春晓东郊送客
雨余气清润，迨我送客时。
翻翻车盖风，五里城东陂。
初旭敛花房，晨露流桐枝。
南山卷湿翠，更觉光景奇。
澄潭集鱼艇，村路亚酒旗。
欲归且复留，造物成吾诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 闲适
创作背景
创作背景
学界公认本诗作于南宋孝宗淳熙年间（1174-1189），当时陆游罢官闲居越州山阴，日常常游走郊野，某次春日雨后赴东郊送客，沿途见雨霁奇景，有感而发创作此诗，无明确对应历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代五言古体诗，不严守近体格律，句式灵活自由，是宋诗古体的典型体裁。古体诗起源于汉代民谣，历经魏晋南北朝发展，到唐代形成成熟体制，宋代在继承唐代传统的基础上进一步拓展了古体诗的写实性与日常化表达空间。五言古体诗历来是文人抒写日常见闻、表达随性心境的常用体裁，在历代诗体中具有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是春日雨后送客途中见清新郊野奇景的愉悦闲适之情，第二层是诗人对自然造化催生创作灵感的悠然感慨，流露了随缘自适、以真实生活体验为创作源泉的文艺观，历代主流解读均认可其轻松明快的情感基调，无负面情绪表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字“迨”意思是趁着、恰逢，这里指正好赶上送客的好时机。第二个字“陂”读音为bēi，指水塘、水岸，这里指城东的水塘区域。第三个词“车盖风”指拂动车顶帷盖的轻柔春风。第四个词“花房”这里指未完全开放的花苞，被初升的太阳收拢得紧实饱满。第五个词“湿翠”指雨后青山上被雨水浸润的翠绿植被。第六个词“造物”原指创造万物的上天，这里指大自然的造化美景。第七个词“鱼艇”就是小型的捕鱼船，停靠在澄澈的水潭边。第八个词“亚酒旗”的“亚”通“压”，指酒旗被风吹得低垂的样子。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达，没有生僻晦涩的用字。读者掌握这些字词就能通顺理解全诗的字面意思。
逐句白话释义
第一二句写雨刚刚停歇，空气清新湿润，正好赶上我出门送客的好时机。第三四句写轻柔的春风吹得车顶的帷盖轻轻翻动，我们一路走到了城东五里之外的水塘边。第五六句写初升的太阳照着还未完全绽放的花苞，清晨的露水在桐树枝条上滚动滴落。第七八句写远处的南山像是被谁卷动着满是湿绿的帷幔，翠色流动，看到这样的景色更觉得眼前的风光奇妙无比。第九十句写澄澈的水潭边聚集了不少小型捕鱼船，村子的小路旁酒旗被风吹得低垂晃动。第十十一二句写我本来打算送完客人就回家，看到这样的美景又停下了脚步，不禁感叹大自然的造化正好给我提供了写诗的绝佳素材。
全诗核心主旨概括
这首诗记录了诗人春日雨后到东郊送客的完整经历。诗人按照行走的顺序，依次记录了路上看到的各类春日雨后景色。所有景色都带着雨后特有的清新湿润的特点，看起来灵动鲜活。诗人送完客人本来打算直接回家，却被眼前的奇景吸引停下脚步。他十分喜悦地感叹，是大自然的美好风光给了自己创作诗歌的灵感。整首诗没有悲伤的情绪，从头到尾都带着轻松闲适的基调。读者读这首诗的时候，也能感受到诗人当时愉悦放松的心情。这首诗也体现了诗人热爱自然、善于从日常小事中发现美好的生活态度。它是陆游闲居时期闲适诗的典型代表，没有涉及报国壮志的内容，完全围绕日常闲游经历展开。全诗语言平实自然，没有华丽的修饰，却能把景色写得活灵活现。
跨学科 · 是什么
桐枝物种解析植物学
