王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其五

越王飞观插天涯,小异何人识孟嘉。

别后文章尤造理,向来学术自成家。

诸生荐士皆时论,此道逢辰固国华。

行脱羁衔谢拘迫,云窗归理万签牙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感送别
创作背景
唱和创作背景
本诗为南宋文人李流谦的次韵唱和之作,当时王正卿、何道夫二人先后作数十首嘉字韵诗,何道夫、晋卿分别赠予作者数篇,李流谦遂次韵共创作六首同韵诗,本诗为第五首,创作时间为南宋绍兴中后期,当时李流谦在蜀地担任地方幕僚职务。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴,起源于初唐时期,成熟于盛唐,是宋代文人常用的唱和诗体裁。全诗共八句,每句七字,格律严谨,中间颔联、颈联要求严格对仗。该体裁在历代古典诗歌创作中占据重要地位,兼具格律美感与叙事抒情灵活性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对唱和友人王正卿、何道夫等人的才学、品格的由衷赞赏;二是对友人身逢治世、能获举荐施展抱负的美好期许;三是抒发自身渴望摆脱公务拘束、归乡潜心研读典籍的闲散志趣。整体情感恳切真挚,兼具文人雅趣与现实关怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,孟嘉是东晋时期的著名名士,才思敏捷,气度潇洒,后世常用来代指有才学的文人。第二,造理的意思是符合事理,指文章见解深刻、逻辑通顺。第三,羁衔原指套在马身上的笼头,这里比喻官场的束缚。第四,万签牙指大量的书籍,古代藏书会用象牙做的标签标识书籍,所以用签牙代指典籍。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是越王当年修建的高耸楼观直插天边,第二句是说能看出和常人细微差异、识得孟嘉这类人才的人又有多少呢。第三四句是说和你分别之后你的文章更加深刻合于事理,一直以来你的学术研究已经自成一家。第五六句是说诸位读书人举荐你都是符合当下的舆论评价,你所坚持的道恰逢其时本来就是国家的栋梁。第七八句是说你很快就能摆脱官场的拘束,回到云雾缭绕的窗边整理万卷藏书。
核心主旨与内容概括
本诗是作者写给友人的次韵赠答诗,全诗首先用孟嘉的典故夸赞友人出众的才学,接着肯定了友人的文章和学术成就,然后表达了对友人能得到众人举荐、受到朝廷重用的期许,最后既祝愿友人能摆脱公务的束缚,也暗含了自己向往归乡潜心读书的愿望。整首诗的情感非常真挚,没有浮华的修饰,体现了宋代文人之间互相欣赏的交游氛围。
跨学科 · 是什么
孟嘉历史人物历史学
孟嘉是真实存在的东晋历史人物,是东晋大将军桓温的参军,最为人熟知的典故是龙山落帽,指他在重阳节宴会上被风吹落帽子却举止从容,体现了魏晋名士的潇洒气度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候每七字为一句,每句内部的停顿可以按照“二二三”的节奏来断句,比如“越王/飞观/插天涯”。首联可以读得平缓舒展,颔联和颈联读的时候加重夸赞的语气,尾联可以读得轻松舒缓,体现出向往闲散生活的感觉。整首诗的诵读速度不需要太快,保持平缓的语速就能体现出诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“别后文章尤造理,向来学术自成家”的对仗句式,用来夸赞身边的人在某个领域的成就,比如仿写“别后技艺尤精进,向来匠心自成家”来夸赞手工艺人的手艺进步。仿写的时候要注意前后两句的对仗,前半句写当下的变化,后半句写一直以来的积累,这样写出来的句子会很有层次感。
核心名句日常应用
“别后文章尤造理,向来学术自成家”这句可以用在写给老师、学长或者朋友的赠言里,比如在学长的毕业留言里写这句话,夸赞对方的学术能力。也可以用在学术研讨会的发言里,用来评价前辈学者的研究成就,既能表达自己的敬意,也显得很有文化底蕴。
关联知识图谱
龙山落帽同典故
本诗中“小异何人识孟嘉”一句化用了龙山落帽的典故,孟嘉作为东晋名士的代表,后世常被用来指代才华出众的文人,该典故广泛出现在历代赠友、重阳主题的诗词中。

名句 CLASSIC LINES

别后文章尤造理,向来学术自成家
该句夸赞他人学术功底扎实、文章见解深刻。

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作者 POET

李流谦 1123年-1176年
南宋中层官员、蜀中文学家

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