语文核心知识
重点字词注释
落晖指落日的余晖。依依形容不舍的情绪。时平指时局暂时和平。苜蓿是一种草本植物,古代常用来喂马。芜菁是俗称大头菜的蔬菜。麦畦指划分成块的麦田。摧颓形容精神萎靡、身体衰老。打围指古代的集体打猎活动。这些字词都是宋代口语和书面语通用的词汇,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写我站在石镜山前,目送落日的余晖渐渐沉落。第二句写已是春末时节,回首过往时光,心中生出加倍的不舍之情。第三句写时局太平,胸怀壮志的勇士没有建功立业的机会,就这样衰老了。第四句写故乡遥远,漂泊在外的游子只能在梦里才能回到家乡。第五句写苜蓿的幼苗长得十分茂盛,已经把官道都覆盖住了。第六句写芜菁的花朵开在麦田里,显得麦田十分稀疏。第七句写我已经厌倦了漂泊的生活,自己都笑自己太过衰老颓丧。第八句写现在还有谁记得我当年骑着飞鹰、喝醉了酒去打猎的豪迈模样呢。
核心主旨概括
这首诗描写了作者在暮春时节登高望远看到的景色,联想到自己一生的抱负和当下的处境,抒发了南宋偏安背景下,爱国志士报国无门、年华虚度的愤懑情绪,同时也表达了自己晚年漂泊异乡、思念故乡的惆怅心情。整体情感沉郁苍凉,充满了现实主义的批判色彩,是陆游爱国诗歌的典型作品。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要低沉苍凉,体现出诗歌沉郁的基调。首联两句可以稍作停顿,“石镜山前/送落晖,春残回首/倍依依”,重读“送”和“倍”两个字。颔联是核心名句,要放慢语速加重语气,“时平/壮士/无功老,乡远/征人/有梦归”,重读“无功老”和“有梦归”。颈联读的时候可以稍微舒缓一点,体现景物描写的特点。尾联要读出自嘲和悲凉的语气,最后一句“谁记/飞鹰/醉打围”可以稍微拖长尾音,留下余味。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“时平壮士无功老,乡远征人有梦归”采用了对偶的句式,前后两句结构对称,语义相关,非常适合用来仿写。仿写的时候首先要确定前后两个相关的主题,比如理想和现实、个人和集体等,然后按照“XX/XX/XXXX,XX/XX/XXXX”的结构来组织语言。比如可以仿写“年丰农人有余庆,家安游子无愁归”,既符合对偶的结构,语义也通顺自然。仿写的时候要注意前后句的词性相对,语义关联,不要生硬堆砌词语。
名句日常写作应用
“时平壮士无功老,乡远征人有梦归”这句诗非常适合用在表达理想抱负无法实现、思念家乡的文章场景中。比如写关于青年择业的文章时,可以引用这句诗来形容没有合适的发展平台,才华无法施展的困境。写关于乡愁的散文时,可以引用这句诗来表达远离家乡的游子对故乡的思念之情。写关于爱国主义的文章时,可以引用这句诗来形容爱国志士在特殊时代背景下的无奈和悲愤。引用的时候要注意结合上下文的语境,不要生硬套用。