赋得月下闻蛩送别

刘商 · 唐

物候改秋节，炎凉此夕分。

暗虫声遍草，明月夜无云。

清迥檐外见，凄其篱下闻。

感时兼惜别，羇思自纷纷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感惜别 · 愁思 · 羁旅

节气立秋

创作背景

赋得体送别创作背景

本诗为即景赋得体诗作，是诗人在立秋之夜送别友人时，以“月下闻蛩送别”为指定题目创作的酬唱赠别作品，创作时间学界公认属中唐时期。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗，全诗共八句，每句五字，格律严谨，对仗工整。是古代应试、酬唱类诗作常用体裁，在唐代诗坛拥有极高的文体地位。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三个层次，首先是对秋季节候变换的感慨，其次是对友人离别的不舍，最后是自身漂泊在外的羁旅愁绪，情感脉络层层递进，真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“赋得”指古代指定题目作诗的体裁，多用于科举应试或友人酬唱。“蛩”指蟋蟀，是古代秋季典型的意象，常用来烘托悲凉氛围。“羇”是“羁”的异体字，“羇思”指漂泊在外的愁思。“清迥”形容天空清朗辽阔的样子。“凄其”形容声音凄凉萧瑟的感觉。“物候”指随着季节变化出现的自然现象。“秋节”此处指立秋节气。“炎凉”指炎热和凉爽的天气变化。

逐句白话释义

第一句写季节物候已经变换到了立秋的时节。第二句写炎热和凉爽的分界就在今晚。第三句写暗处的蟋蟀鸣叫声传遍了草丛。第四句写明亮的月亮挂在没有云彩的夜空。第五句写清朗辽阔的天空在屋檐外就能看见。第六句写凄凉的蟋蟀声在篱笆下清晰传来。第七句写我既感慨时节变换又惋惜友人离别。第八句写漂泊在外的愁思自然就纷纷涌了上来。

核心主旨与内容概括

这首诗描写了立秋之夜诗人送别友人时所见的景色。先写节候变换的特点，再写秋夜无云、明月朗照、蟋蟀鸣遍草丛的场景，最后引出自己既感慨时节变化，又不舍友人离开，同时还有漂泊异乡愁绪的复杂心情。全诗情景交融，情感真挚朴实，没有华丽的辞藻，却能让读者感受到诗人浓烈的情绪。

跨学科 · 是什么

立秋节气物候特点天文学

立秋是二十四节气中的第十三个节气，也是秋季的第一个节气。到了立秋的时候，气温会逐渐下降，炎热的夏天就要过去，凉爽的秋天慢慢到来。这时候蟋蟀这类秋虫就会开始频繁鸣叫，是立秋非常有代表性的物候现象。古代人也常通过蟋蟀鸣叫、天气变凉这些特点判断立秋的到来。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要偏舒缓低沉。首联“物候/改/秋节，炎凉/此夕/分”要读得平稳，突出节候变化的感觉。颔联“暗虫/声遍草，明月/夜无云”可以读得稍明朗，体现秋夜的清朗。颈联“清迥/檐外/见，凄其/篱下/闻”要放慢语速，带出凄凉的氛围。尾联“感时/兼惜别，羇思/自纷纷”要读得沉缓，突出愁思的浓重。每句中间按照划分的停顿断句，不要读得太快。

句式仿写指导

可以仿写这首诗颔联的写景句式，先写听到的声音，再写看到的景色，做到视听结合。比如可以写“清风摇翠竹，疏星缀远天”，前半句写风吹竹子的动态和声音，后半句写星星点缀天空的静态景色。仿写的时候要注意上下句对仗工整，词性相对，意境协调，贴合自己想要表达的场景。日常写景作文的时候都可以用到这种写法。

核心名句写作应用

“感时兼惜别，羇思自纷纷”这句话可以用在写送别、思乡、感慨时光流逝的作文里。比如写暑假结束和老家的亲人告别离开的时候，可以引用这句诗表达自己既不舍得离开亲人，又感慨时间过得太快，还有想念家乡的复杂心情。也可以用在描写秋天夜晚景色的文章末尾，用来引出自己的情绪，让文章更有文采。

关联知识图谱

《赋得古原草送别》（白居易）同体裁|同主题

两首诗都属于赋得体的送别诗，都是指定题目创作的赠别作品，都采用了借景抒情的写法，将自然景色和送别情感结合在一起，都是唐代赋得体送别诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

暗虫声遍草，明月夜无云；感时兼惜别，羇思自纷纷

前两句写景清朗开阔，后两句抒情真挚沉郁。

标签 TAGS

惜别愁思羁旅动物学天文学社会学

作者 POET

刘商

唐代诗人、画家、官员