次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一

甍：指房屋的屋脊。鲁诸生：指遵从儒家学说的读书人，出自汉初鲁地儒生追随刘邦的典故。鸣弦：指儒家礼乐教化的治理方式，出自宓子贱治单父的典故。土苴：本意是渣滓、糟粕，此处指轻微的矛盾纠纷。击柱争：指酒后相争的粗鄙争端。驯垅：指平整的田垄。鸮：指猫头鹰，古代认为是恶鸟。莞尔：微笑的样子。

首句：高大的学桥凌空耸立，插入密密麻麻的屋脊之中。第二句：来到这里游览的人，谁是信奉儒家学说的读书人呢？第三句：看学桥的规模，就要懂得它承载的礼乐教化的用意。第四句：哪怕是很小的矛盾争端，也能通过文教消弭。第五句：田垄上的野鸡骄傲地走动，呈现出一派美好的气象。第六句：聚集在林中的恶鸟猫头鹰，也能发出好听的声音。第七句：头发花白的老县令能够明白这个道理。第八句：我们相视一笑，心中的期许还久久不能平静。

本诗是诗人为唱和杨文甫修建学桥的举措而作。全诗围绕学桥的教化意义展开，赞颂了杨文甫重视地方文教、推行儒家治理的做法，表达了诗人希望通过兴学教化改善民风、消弭争端、实现地方安定的美好愿望，也体现了诗人儒家仁政的治理理想。