上黄端明寿诗以𥩟期三入后一品见玄孙为韵 其五

僎升时许同,孟马宁处后。

人特诵谦光,我独知德厚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感祝寿 · 祝愿 · 赞美
创作背景
南宋祝寿组诗创作
本诗为南宋诗人史浩所作的系列祝寿组诗中的第五首,组诗以「𥩟期三入后一品见玄孙」为韵脚分韵创作,献给官居端明殿学士的黄姓祝寿对象。创作时间大致为南宋高宗至孝宗年间,具体年份学界暂未形成统一考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全篇共四句,每句五字,格律严谨。五言绝句起源于汉魏乐府,唐代趋于成熟,是古典诗词中短小精悍的代表性体裁。宋代五言绝句多融入议论化表达,本诗是其中祝寿题材的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感是对黄端明谦逊待人、品德深厚的由衷赞颂,同时暗含对其长寿安康、仕途顺遂的祝寿祝愿。全诗情感真挚恳切,没有世俗祝寿诗的浮夸之气,凸显了作者对祝寿对象的真切敬重。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
僎升:也作升僎,指晋升官位,进入朝臣的行列。孟马:指代孟子和司马迁两位前代贤达人物。谦光:指人谦逊的品德所散发的光彩,是对人谦逊品格的美称。德厚:指人的品德深厚、德行高尚。这几个字词是理解本诗核心含义的基础,没有生僻的通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
第一句的意思是,黄端明晋升官位进入朝臣行列时,甘愿和其他同僚们同列,不搞特殊。第二句的意思是,就算是和孟子、司马迁那样的前代贤达相比,他也宁愿居于人后,不争先。第三句的意思是,旁人都纷纷称颂他谦逊的美好品格,赞美他的德行。第四句的意思是,只有我深知他的德行还要比大家看到的更加深厚。
核心主旨与内容概括
本诗是一首写给黄端明的祝寿诗,全诗没有直白的祝寿套话,而是通过刻画黄端明日常行事谦逊的特点,赞颂他深厚的内在品德。全诗表达了作者对黄端明的真切敬重之情,也暗含了对他的美好祝寿祝愿。内容简洁直白,情感真挚恳切,没有浮夸的修饰。
跨学科 · 是什么
宋代端明殿学士官制历史学
黄端明是用官职来指代人物,端明殿学士是宋代设立的高级馆职。这个官职属于侍从官序列,一般授予有学识的资深官员,地位很高,是宋代士大夫十分推崇的官职头衔。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句可以分为两个节拍,断句方式为「僎升/时许同,孟马/宁处后。人特/诵谦光,我独/知德厚」。整体语气要平缓庄重,读最后两句的时候可以稍微加重语气,突出赞颂的情感。语速不需要太快,每句间隔半秒左右即可。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗「人特XX,我独XX」的对比句式进行仿写,这种句式适合用来表达自己和大众不同的独特看法。比如可以仿写为「人皆爱春艳,我独赏秋清」,或者「人特趋热闹,我独守安宁」,仿写的时候要注意前后两句的对比关系。
名句日常写作应用
核心名句「人特诵谦光,我独知德厚」适合用在描写人物品德的写作场景中。比如写自己敬重的长辈、老师或者前辈的品格时,可以引用这句诗,表达自己比旁人更了解对方的深厚品德。也可以用在表彰先进、称颂贤德人物的文稿中。
关联知识图谱
北宋·欧阳修《贺同年刘咸辟命》同体裁|同主题
两首作品都是宋代文人所作的写给官员的祝寿类五言绝句,都以赞颂人物品格为核心内容,风格平实真挚,没有浮夸的祝寿套话,是宋代祝寿诗的典型作品。

名句 CLASSIC LINES

人特诵谦光,我独知德厚
这两句以对比手法凸显了祝寿对象的内在品格,多用于表彰贤德之人、称颂长辈前辈的场合。

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作者 POET

李吕 1122年-1198年
南宋诗人、隐士

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