送史唐英二首 其二

阴崖陨天末,朝日上团团。

稍觉岷峩近,绝知湖海宽。

舜门元自辟,蜀道未应难。

富贵风花耳,相看在岁寒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
南宋绍兴年间送友出川
本诗创作于南宋绍兴年间,为蜀地诗人李流谦送同乡友人史唐英出川赴京而作,具体创作动因学界有应试、调任两种观点,无公认定论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗,是近体诗的典型体裁,起源于初唐,成熟于盛唐,宋代在继承唐代格律规范的基础上更重表意,是古典诗词的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对出川赴京友人的前路期许与鼓励,二是与友人共勉看淡世俗富贵、坚守儒家君子气节的价值取向,无传统送别诗的伤感情绪,基调刚健开阔。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “陨”意为坠落,这里形容阴崖高耸仿佛从天边垂落。2. “团团”形容圆形的样子,指朝日初升时圆润明亮的形态。3. “岷峩”指蜀地岷山与峨眉山,“峩”是“峨”的异体字。4. “舜门”指代朝廷,以舜的贤明喻南宋朝廷选贤任能。5. “岁寒”出自《论语》,指代人生艰难处境。6. 所有字词均为宋代诗文常用语义,无生僻异义。7. 掌握这些字词是理解全诗字面含义的基础。8. 无古今异义或通假字以外的特殊用法。
逐句白话释义
1. 第一句“阴崖陨天末”意为高耸阴暗的山崖仿佛从天边坠落下来。2. 第二句“朝日上团团”意为清晨的太阳正圆润明亮地缓缓升起。3. 第三句“稍觉岷峩近”意为站在此处只觉得岷山和峨眉山离自己越来越近。4. 第四句“绝知湖海宽”意为也深切知晓出川之后的天地湖海十分广阔。5. 第五句“舜门元自辟”意为贤明的朝廷原本就向天下贤才敞开大门。6. 第六句“蜀道未应难”意为出川的蜀道也不应是难以跨越的阻碍。7. 第七句“富贵风花耳”意为荣华富贵就像风中易散的花朵,转瞬即逝。8. 第八句“相看在岁寒”意为我们要在艰难处境中互相勉励,坚守本心与气节。
核心主旨概括
1. 本诗是南宋诗人李流谦送别友人史唐英的作品。2. 诗人身处蜀地,送友人出川前往京城追求仕途发展。3. 全诗前半部分描写蜀地壮阔山川景色,烘托开阔心境。4. 后半部分转为对友人的劝勉,鼓励他不要畏惧前路困难。5. 诗人与友人共勉,要看淡转瞬即逝的富贵功名。6. 核心主旨是希望友人在追求前途的过程中坚守气节与本心。7. 整首诗风格开阔刚健,无传统送别诗的伤感基调。8. 体现了诗人与友人间志同道合的真挚友谊。
跨学科 · 是什么
岷峨地理标识地理学
1. 岷峨指中国四川境内的岷山与峨眉山。2. 岷山位于四川北部,是长江与黄河的分水岭。3. 峨眉山位于四川南部,是中国四大佛教名山之一。4. 两座山均为蜀地标志性山脉,古人常用岷峨代指蜀地。5. 本诗提及岷峨,点明送别地点在蜀地。6. 两座山海拔较高,山势雄伟壮阔。7. 诗句用岷峨之近,反衬外部湖海的广阔。8. 了解两山地理位置可更好理解诗句空间逻辑。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗节奏要舒缓开阔,不要过于急促。2. 断句参考:阴崖/陨天末,朝日/上团团。稍觉/岷峩近,绝知/湖海宽。舜门/元自辟,蜀道/未应难。富贵/风花耳,相看/在岁寒。3. 首联写景部分语气要舒展,读出山川壮阔的感觉。4. 颔联“近”“宽”要重读,突出空间对比。5. 颈联劝勉部分语气要恳切,读出鼓励的感觉。6. 尾联“风花耳”要读得轻一些,体现对富贵的看淡。7. “岁寒”二字要重读,突出坚守气节的核心主旨。8. 整体语气要真挚,体现友人间的共勉之情。
基础句式仿写
1. 可仿写本诗尾联“XX耳,相看在XX”的转折句式。2. 这个句式先否定前序事物,再点明核心坚守,表现力极强。3. 仿写时要注意前后内容的对比关系,前为易逝事物,后为坚守的品质。4. 示例1:功名泡影耳,相看在初心。5. 示例2:浮华烟云耳,相看在本真。6. 仿写时要注意句式简洁,不要过于冗长。7. 这个句式适合用在议论文结尾,点明核心观点。8. 也可用在赠别友人的寄语中,表达共勉之意。
名句日常应用
1. 核心名句“富贵风花耳,相看在岁寒”适合多种写作场景。2. 写关于淡泊名利、坚守气节的作文时可引用本句。3. 也可用在关于友谊、共勉的主题写作中。4. 示例:面对世俗功利诱惑时,我们要记住“富贵风花耳,相看在岁寒”,坚守自己的本心。5. 本句也可作为赠别友人的寄语,表达共勉之意。6. 引用时无需额外解释,大部分读者都能理解其含义。7. 本句语言简洁意蕴深厚,能提升文章的文化底蕴。8. 还可用在关于人生选择的主题写作中,表达价值取向。
关联知识图谱
李白《蜀道难》同典故
1. 本诗“蜀道未应难”反用李白《蜀道难》中蜀道艰险的典故。2. 李白作品突出蜀道之难,本诗反用其意,突出蜀道不难,表达对友人的鼓励。3. 两首作品均围绕蜀道特点展开,有直接典故关联。
《论语·子罕》同典故
1. 本诗“岁寒”出自《论语·子罕》“岁寒,然后知松柏之后凋也”的典故。2. 原本指一年中最寒冷的时节,后引申为人生艰难处境。3. 本诗用此典故,表达要在艰难处境中坚守气节的含义。

名句 CLASSIC LINES

富贵风花耳,相看在岁寒
本句为全诗核心名句,以风花喻富贵的转瞬即逝,以岁寒喻困境中的气节坚守,语言质朴意蕴深厚,后世常被用作劝人淡泊守节的寄语,在蜀地文化圈传播度较高。

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作者 POET

李流谦 1123年-1176年
南宋中层官员、蜀中文学家

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