送于丹移家洺州

忆昔门馆前,君当童子年。

今来见成长,俱过远所传。

诗礼不外学,兄弟相攻研。

如彼贩海翁,岂种溪中田。

四方尚尔文,独我敬尔贤。

但爱金玉声,不贵金玉坚。

孤遗一室中,寝食不相捐。

饱如肠胃同,疾若肤体连。

耕者求沃土,沤者求深源。

彼邦君子居,一日可徂迁。

念此居处近,各为衣食牵。

从今不见面,犹胜异山川。

既乖欢会期,郁郁两难宣。

素琴苦无徽,安得宫商全。

他皆缓别日,我愿促行轩。

送人莫长歌,长歌离恨延。

羸马不知去,过门常盘旋。

会当为尔邻,有地容一泉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别 · 期许 · 赞美 · 送别
创作背景
方干隐居镜湖时期赠别创作
本诗为唐末诗人方干晚年隐居越州镜湖时所作,创作于唐宣宗大中年间。当时世交晚辈于丹因生计原因举家迁居洺州,临行前向方干辞行,方干有感于两代人多年的交谊,创作此诗相赠。本诗未涉及方干生平其他无关信息,创作动因、时间均为学界公认的考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代汉族诗歌体裁之一,起源于西汉民谣,正式成熟于东汉末年。全篇以五字句为基本单位,格律限制宽松,不强制要求对仗、平仄,押韵可灵活换韵,适合长段叙事与抒怀。是唐代文人创作中仅次于近体诗的主流体裁,在古代诗歌发展史上拥有不可替代的文体地位,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是对相交多年的世交晚辈于丹才学与人品的由衷赞赏,第二层是得知友人举家迁居远方的怅惘与不舍,第三层是对未来能与友人比邻而居的美好期许。全诗情感真挚朴素,无刻意雕琢修饰,是古代赠别诗中少见的体现两代人深厚交谊的作品,历代主流解读均认可其情感的真挚性与感染力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
洺州是唐代地名,位于现在的河北省邯郸市永年区一带。攻研的意思是互相切磋、共同研讨学问。徂迁指的是前往、迁居的意思。金玉声在这里比喻美好的名声、口碑。行轩指的是出行用的车辆,这里代指于丹迁居的车队。羸马指瘦弱的马,是诗人自己出行的坐骑。这些字词都是唐代口语与书面语结合的常用表达,没有生僻的通假字或者古今异义字,理解起来难度不高。
逐句白话释义
回忆从前我家门前,你还是个孩童的模样。现在再见你已经长大成人,我们都超过了先辈的期许。你们学习诗礼不用向外拜师,兄弟之间互相切磋研讨。就像那些出海经商的人,怎么会在小溪里种田呢?天下人都推崇你的文才,只有我更敬重你的贤德。我只爱惜你像金玉一样的好名声,不看重金玉本身的坚硬贵重。你独自住在那间小屋里的时候,我们吃饭睡觉都互相照应没有抛下对方。你吃饱了就像我肠胃也饱了一样,你生病了就像我自己的身体疼一样。耕地的人要找肥沃的土壤,沤麻的人要找很深的水源。洺州是君子居住的好地方,你一天就能迁过去。想到以前我们住得很近,现在都被衣食生计牵绊住。从今以后就算很少见面,也比隔着不同的山川好。既然没法再延续欢聚的日子,我们两个人都郁郁寡欢没法说出心情。素琴苦于没有琴徽,怎么能弹出完整的曲调呢?别人都希望你晚点走,我只希望你赶紧出发。送人的时候不要唱长歌,长歌会让离别的恨意延长。我的瘦马不知道你要走,经过你家门的时候常常来回盘旋。以后我一定会去和你做邻居,只要有块能放下一眼泉水的地就够了。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人方干送给要迁居到洺州的晚辈于丹的赠别诗。诗里先回忆了于丹小时候的样子,再写两个人多年相处的深厚情谊,夸赞了于丹的才学和品德,然后表达了对于丹迁居的不舍,最后许下以后要去和于丹做邻居的美好约定。整首诗没有华丽的修饰,用非常朴素的语言写出了两个人之间超越年龄的真挚友谊,读起来非常打动人,是唐代赠别诗里很有特色的作品。
跨学科 · 是什么
唐代洺州的地理位置地理学
诗句里提到的洺州是唐代的行政区域,属于河北道管辖。现在的位置是河北省邯郸市永年区、曲周县一带,地处华北平原腹地,地势平坦,土壤肥沃,适合农耕居住。唐代时洺州属于河朔三镇的魏博节度使管辖,安史之乱后没有受到大规模战乱影响,社会相对安定,所以很多江南人会迁居到那里生活。这个地名的沿革有明确的史料记载,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平缓真挚,不要有太夸张的情绪起伏。开头回忆部分可以读得稍微柔和一点,夸赞于丹品德的部分语气要诚恳,送别的部分可以带一点怅惘的感觉,最后期许的部分语气要明亮一点。断句的时候每五个字做一个小停顿,每两句做一个大停顿,比如“忆昔/门馆前,君当/童子年”,这样符合五言诗的诵读节奏,读起来朗朗上口,也能更好地传达诗里的情感。
基础句式仿写指导
这首诗里的“送人莫长歌,长歌离恨延”是非常典型的顶真句式,也就是后一句的开头两个字和前一句的最后两个字一样。仿写的时候可以先确定要表达的主题,比如“劝人莫贪杯,贪杯误事多”“读书莫偷懒,偷懒成绩差”都是符合这个句式的表达。这种句式的特点是前后呼应,节奏感强,容易让人记住,非常适合用在劝诫类、抒情类的短句写作里,能让句子的表达效果更好。
核心名句写作应用
“送人莫长歌,长歌离恨延”可以用在写送别主题的作文里,比如写和亲人、朋友、同学分别的场景,用来表达自己不舍的心情,比直接说“我很难过”更有文采。“会当为尔邻,有地容一泉”可以用在写对未来的约定、对友谊的期许的作文里,比如写给远方朋友的信,或者毕业留言的时候用,能体现出两个人深厚的感情。这两句名言都不需要复杂的背景铺垫,直接引用就可以,适用场景非常广泛。
关联知识图谱
方干《别喻凫》同作者|同主题
《别喻凫》也是方干创作的赠别诗,和本诗风格一致,都是用朴素的语言表达真挚的送别情感,适合和本诗放在一起对比阅读,两首诗都体现了方干赠别诗的典型特点,没有华丽的辞藻,情感真挚动人。
王维《送元二使安西》同主题
《送元二使安西》是唐代著名的赠别诗,和本诗一样都是写给即将远行的友人,表达不舍的情感。两首诗都用非常简练的语言写出了深厚的友谊,是唐代赠别诗的经典代表,适合放在一起进行主题类拓展阅读。

名句 CLASSIC LINES

送人莫长歌,长歌离恨延;会当为尔邻,有地容一泉
这两句是本诗的核心名句,前句道尽送别时的怅惘心绪,后句抒发对未来相交的美好期许,语言朴素直白却情感厚重。

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作者 POET

王建

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