送吕义甫

河伯矜秋浸,望洋始一叹。

是以太史公,身行天下半。

可怜据坎者,寸尺尽霄汉。

我友故英发,骧首轻皂栈。

结束万里游,是行吾所赞。

荣途听其遇,丈人教不倦。

向来开说易,一语无疏传。

曰为可用者,此本同世患。

停舟佳山水,心目有奇观。

更接摇麈谈,中夜光赫焕。

我方堕吏罝,沮洳杂鳅蚬。

眼看飞鸿翔,别樽恨不满。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
赠别远游友人
本诗为北宋蜀地文人吕陶所作,创作于友人吕义甫即将远行游历之际,是典型的送别赠言诗。从诗文内容可考证吕义甫精于易学、志向高远,此次远行核心目的是游历四方、增广见闻,吕陶作诗为其送行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,简称五古,是中国古代汉族传统诗歌体裁之一。全篇以五字句为基本构成单位,相较于近体诗没有严格的平仄、押韵、对仗限制,创作自由度较高。该体裁起源于汉代,是唐代以前诗歌创作的主流形式,后世文人多有创作。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,第一层是对友人吕义甫才学出众、志向高远的赞赏,第二层是对友人远游增广见闻的期许与勉励,第三层是作者因自身被吏职束缚不得自由的怅惘,以及送别时的不舍之意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“河伯”指古代神话中的黄河水神;“望洋”是抬头仰视的样子;“坎”指小水坑;“皂栈”指饲养马匹的马厩,这里比喻狭隘的生存环境;“骧首”指抬头、昂首;“摇麈谈”指文人清谈,麈是古人清谈时手持的麈尾;“吏罝”指官场的束缚;“沮洳”指低湿的泥泞地带。
逐句白话释义
黄河水神秋天涨水时自满,看到大海才仰头感叹自己的渺小。所以太史公司马迁,亲自走遍了大半个中国。可惜那些守着小水坑的人,把一寸的高度都当成了云霄。我的朋友本来就英武奋发,昂首不屑于狭隘的小环境。打点好行装准备万里远游,这次出行我十分赞许。荣耀的仕途任凭他去际遇,要像古人一样学习不知疲倦。之前他谈论《周易》,每一句话都不局限于旧的注疏。他说那些被认为可用的人才,都有着和这个时代一样的弊病。船停在好山好水的地方,心里眼里都是奇异的景观。再和人手持麈尾清谈,智慧的光芒在夜里也明亮耀眼。我现在正陷在官场的束缚里,就像在泥沼里和鳅蚬混在一起。眼看着你像飞鸿一样高飞远去,送别酒杯里的酒只恨不够满。
核心主旨概括
这首诗是作者送给即将远行的友人的赠别诗,先是用河伯、司马迁的例子说明开阔眼界的重要性,称赞友人志向高远不局限于小环境,肯定他远游的选择,又提到友人的才学和见识,最后对比自己被困在官场的处境,表达了对友人的美好期许和送别时的不舍之情。
跨学科 · 是什么
庄子寓言典故中国语言文学
这两句诗化用了《庄子·秋水》里的河伯望洋兴叹的寓言故事。这个故事讲的是秋天黄河涨水,河伯觉得自己很了不起,直到看到无边无际的大海,才意识到自己的渺小。这是中国古代非常有名的寓言,常用来告诫人不要骄傲自满,要知道人外有人天外有天。
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读写应用
诵读指导
这首诗读的时候整体节奏要舒缓沉稳,前六句说理部分节奏稍慢,重读“望洋”“天下半”“霄汉”几个词,突出说理的力度。中间八句写友人的部分语气要上扬带赞许感,重读“英发”“万里游”“光赫焕”几个词,表达对友人的欣赏。最后四句写自己和送别的部分语气要放低沉,重读“堕吏罝”“恨不满”,突出不舍怅惘的情绪,每句的停顿按照“二三”的节奏划分即可。
句式仿写指导
这首诗里“是以太史公,身行天下半”的“是以+人物+事件”的句式非常适合用来举例说理,仿写的时候可以先引用典故或者名人例子,再引出自己的观点,比如可以仿写“是以李太白,足迹遍名山”,用来佐证游历对创作的重要性,或者仿写“是以祖逖者,闻鸡便起舞”,用来佐证努力的重要性,句式工整,说服力强。
名句应用场景
“是以太史公,身行天下半”可以用在鼓励他人出门旅行、游学的场景里,比如朋友要去外地读书或者旅行的时候,就可以用这句话称赞他的选择,说明游历可以增长见识。“眼看飞鸿翔,别樽恨不满”可以用在送别亲友的场合,用来表达自己对亲友远行的不舍和对他们前程的美好期许,非常贴合送别场景的情绪。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是赠别友人远行的作品,都跳出了普通送别诗的悲伤情绪,带有对友人的期许和鼓励,整体格调积极向上。
《庄子·秋水》同典故
诗中“河伯矜秋浸,望洋始一叹”的内容直接出自《庄子·秋水》的寓言故事,是对该典故的化用。

名句 CLASSIC LINES

是以太史公,身行天下半;眼看飞鸿翔,别樽恨不满
“是以太史公,身行天下半”是本诗核心说理名句,借用司马迁游历天下的典故强调广见博闻的重要性,后世常被引用鼓励他人游历增识。“眼看飞鸿翔,别樽恨不满”是经典送别名句,以飞鸿喻友人的高远志向,直白抒发送别时的不舍怅惘,感染力极强。

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作者 POET

李流谦 1123年-1176年
南宋中层官员、蜀中文学家

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