秋兴二首其二

陆游 · 宋

暮境何堪与病遭，西风落叶拥亭皋。

极知世上人情恶，且放江边醉眼高。

应俗纷纷何日了，咏诗混混寄吾豪。

碧油金锁平生意，未许人言学楚骚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感豪迈

创作背景

庆元年间闲居山阴创作

本诗作于南宋庆元年间，诗人陆游彼时罢官闲居越州山阴，已入暮年且体弱多病。当时南宋朝廷党争激烈，士风颓靡，诗人面对秋日萧条之景，感于世事而创作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐时期。全诗共八句，每句七个字，要求中间两联对仗，平仄、押韵均有严格规范。是古典诗歌中格律最严、艺术成熟度最高的体裁之一，在唐宋时期得到广泛创作应用。

情感 · 解读

本诗核心情感为诗人暮年闲居时，不满世俗浇薄、朝政昏暗，虽身老多病仍不肯屈从流俗的倔强态度，以及壮志未泯、坚守高洁志趣的豪迈襟怀，暗含对南宋颓败世风的批判。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 暮境：指晚年的生活境况。2. 亭皋：指水边的平地或水边的亭阁。3. 混混：此处指随意、畅快的样子。4. 碧油：指青油幕，古代将帅的营帐，代指从军报国。5. 金锁：指官印的锁钥，代指仕宦建功。6. 楚骚：指屈原的《离骚》，代指失意怨愤的文学表达。7. 极知：深知、十分了解。8. 应俗：应对世俗的各种繁杂事务。9. 吾豪：我的豪迈志趣。10. 未许：不允许、不肯。

逐句白话释义

1. 人到了晚年，又被疾病缠身，怎么能承受这样的境况呢？2. 西风卷起落叶，堆满了水边的亭阁周边。3. 我深知这世上的人情凉薄险恶。4. 暂且站在江边，抬起醉后的双眼远眺。5. 纷纷扰扰应对世俗的琐事，什么时候才能了结？6. 畅快地写诗，寄托我内心的豪迈情怀。7. 从军报国、建功立业是我一生的志向。8. 我绝不会允许别人说我是学屈原写《离骚》那样抒发怨愤。9. 全诗语言直白，情感刚健，没有晦涩的表达。10. 每句都贴合诗人当时的真实生活与心境。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是陆游晚年闲居时的作品。2. 开篇先写自己暮年多病的困顿处境，以及秋日的萧瑟景致。3. 接着抒发自己对世俗人情凉薄的不满。4. 表达了自己不肯随波逐流的傲岸态度。5. 感慨世俗琐事繁杂，只能通过写诗寄托豪迈志向。6. 最后明确表明自己的人生理想是报国建功。7. 不肯像屈原那样只抒发失意的怨愤。8. 整体情感豪迈刚劲，充满了不屈的精神。9. 体现了陆游一贯的爱国与豪放的创作风格。10. 能够让读者感受到诗人老而弥坚的品格。

跨学科 · 是什么

亭皋的地理特征地理学

1. 亭皋是中国古典文学中常见的地理意象。2. 专门指靠近水边的平阔陆地，或是建在水边长平之地的亭阁。3. 本诗中的亭皋位于山阴的钱塘江南岸支流周边。4. 这里属于河口冲积平原，地势平坦开阔。5. 秋季当地盛行西北风，风力较强。6. 岸边的树木落叶会被风吹到平地上堆积。7. 诗中“拥”字准确描绘了落叶堆积的真实场景。8. 符合江南水乡秋季的典型地理风貌。9. 读者可以通过这个意象想象到诗中的具体场景。10. 没有生僻的地理术语，容易理解。

