忆东阁手植花木用雍陶过旧宅看花诗韵
分根徙核望春栽，曲径幽蹊手自开。
今日成林浑著子，花时不折一枝来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惋惜 · 欣慰
创作背景
旧地重游
此诗为作者重游故地东阁时所作。诗题点明创作动因是回忆昔日亲手种植花木的往事，并借用唐代诗人雍陶《过旧宅看花》诗韵。创作背景植根于对过往劳动成果的检视与对时光变迁的感悟，具有鲜明的纪实性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句体制短小精悍，便于即景抒情或托物言志，是唐宋以来文人最常用的诗歌体裁之一，在文学史上具有极高的艺术地位。
情感 · 解读
诗中核心情感呈现双重层次：表层是对花木成林、果实累累的欣慰与自豪，深层则流露出花季未至、未能折枝赏玩的淡淡遗憾。这种情感张力体现了诗人对生命成长的珍视与时光流逝的感慨，情感表达含蓄而深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
分根
分根是指植物繁殖的一种方法，即将母株的根部分割开来，另行栽植，使其生长成为独立的新植株。这是古代园艺中常用的无性繁殖手段，操作简单且成活率高，常用于花卉和果木的培育。诗中以此词开篇，点明了诗人昔日辛勤劳作的具体内容。
徙核
徙核意为移植果核或苗木。徙即迁移，核指果核或核心部分。此处指诗人将果核或幼小苗木从别处移栽到东阁这片土地上。这一动作体现了诗人对花木成长的长远规划与精心照料，是园艺种植过程中的关键环节。
浑
浑在诗中意为“全”、“都”或“简直”，强调程度之深。浑著子即全都结满了果实。这个字生动地描绘了花木生长茂盛、果实累累的壮观景象，表达了诗人对种植成果的惊讶与赞叹之情，具有很强的口语化色彩。
首句释义
第一句“分根徙核望春栽”意思是：当初我分割花根、移植果核，满怀希望地在春天进行栽种。这句诗交代了种植的时间是春天，动作是分根和移核，心理状态是充满希望，为后文写花木成长奠定了基础。
次句释义
第二句“曲径幽蹊手自开”意思是：为了照料这些花木，我亲自开辟了弯曲的小路和幽深的小径。这句诗通过“手自开”三个字，表现了诗人亲力亲为的劳动过程，也暗示了这片园林原本的荒芜与现在的井井有条。
三句释义
第三句“今日成林浑著子”意思是：如今这些花木已经长成了一片树林，并且全都挂满了果实。这句诗描写了诗人重游旧地时看到的景象，与首句的“望春栽”形成鲜明对比，突出了时间的流逝和生长的成果。
末句释义
第四句“花时不折一枝来”意思是：可惜在花开的季节，我没有折下一枝花带回来欣赏。这句诗表达了诗人的遗憾之情，虽然花木已经成林结果，但错过了花期，未能欣赏到花开的美景，留下了一丝怅惘。
主旨概括
这首诗通过描写诗人昔日亲手种植花木、开辟小径的往事，以及今日重游看到花木成林、果实累累的景象，抒发了对劳动成果的欣慰之情，同时也流露出错过花期、未能折枝赏玩的遗憾。全诗语言朴实自然，情感真挚，体现了诗人对生活的热爱。
跨学科 · 是什么
植物无性繁殖植物学
诗中提到的“分根”是植物无性繁殖的一种重要方式。科学上，这是利用植物营养器官（根、茎、叶）的一部分进行繁殖，能保持母株的优良性状。春季是植物休眠期结束、生命力旺盛的时节，此时进行分根移栽，细胞分裂活跃，伤口愈合快，成活率最高。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应平和自然，前两句回忆往事，语速稍缓，带有回忆的温情；第三句“今日成林”语调可稍高，体现惊喜与欣慰；第四句“花时不折”语调转低，流露遗憾之情。节奏上应遵循七言绝句“二二三”的节拍，如“分根/徙核/望春栽”。
句式仿写
可模仿本诗“昔日……今日……”的对比句式进行写作。例如：“昔日播种望秋收，挥汗如雨亦风流；今日仓廪皆充实，更喜人间解百忧。”通过时间跨度的对比，表现付出的努力与收获的喜悦，增强文章的表现力。
写作应用
“今日成林浑著子”一句可用于描写成长、收获或教育成果的场景。例如在作文中描写老师看到学生成才时：“看着学生们在各自领域崭露头角，老师心中满是‘今日成林浑著子’的欣慰。”此句形象地表达了长期付出终获回报的成就感。
关联知识图谱
雍陶《过旧宅看花》原韵出处
本诗题为“用雍陶过旧宅看花诗韵”，表明是依唐代诗人雍陶同名诗作的韵脚进行创作，属于次韵诗。
名句 CLASSIC LINES
今日成林浑著子
此句为全诗核心名句，以“成林”与“著子”极言花木繁茂、硕果累累之态。既是对昔日辛勤耕耘的肯定，又为下句“花时不折一枝来”的情感转折蓄势，在宋诗中以此种直白笔触写田园劳作成果者颇具代表性。
标签 TAGS
作者 POET
洪适 1117年-1184年
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