语文核心知识
重点字词注释
章句学指专注于古书字句解析、忽略义理探索的传统学问,是古代科举取士的重要考察内容。经世指治理国家、济助百姓,是儒家推崇的核心价值追求。莘渭分别指伊尹隐居的有莘之地、姜太公垂钓的渭水,代指贤臣辅君济世的伟业。景略是前秦名臣王猛的字,王猛文武双全辅佐苻坚统一北方。三喟指多次叹息,抆泪指擦拭眼泪。
逐句白话释义
年少时我就鄙视只解析字句的章句学问,我所仰慕的是经世济民的事业。各位公卿推荐我的文章,我却很遗憾这不是我的本来志向。有一天我官场失意流落江湖,终于能够自由自在地放纵心意。和友人讨论学问涵盖了王道霸道的内容,事业上向往像伊尹、姜太公那样辅君济世。我自认为才能在诸葛亮和王猛之间,站在他们面前也敢侧目抗衡。跟从别人没有一件事值得高兴,对着饭食常常多次叹息。谭侯你确实是豪爽杰出的人才,可以和我一起成就不朽的事业。我们在遥远的天涯再次相见,握着对方的手还擦着眼泪。想要一起去西郊的路上,斗酒相向倾尽胸中意气。我放声高歌你和我一起唱,不要像普通人那样喝醉。
核心主旨概括
这首诗是作者在蜀地闲居时遇见久别好友谭德称所作,前半部分抒发了自己空有经世之才却不受重用、壮志难酬的苦闷心情,后半部分转而表达了和好友志同道合的欣喜,以及想要和友人一起实现经世济民、报国理想的慷慨豪情,整体情感真挚,基调昂扬向上。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候前六句要读出沉郁的语气,语速稍慢,突出作者壮志难酬的苦闷。中间六句语气保持低沉,重音放在“王霸”“莘渭”“眦睨”这些关键词上,突出作者的自信和愤懑。从“谭侯信豪隽”开始语气转成明快昂扬,语速稍微加快,突出见到好友的喜悦。最后两句要读出豪放的感觉,声音可以适当放大,重音放在“浩歌”“寻常醉”上,突出慷慨的豪情。断句按照每两句为一个停顿单元,节奏清晰。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“少鄙XX,所慕在XX”的句式,用来表达自己的志向和价值追求,比如“少鄙浮华事,所慕在求真”就可以用来表达自己追求真理、不慕虚荣的志向。也可以仿写“XX信豪隽,可共XX事”的句式,用来赞美志同道合的朋友,比如“吾友信高才,可共探新事”就可以用来表达对朋友的认可和共同奋斗的意愿。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,语义要连贯。
名句写作应用
“少鄙章句学,所慕在经世”这句话可以用在关于理想追求、家国情怀主题的作文里,比如写自己想要成为对社会有用的人,不想要只追求表面的成绩的时候就可以引用这句话。“谭侯信豪隽,可共不朽事”可以用在关于友情、共同奋斗主题的作文里,比如写和朋友一起为了共同的目标努力的时候就可以引用这句话,能够提升文章的文化底蕴。引用的时候要注意符合语境,不要生硬堆砌。