七夕次韵

天上佳期岁一来,人间急管莫相催。

鹊桥成后天孙度,雨泣悬知飚驭回。

儿女欢呼争乞巧,楼台罗列賸传杯。

欲搜好句陪年少,病士惭无工部才。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感自嘲 · 闲适
节日七夕节
创作背景
七夕次韵创作背景
本诗为作者七夕节当日,见民间乞巧宴饮的佳节氛围,依他人诗作原韵次韵酬唱而作,创作动因是应和节景、与友人唱和,学界暂未考证出明确创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为七言律诗,属于近体诗范畴,每句七字,共八句,中间颔联、颈联严格对仗,押韵符合平水韵规范,是宋代节令律诗的典型体裁。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对牛郎织女浪漫传说的珍视,二是对七夕民间热闹习俗的喜爱,三是自嘲年老病弱、才思不及杜甫与年少之人的豁达心态,整体基调轻松平实。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.次韵:依照原诗的韵脚和用韵顺序作诗的酬唱形式。2.佳期:这里指牛郎织女一年一度的相会之期。3.急管:节奏急促的管乐演奏声。4.天孙:指代织女,传说织女是天帝的孙女。5.飚驭:指御风而行的车驾,这里指织女的乘车。6.乞巧:古代七夕核心习俗,女子向织女祈求心灵手巧。7.賸:同“剩”,意为多、丰盛。8.工部:指代唐代诗人杜甫,他曾官居检校工部员外郎,后世称杜工部。
逐句白话释义
1.首句写牛郎织女一年一度的相会之期十分珍贵,每年只会到来一次。2.次句劝诫人间演奏管乐的人不要用急促的曲调催促,要珍惜这美好的节日氛围。3.颔联上句写喜鹊搭成横跨天河的桥梁之后,织女就会从桥上渡过与牛郎相会。4.颔联下句写看到天空落下细雨,大家就知道是相会结束后织女哭着乘风返回天庭。5.颈联上句写民间的孩子们都欢呼雀跃,争先恐后地举行七夕乞巧的仪式。6.颈联下句写各家的楼台上都摆满了丰盛的酒食,大家传杯换盏庆贺节日。7.尾联上句写我也想要搜罗优美的诗句,和年轻人们一起唱和助兴。8.尾联下句写可惜我如今是个抱病的读书人,惭愧没有杜甫那样出众的文思才华。
全诗核心主旨
1.这首诗围绕七夕节的相关传说与民间习俗展开描写。2.先写牛郎织女的神话传说,渲染七夕的浪漫氛围。3.再写民间乞巧、宴饮的热闹场景,展现佳节的欢乐氛围。4.最后落脚到自身,表达自己想要参与唱和却才思不足的自嘲。5.整体基调轻松闲适,充满了生活气息与节日的氛围感。6.没有过于沉重的情感抒发,只是如实记录了自己七夕当天的所见所感。7.既体现了作者对传统民俗的熟悉,也展现了他平和豁达的心态。8.是一首典型的节令酬唱诗作。
跨学科 · 是什么
七夕乞巧习俗民俗学
1.七夕是中国传统节日,也被称为乞巧节、女儿节。2.乞巧是七夕最核心的传统习俗,主要参与群体是年轻女子。3.传统乞巧习俗包括穿针乞巧、喜蛛应巧、投针验巧等多种形式。4.人们会在七夕当天摆设香案、供奉瓜果,向织女祈求心灵手巧。5.七夕当天很多家庭也会举办家宴,阖家团圆庆贺节日。6.这首诗里的描写忠实还原了宋代以后民间七夕节的普遍习俗。7.这类习俗在中国大部分地区已经流传了上千年的时间。8.现在不少地区还保留着七夕相关的传统民俗活动。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗整体节奏轻快,诵读的时候整体语气要轻松明快。2.首联“天上佳期/岁一来,人间急管/莫相催”,每句可以在第四字后稍作停顿。3.颔联“鹊桥成后/天孙度,雨泣悬知/飚驭回”,停顿和首联一致,读的时候可以带一点浪漫的遐想感。4.颈联“儿女欢呼/争乞巧,楼台罗列/賸传杯”,停顿位置相同,读的时候语气要上扬,体现热闹的氛围。5.尾联“欲搜好句/陪年少,病士惭无/工部才”,停顿位置相同,读的时候语气可以稍微放平缓,带一点自嘲的幽默感。6.整首诗的韵脚是“来、催、回、杯、才”,诵读的时候韵脚可以适当拖长,凸显韵律感。7.整体语速不要过快,要符合七言律诗的诵读节奏。8.每联之间可以稍作停顿,区分内容层次。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颈联“儿女欢呼争乞巧,楼台罗列賸传杯”是典型的场景描写对仗句,适合仿写。2.仿写的时候首先要确定一个具体的节日或者活动场景。3.上句可以写群体的活动状态,下句可以写环境的布置或者整体氛围。4.要注意上下句的字数相同,词性尽量对应,形成对仗的效果。5.比如描写元宵节的场景,可以仿写为“儿女嬉游争看灯,街市喧阗竞放花”。6.仿写的时候不用刻意追求严格的平仄对仗,只要内容对应、语句通顺就可以。7.这种句式可以用来描写各类集体活动的热闹场景,实用性很强。8.多练习这类句式的仿写,可以有效提升场景描写的生动性。
核心名句写作应用
1.核心名句“儿女欢呼争乞巧,楼台罗列賸传杯”适合用来描写传统节日的热闹场景。2.在写和七夕节相关的作文、日记的时候可以直接引用这句诗。3.也可以用来描写其他传统节日阖家欢聚、热闹庆贺的场景。4.比如写春节家庭聚会的文章,就可以化用这句诗的意境来描写宴饮的场景。5.引用的时候可以在前面加上“正如古诗所云”之类的引出语,让内容更有文采。6.这句诗自带生活气息,引用后可以让文章更有传统文化氛围。7.要注意引用的场景要和节日、欢聚、宴饮等主题相关,不要用在不符合的语境里。8.也可以在介绍传统民俗的科普文中引用这句诗,增强内容的说服力。
关联知识图谱
《迢迢牵牛星》同主题
1.《迢迢牵牛星》是汉代古诗十九首之一,也是描写牛郎织女传说的经典诗作。2.两首诗都以牛郎织女的传说为核心意象,围绕七夕主题展开创作。3.《迢迢牵牛星》侧重于写牛郎织女的相思之苦,本诗则侧重于写七夕的民俗与节日氛围。4.两首诗都是中国古典文学中描写七夕主题的代表性作品。5.阅读的时候可以把两首诗放在一起对比,更好地理解七夕主题文学的发展脉络。6.两首诗都对后世的七夕主题文学创作产生了深远的影响。7.这类作品共同构建了中国传统文化中七夕节的浪漫文化内涵。8.大家在学习七夕相关文学的时候可以把这两首作品放在一起拓展阅读。

名句 CLASSIC LINES

儿女欢呼争乞巧,楼台罗列賸传杯
本诗核心名句,生动还原了古代七夕节民间儿女欢聚乞巧、阖家宴饮的热闹场景。

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作者 POET

李吕 1122年-1198年
南宋诗人、隐士

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