癸巳夏旁郡多苦旱惟汉嘉数得雨然未足也立秋夜三鼓雨至明日晡后未止高下沾足喜而有赋二首 其二

五十衰翁发半华,犹能把酒醉天涯。

丝毫美政何曾有,惟把丰年赠汉嘉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 忧国忧民 · 爱民 · 谦逊
创作背景
乾道九年嘉州旱后喜雨
癸巳为南宋孝宗乾道九年(1173年),陆游时任嘉州通判,当年周边郡县多遇干旱,立秋夜降下透雨,墒情充足,作物有望丰收,诗人欣喜之下创作本组两首七绝。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴,是平起首句入韵的标准七言绝句,为宋代近体诗的典型作品。七绝起源于南朝,至唐代格律定型,宋代在唐代基础上进一步规范,是古典诗词中流传最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四层:年过半百漂泊的淡淡怅惘、旱后逢雨的愉悦、为官无功的自谦、期盼百姓丰收的深切关怀,集中体现了宋代士大夫的民本思想,历代解读无核心分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.癸巳为干支纪年,此处对应公元1173年。2.汉嘉是古地名,南宋时为嘉州,对应今天的四川省乐山市。3.衰翁是诗人对自己的谦称,当时陆游年已五十。4.美政指贤明的治理政绩,出自屈原的《离骚》。5.丰年指农作物丰收的年景。6.本诗用词质朴直白,没有生僻字词。7.所有用词都贴合诗人的真实心境,没有华丽修饰。8.读者无需专业背景就能轻松理解字词含义。
逐句白话释义
1.第一句的意思是年已五十的衰老老翁,头发已经半白了。2.第二句的意思是我尚且能够端着酒杯,在远离故乡的地方喝醉。3.第三句的意思是我半分值得称道的治理政绩都不曾取得。4.第四句的意思是我只希望能把丰收的好年景送给汉嘉的百姓们。5.释义完全贴合诗句的字面含义,没有额外引申。6.每一句的释义都对应原诗的语序,没有调整内容顺序。7.没有添加任何主观解读的内容,仅做客观翻译。8.普通读者能够通过释义直接理解诗句的表层含义。
核心主旨概括
1.本诗是陆游在嘉州任职时遇到旱后喜雨所作。2.当时周边地区遭遇干旱,立秋夜下了充足的雨,缓解了旱情。3.诗人看到降雨后十分欣喜,先是感慨自己年过半百漂泊在外。4.随后自谦没有做出什么出色的政绩。5.最后把所有的期盼都寄托在百姓能获得丰收上。6.全诗的核心情感是对百姓生活的关切和爱民的情怀。7.没有复杂的隐喻,主旨直白清晰。8.所有读者都能快速把握诗歌的核心内容。9.主旨符合宋代士大夫民本思想的普遍特征。10.没有过度拔高诗人的思想,符合当时的历史语境。
跨学科 · 是什么
立秋节气天文学
1.立秋是中国传统二十四节气中的第十三个节气。2.立秋通常在每年公历的8月7日到9日之间。3.立秋标志着秋季的开始,气温会逐渐下降。4.立秋时节的降雨对秋季作物的生长十分重要。5.本诗中提到的立秋夜降雨,符合四川盆地立秋前后的气候特征。6.二十四节气是中国古代劳动人民总结的气象规律。7.直到今天立秋节气仍然被广泛应用在农业生产中。8.普通大众都对立秋节气有基本的认知。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗是七言绝句,每句七个字,采用223的断句方式。2.第一句“五十/衰翁/发半华”,语气平缓,读出淡淡的沧桑感。3.第二句“犹能/把酒/醉天涯”,语气略微上扬,读出欣喜的感觉。4.第三句“丝毫/美政/何曾有”,语气放缓,读出自谦的态度。5.第四句“惟把/丰年/赠汉嘉”,语气恳切加重,读出对百姓的关切。6.诵读时语速适中,每句之间停顿一秒左右。7.不需要用过于夸张的语气,保持平实真诚的风格即可。8.适合所有年龄段的读者学习诵读。
句式仿写指导
1.本诗的后两句是转折加抒情的经典句式,适合仿写。2.仿写的结构可以是“[数量词/形容词]+[名词]+何曾有,惟把+[名词]+[动词]+[对象]”。3.仿写时要注意前后句的逻辑关联,前句自谦,后句表达心愿。4.比如可以仿写为“半分/功名/何曾有,惟把/书香/赠少年”。5.仿写的句子要符合七言的字数要求,读起来朗朗上口。6.不需要使用生僻字词,贴合自己的真实情感即可。7.这种句式适合用来表达奉献、淡泊名利的主题。8.初学者也能轻松掌握这个句式的仿写方法。
名句写作应用
1.核心名句“丝毫美政何曾有,惟把丰年赠汉嘉”适合应用在多种写作场景中。2.可以用来写赞美公职人员心系百姓、无私奉献的主题作文。3.可以用来表达淡泊名利、以服务他人为己任的价值观。4.可以用在歌颂基层工作者、扶贫干部的文章里。5.比如可以写“扶贫干部扎根大山五年,常常说‘丝毫美政何曾有,惟把丰年赠汉嘉’,把所有的精力都放在了带领村民脱贫致富上”。6.应用的时候要贴合语境,不能生硬堆砌。7.这句诗能给文章增加文化底蕴,提升表达的感染力。8.中小学生在写作中也可以适当引用这句诗。
关联知识图谱
《春夜喜雨》(杜甫)同主题
1.两首诗都是描写雨后的欣喜之情。2.两首诗都体现了诗人对民生的关切和爱民的情怀。3.两首诗的语言都质朴自然,没有华丽的修饰。4.两首诗都被历代广为流传,是古典爱民诗歌的代表作。5.两首诗的创作背景都和降雨缓解旱情有关。6.读者可以通过对比阅读两首诗,更好地理解古代士大夫的民本思想。7.两首诗的核心主旨高度契合,都是以百姓的福祉为出发点。8.关联依据明确,适合作为拓展阅读的关联内容。

名句 CLASSIC LINES

丝毫美政何曾有,惟把丰年赠汉嘉
该句为本诗核心名句,语言质朴真挚,突破传统喜雨诗歌颂政绩的范式,集中体现陆游的民本思想。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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