蕴。
关联知识图谱
曾几同作者
本诗作者,南宋诗人,字吉甫,号茶山居士。
孝道文化同主题
诗歌核心主题,体现传统孝道精神。

名句 CLASSIC LINES

不似蒲萄橘羊枣,向来犹及遗慈亲
此联通过对比,以葡萄、橘、羊枣等普通水果反衬荔枝之珍贵与遗憾。诗人感叹过去尚能向母亲进献普通果品,如今虽有珍果却无处进献。语言平实而情感沉痛,是宋诗中抒发孝思的佳句。常被引用以表达对逝去亲人的怀念。

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作者 POET

王十朋 1112-1171
南宋著名政治家、文学家、诗人

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