闺怨思夫

思远人

妾思常悬悬,君行复绵绵。

征途向何处,碧海与青天。

岁久自有念,谁令长在边。

少年若不归,兰室如黄泉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
词牌闺怨思夫
创作背景
创作背景
本诗收录于《全唐诗》乐府类,作者存疑,学界普遍认为创作于唐代中前期,对应唐代频繁的对外拓边战争背景,大量男子被征发戍边长期不归,民间涌现大量思念征人的闺怨作品,本诗正是这一社会背景下的产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁,全篇由五字句构成,属于古体诗范畴,句式灵活,不要求严格的平仄对仗,押韵规则较宽,是唐代之前及唐代民间创作常用的诗歌体裁,在历代诗歌发展中占据重要地位。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.悬悬是形容人心中挂念、忐忑不安的状态。2.绵绵用来形容路程遥远漫长、看不到尽头的样子。3.征途就是远行的道路,本诗里特指丈夫前往边疆的出行路线。4.边在本诗里指的是古代的边疆、边境驻守地区。5.兰室是古代对女子闺房的美称,因为过去闺房常用兰草熏香而得名。6.黄泉原本指人死后去往的阴间世界,本诗里用来形容闺房的死寂荒凉。7.少年在本诗里代指远行在外的年轻丈夫。8.岁久指的是时间过去很久、年岁漫长。
逐句白话释义
1.我作为妻子对你的思念常常挂在心上,忐忑不安。2.你出行的路程遥远漫长,看不到尽头。3.你奔赴的征途到底要去往哪里啊。4.一直延伸到碧海的尽头与青天的边缘。5.时间过去这么久我自然心中满是挂念。6.到底是谁让你长久驻守在遥远的边疆呢。7.如果你年轻的时候还不能回到我的身边。8.我住着的华美闺房也会像阴间一样荒凉死寂。
核心主旨与内容概括
1.本诗是一首典型的古代闺怨题材作品。2.全诗以闺中妻子的第一视角展开叙述。3.主要内容是妻子思念长久驻守在边疆的丈夫。4.诗歌开篇就直接点出了思念的主题与丈夫路程的遥远。5.中间部分表达了妻子对丈夫久驻边疆的疑惑与不满。6.结尾用极致的反差表达了丈夫不归的绝望情绪。7.整首诗语言直白质朴,没有过多华丽的修饰。8.情感真挚浓烈,很容易让读者产生共情。
跨学科 · 是什么
兰草植物学
1.本诗里提到的兰室所用的熏香原料是兰草。2.兰草是中国本土原生的草本植物,全株带有特殊的清香气。3.古代人民很早就发现了兰草的香气特点,常用它来熏染衣物、房屋。4.兰草在传统文化中也常被用来象征高洁、美好的品性。5.除了熏香作用外,兰草还可以入药,有祛湿、解表的药用功效。6.兰草和我们现在常说的观赏兰花不是同一类植物。7.古代贵族女子的闺房常用兰草熏香,所以兰室就成了闺房的代称。8.这个意象在唐代之前的文学作品中就已经多次出现。
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读写应用
诵读指导
1.诵读本诗整体语气要带着柔婉的思念感,节奏稍慢。2.首句“妾思常悬悬”的“悬悬”两个字要拉长读音,突出挂念的忐忑感。3.第二句“君行复绵绵”的“绵绵”要读得轻而悠长,突出路程的遥远。4.第三句“征途向何处”要带着疑问的语气,语速稍快一点。5.第四句“碧海与青天”要读得开阔,尾音拉长,突出路途的无边无际。6.第五六句要带着微微的哀怨语气,语速放缓。7.最后两句“少年若不归,兰室如黄泉”要读得沉重,突出绝望的情绪。8.全诗整体停顿是每句中间两字后稍停,比如“妾思/常悬悬”。
句式仿写指导
1.本诗用到的“XX若不X,XX如XX”的反差对比句式非常适合仿写。2.仿写的时候首先要确定前后两个反差的意象。3.前面的意象是原本美好的事物,后面的是对应的糟糕的事物。4.比如可以写“故人若不至,芳筵如冷席”。5.首先要明确你要表达的核心情感,比如思念、失望等。6.前面半句先给出假设的条件,后面半句给出条件成立后的结果。7.仿写的时候要注意前后两个意象的反差越大,情感表达就越强烈。8.还要注意句式的对仗工整,前后字数要对应。
名句应用
1.核心名句“少年若不归,兰室如黄泉”适合用在表达深切思念的场景中。2.比如写亲人远行很久没有音信的记叙文里就可以引用这句。3.也可以用在描写古代背景的小说中,塑造闺中女子思念爱人的形象。4.还可以用在表达等待落空的失望情绪的抒情散文里。5.引用的时候可以直接用原句,也可以稍作改编适配现代语境。6.比如可以改编为“你若不回来,我的家就像冰窖一样”,表达同样的情感。7.引用的时候要注意语境要符合情感浓烈的特点,不要用在太轻松的场景里。8.这句的情感冲击力很强,放在段落的结尾可以起到升华情感的作用。
关联知识图谱
《子夜吴歌·秋歌》(李白)同主题
1.《子夜吴歌·秋歌》也是唐代的闺怨题材五言古诗。2.同样是描写闺中女子思念戍边的丈夫的内容。3.两首诗的创作背景都对应唐代的戍边制度。4.情感内核都是表达对征人的深切思念与对战争的不满。5.两首诗的语言都直白质朴,没有过多华丽修饰。6.都属于唐代闺怨诗的代表性作品。7.两首诗都被收录在《全唐诗》中。8.都具有很高的艺术感染力与历史研究价值。

名句 CLASSIC LINES

少年若不归,兰室如黄泉
本句以极致的反差对比表达思念的深重程度,直白真挚极具冲击力。

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作者 POET

王建

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