海棠

十二仙人玉琢栏,带晴带雨总宜看。

东君不许寻常见,可忍狂风满地残。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜爱
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗的重要体裁,每首四句,每句七个字,起源于南北朝时期,至唐代完全成熟。这种体裁篇幅短小精悍,易于抒发即时性的情感,是历代诗人常用的诗歌体裁之一。其格律要求严格,通常遵循平水韵的押韵规范,平仄搭配有固定范式。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是对海棠晴雨皆宜的美好姿态的由衷喜爱与赞美,第二层是对海棠被狂风摧折、满地残红的深切怜惜与叹惋,暗含对美好事物易逝的普遍感慨,情感表达真挚自然,没有刻意雕琢的痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“十二仙人”在这里是比喻海棠花,突出其姿态高洁脱俗。“玉琢栏”指用玉石雕琢的栏杆,这里形容海棠的枝干如同美玉一般温润有光泽。“东君”是中国古代神话中掌管春天的神灵,负责管控百花的开落。“可忍”是岂忍、怎忍的意思,表达反问的语气。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻晦涩的含义,符合咏物诗直白自然的表达特点。
逐句白话释义
第一句的意思是,海棠花就好像十二位身姿秀美的仙人,站在玉石雕琢的栏杆旁边。第二句的意思是,不管是晴朗的天气还是下雨的天气,海棠花都看起来十分美丽,值得观赏。第三句的意思是,掌管春天的东君不允许人们平常就能够轻易见到这么美的海棠。第四句的意思是,怎么能够忍心看到狂风刮过之后,满地都是凋零残落的海棠花瓣呢?每一句的释义都贴合字面含义,没有添加额外的引申解读,方便大众快速理解诗歌内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的咏物诗,描写的对象是春季开放的海棠花。诗人先是用生动的比喻赞美了海棠花无论晴雨都十分美丽的姿态,表达了自己对海棠花由衷的喜爱之情。最后又写到狂风摧残海棠,满地残花的场景,抒发了对美好事物被轻易摧折的怜惜和叹惋。整首诗的内容简单清晰,情感直白真挚,很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
海棠的生物学特性植物学
海棠是中国原生的观赏花卉,已经有两千多年的栽培历史。常见的海棠品种有西府海棠、垂丝海棠、贴梗海棠、木瓜海棠四种,合称为“海棠四品”。海棠喜欢阳光充足的环境,也有一定的耐阴性,适合生长在温暖湿润的气候里。它的花朵通常是粉色或者红色,花型饱满,气味清淡,是中国传统的名花之一,一直以来都深受大众的喜爱。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,要注意合理的断句和语气的变化。第一句“十二仙人/玉琢栏”,在“十二仙人”后面稍作停顿,语气平缓,突出仙人的姿态。第二句“带晴带雨/总宜看”,在“带晴带雨”后面停顿,重读“总宜看”三个字,语气带着喜爱和赞赏。第三句“东君不许/寻常见”,在“东君不许”后面停顿,语气稍微放低,突出海棠的珍贵。第四句“可忍狂风/满地残”,在“可忍狂风”后面停顿,语速放慢,语气里带着惋惜的感觉,符合诗歌最后的情感基调。
基础句式仿写指导
这首诗里的“带晴带雨总宜看”是非常适合仿写的句式,结构是“带A带B总宜C”,可以用来描写各种不管处于什么状态都很美好的事物。比如描写梅花的时候,可以仿写为“带霜带雪总宜观”,突出梅花在霜雪天气里也依然美丽的特点。描写山水景色的时候,可以仿写为“带烟带雾总宜游”,突出山水无论有没有烟雾都适合游玩的特点。仿写的时候要注意前后内容的对应,A和B是事物所处的两种不同状态,C是对应的行为,比如观赏、游玩、品读等,这样写出来的句子会通顺自然。
名句写作应用指导
核心名句“带晴带雨总宜看”在日常写作中有很多适用的场景。首先是写游记类的文章,描写自然景色的时候,比如描写西湖、春日山林等景观,就可以用这句话来形容景色无论晴雨都很美丽。其次是写人物的文章,描写一个人性格温润、无论什么状态都很有魅力的时候,也可以用这句话来形容。还有写状物类的文章,描写花朵、工艺品等美好的事物的时候,同样可以用这句话来突出它们的观赏价值。使用的时候直接引用或者稍微化用都可以,能够让文章的语言更加优美有文采。
关联知识图谱
苏轼《海棠》同主题
苏轼的《海棠》是中国文学史上最经典的咏海棠诗作之一,内容是“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”这首诗和本首诗的主题相同,都是赞美海棠的美丽,抒发对海棠的怜惜之情。两首诗都用到了拟人的手法,把海棠当作有生命的对象来描写,情感都很真挚动人,都是历代咏海棠诗的代表作品,常被放在一起进行对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

带晴带雨总宜看
这句生动凝练地写出了海棠无论在晴天还是雨天都极具观赏价值的特点。

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作者 POET

李流谦 1123年-1176年
南宋中层官员、蜀中文学家

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