同永叔子聪游嵩山赋十二题 自峻极中院步登太室中峰
税驾绿岩前，攀萝不知倦。
人从树杪来，路向云端转。
忽觉在烟霓，回看峰岭变。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感游赏 · 自然 · 赞美
创作背景
嵩山同游创作
本诗创作于北宋明道元年（公元1032年），当时作者与友人欧阳修（字永叔）、杨愈（字子聪）同游嵩山，以嵩山十二处景致为题共同创作组诗，本诗为组诗的第五题。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言古体诗，全篇每句均为五字，不受近体诗平仄、粘对、对仗的严格格律约束，用韵灵活自由，是北宋文人纪游诗常用的体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是与挚友同游名山的闲适愉悦，二是攀登高峰途中不畏疲累的畅快兴致，三是登顶后见烟云变幻、峰岭奇景的震撼与对自然造化的由衷赞叹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“税驾”的意思是停下车马、解下驾车的缰绳。“萝”指的是女萝，是一种常攀附在树木上生长的藤蔓类植物。“树杪”就是树梢的意思。“烟霓”指的是山间的云雾和像彩虹一样的水汽光晕。这些字词都是古诗中描写登山场景的常用词汇，理解了它们就能轻松读懂全诗的内容。大家平时读古诗遇到这类词汇，可以积累下来方便后续使用。
逐句白话释义
第一句的意思是：我把车停在长满绿植的山岩前面。第二句的意思是：手攀着藤蔓向上攀登，一点都不觉得疲倦。第三句的意思是：路上遇到的行人像是从树梢上面走下来的一样。第四句的意思是：脚下的山路弯弯曲曲，一直向着云端延伸。第五句的意思是：走到高处忽然发觉自己已经身处云雾和霞光之中。第六句的意思是：回头往下看，刚才见过的峰岭都已经变了样子。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者从峻极中院出发，徒步攀登太室中峰的完整过程。诗人按照自己行走的顺序，依次描写了停车出发、攀藤登山、途中所见山路形态、登顶后所见烟云变幻的景色。整首诗没有华丽的辞藻，用朴素的文字写出了嵩山的高峻奇美，也表达了作者和友人一起游山的轻松快乐心情。读完这首诗，大家也能感受到登山途中一步一景的趣味。
跨学科 · 是什么
松萝的生物特性植物学
诗里提到的“萝”学名叫做松萝，也叫女萝，是一种地衣类植物。它通常会依附在松树或者其他阔叶树的枝干上生长，形态是细长的丝状，会向下垂挂。松萝在我国大部分山区都有分布，嵩山的针叶林区域非常适合松萝生长，所以诗人登山的时候可以抓着松萝借力向上爬。古代的文人经常会在诗词里提到松萝，把它当做清幽山林的标志性植物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语气要轻松明快，读出游山的愉悦感。每句的节奏可以按照“二二一”或者“二三”的方式划分：“税驾/绿岩/前，攀萝/不知/倦。人从/树杪/来，路向/云端/转。忽觉/在/烟霓，回看/峰岭/变。”读到“路向云端转”的时候可以稍微放慢语速，突出山路的蜿蜒高远。读到“回看峰岭变”的时候可以带一点惊讶的语气，读出登顶之后的恍然之感。
句式仿写指导
大家可以学习这首诗用移步换景的写法来描写出行的场景。仿写的时候可以按照自己的行动顺序，一句写一个场景，不用加太多修饰的词语，真实写出自己的所见所感就可以。比如大家写爬家门口的小山，可以仿写为“停步山脚下，拾阶不知倦。人从坡上下来，路向林中转。忽觉有风来，回看花影变。”平时多练习这种写法，就能把游记类的内容写得很有顺序感。
名句应用指导
名句“人从树杪来，路向云端转”可以用在两类写作场景里。第一类是写登山、旅行类的作文，用来描写山路的高险和沿途的奇特景色。比如你写爬泰山的作文，可以写“越往上走路越陡，身边的云海翻涌，真的是‘路向云端转’，身边路过的挑山工就像是从画里走出来的一样。”第二类是写自己努力实现目标的过程，比如你写学习的经历，可以说“备考的路就像登山，虽然‘路向云端转’，但只要坚持走下去，总能看到不一样的风景。”
关联知识图谱
欧阳修《嵩山十二题》同主题
欧阳修是本次嵩山同游的参与者之一，和梅尧臣同时创作了同题组诗《嵩山十二题》，内容都是描写嵩山的十二处景致，风格和梅尧臣的作品相近，都是北宋纪游诗的代表作品。大家读完梅尧臣的这首诗，可以去读欧阳修的同题作品，对比两人写法的不同。
名句 CLASSIC LINES
人从树杪来，路向云端转
该句是本诗流传最广的核心名句，以夸张的笔法写出了嵩山太室山山路的高峻蜿蜒，后世常被用来描摹高山登山路径的奇险，也被引申为形容追求目标的过程曲折高远，多次被嵩山文旅宣传内容引用。
标签 TAGS
作者 POET
梅尧臣 1002年-1060年
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