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读写应用

基础诵读指导

1. 整首诗的诵读节奏要偏沉稳，语速稍慢。2. 首联“暮境何堪与病遭”要读出沉重感，“何堪”二字稍加重读音。3. 第二句“西风落叶拥亭皋”语速放缓，营造萧瑟的氛围。4. 颔联“极知世上人情恶”要读出感慨的语气，“恶”字重读。5. “且放江边醉眼高”要读出昂扬的感觉，“醉眼高”三字上扬。6. 颈联“应俗纷纷何日了”读出无奈感，“何日了”稍拖长音。7. “咏诗混混寄吾豪”要读出畅快的感觉，“吾豪”重读。8. 尾联“碧油金锁平生意”读出坚定感，“平生意”加重。9. “未许人言学楚骚”要读出斩钉截铁的语气，最后一字收束有力。10. 整体要体现出从沉重到昂扬的情感变化。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颔联“极知……且放……”的转折句式。2. 这个句式的结构是先陈述自己深知的客观事实，再表达自己的主观选择。3. 仿写时前半句要写对某种现实情况的认知，后半句要写自己面对这种情况的态度。4. 例如可以仿写为“极知前路多风雨，且放心怀踏歌行”。5. 也可以仿写为“极知世路多艰险，且放雄心勇向前”。6. 仿写时要注意前后两句的逻辑关联，前半句是客观现实，后半句是主观应对。7. 语言要尽量对仗工整，前后两句字数相等，结构对应。8. 这种句式适合用来表达面对困境时的积极态度。9. 可以用在日常写作的抒情或者议论部分。10. 仿写难度不高，容易掌握应用。

核心名句应用

1. 核心名句“极知世上人情恶，且放江边醉眼高”适合用在表达不满世俗、坚守自我的场景中。2. 例如当遇到人情冷暖、被他人误解的时候，可以引用这句话表达自己的豁达态度。3. 也可以用在抒发自己不肯随波逐流、坚持理想的文章中。4. 比如写关于坚守初心的作文时，可以在开头或者结尾引用这句话。5. 也可以用来形容一个人经历世事后仍然保持傲岸品格的状态。6. 引用时要注意贴合语境，不要用在过于轻松的场合。7. 这句话的情感比较刚健，适合用在抒情或者议论性的文字中。8. 也可以作为座右铭，用来勉励自己面对世俗干扰时坚守本心。9. 日常交流中也可以引用这句话表达自己的人生态度。10. 应用场景比较广泛，容易和日常写作结合。

关联知识图谱

陆游《书愤》同主题

1. 《书愤》也是陆游晚年闲居山阴时的作品。2. 两首诗都抒发了诗人报国无门、壮志未酬的愤慨，以及老而弥坚的爱国情怀。3. 都体现了陆游豪放刚健的诗风。4. 两首诗的创作时间接近，背景相似。5. 都是陆游七律的代表作品。6. 都采用了借景抒情的写作手法。7. 核心情感都是对报国理想的坚守。8. 适合放在一起对比阅读，加深对陆游晚年心境的理解。9. 两首诗都被收录进多种古典诗词选本。10. 是了解陆游爱国思想的重要作品。

屈原《离骚》同典故

1. 本诗尾联提到的“楚骚”就是指屈原的《离骚》。2. 《离骚》是屈原抒发失意怨愤、坚守高洁志趣的代表作品。3. 陆游在诗中明确表示自己不会像屈原那样只抒发怨愤，而是要坚持报国壮志。4. 这个典故的使用丰富了诗的情感层次。5. 体现了陆游对传统文人情志的继承和突破。6. 读者了解《离骚》的内容就能更好地理解本诗尾联的含义。7. 两首作品的核心都是坚守高洁的品格。8. 只是陆游的情感更偏向豪迈刚劲，屈原的情感更偏向沉郁悲愤。9. 这个关联是理解本诗主旨的重要切入点。10. 不需要专业的学术知识就能理解两者的关联。

名句 CLASSIC LINES

极知世上人情恶，且放江边醉眼高

这两句直白抒发了诗人对世俗人情凉薄的洞悉，以及不肯随波逐流的傲岸姿态。

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豪迈历史学哲学地理学植物学

作者 POET

陆游 1125年-1209年

南宋官员、文学家、爱国诗人

秋兴二首 其二