这里提到的桐枝对应的物种是玄参科泡桐属的白花泡桐，是我国南方地区十分常见的乡土树种。泡桐的生长速度很快，春季先开花后生叶，叶片宽大肥厚，表面有细小的绒毛，很容易附着露水。江南地区春季多雨，清晨气温较低的时候，露水会大量附着在泡桐的叶片和枝条上。等到太阳升起，气温慢慢升高，附着的露水就会融化顺着枝条往下流，形成诗里描写的“晨露流桐枝”的景象。泡桐在古代也常被用来做琴材，是古代文人十分喜爱的树种，常出现在各类写景诗词中。这首诗里写桐枝，也是为了烘托东郊郊野清新自然的田园氛围。读者在春季的江南地区游玩，也很容易看到泡桐上挂着晨露的景象。这种植物和古代人的生活联系十分紧密，是古典诗词中十分常见的意象。泡桐的花期在3到4月，和诗里描写的春晓时节刚好吻合，也佐证了这首诗描写的是仲春时节的景色。目前浙江绍兴地区的郊野还广泛分布着野生泡桐，和陆游写诗时的生态环境基本一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松平缓，带着愉悦的感觉，语速不要太快。开头两句“雨余气清润，迨我送客时”读的时候要舒展，突出雨后清新的感觉。中间的写景句子每两句之间可以稍作停顿，体现移步换景的层次感。读“南山卷湿翠，更觉光景奇”这一句的时候要稍微加重语气，突出看到美景的惊喜感。最后两句“欲归且复留，造物成吾诗”读的时候要放慢语速，带点悠然自得的感觉。五言诗的诵读节奏一般是“二三”断开，比如“雨余/气清润，迨我/送客时”。每句的重音放在第二个字和最后一个字上，读起来会更有节奏感。不要加入太夸张的情绪，符合诗人闲适的心境即可。多加练习就能很好地读出这首诗的意境，也能更好地理解诗人当时的心情。诵读的时候也可以搭配舒缓的古典音乐，能更好地代入诗中的场景。
句式仿写指导
本诗的写景句式“名词+动词+景物特征”非常适合仿写，比如“南山卷湿翠”的结构就是景物+动词+景物特点。仿写的时候可以先确定想要描写的景物，比如“西湖”，然后选择合适的动词，比如“铺”，再搭配景物特征，比如“碎金”，就能组合成“西湖铺碎金”这样的句子，描写夕阳下西湖水面波光粼粼的景色。仿写的时候要注意动词的选择尽量生动，能突出景物的动态感，不需要用太华丽的修饰词。可以先从身边的常见景物入手，比如公园、街道、校园的景色，多练习就能熟练掌握这种简洁生动的写景句式。这种句式不仅可以用在诗歌创作中，也可以用在日常的作文写作里，让写景的句子更有画面感。
名句日常写作应用
“南山卷湿翠，更觉光景奇”这句诗可以用在日常游记、写景作文中，用来形容雨后青山的奇妙景色。比如周末爬香山遇到雨后天晴，就可以在朋友圈或者游记里写“刚下过雨的香山云雾缭绕，翠色流动，真可谓‘南山卷湿翠，更觉光景奇’”。也可以用在描写家乡景色的作文里，用来突出家乡山景的美丽。这句诗语言通俗，意境鲜明，很容易和日常的写景场景结合，不会显得生硬堆砌。平时出门游玩遇到类似的景色，都可以引用这句诗来表达自己的惊喜心情，既显得有文化底蕴，又能准确传达景色的特点。
关联知识图谱
《游山西村》同作者|同主题
《游山西村》也是陆游闲居山阴时期创作的闲游主题七言律诗，和《春晓东郊送客》创作时间接近。两首诗都是描写陆游在山阴郊野游玩的经历，都体现了他闲适的心情和对乡村风光的喜爱。两首诗的语言都平实自然，没有华丽的修饰，很容易被读者理解。读者可以把两首诗放在一起阅读，能更好地了解陆游闲居时期的生活状态和创作风格。《游山西村》的知名度更高，其中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是家喻户晓的名句。两者都是宋代闲适诗的代表作品，具有很高的文学价值。这类作品和陆游抒发报国之志的爱国诗风格差异很大，能体现诗人创作风格的多样性。阅读这两首诗也能更好地了解南宋时期山阴地区的乡村风光和民俗风情。两首诗都被收录在中华书局版的《剑南诗稿校注》中，是陆游中期创作的典型代表。它们也是中小学语文教材中常见的陆游作品拓展阅读篇目。
名句 CLASSIC LINES
南山卷湿翠，更觉光景奇
本句生动刻画了雨后青山翠色流动的灵动景象。
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作者 POET
陆游 1125年-1209年
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