无题

斗觉琼枝瘦,慵开宝鉴妆。

临风恐仙去,倚扇怯歌长。

绿桂薰轻服,灵符佩缥囊。

西邻空自赋,不解到君傍。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘
创作背景
元好问青年时期言情创作
本诗为北宋诗人梅尧臣所作,具体创作背景不详,或为代女子抒写闺怨之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合近体格律规范。五言律诗成熟于唐代,是古典诗歌的核心体裁之一,历代创作量极大,擅长抒情言志,风格可刚可柔。
情感 · 解读
全诗核心情感为抒情主人公对心仪女子的深切爱慕与欣赏,同时暗含求而不得、无法亲近的淡淡怅惘,情感表达克制含蓄,柔婉动人,没有直白浓烈的宣泄,符合传统古典言情诗的审美特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “斗觉”是突然察觉到的意思,是宋金时期口语常用的表达。2. “琼枝”原本指玉树的枝条,这里用来比喻心仪女子的美好身姿。3. “宝鉴”是古代对铜镜的美称,古人常用来梳妆照面。4. “缥囊”指的是用淡青色丝帛制成的袋子,古代常用来盛放文书、符篆类物品。5. “绿桂”就是桂树,因为桂叶四季常青,所以有这个称呼。6. “灵符”是道教中用来祈福辟邪的符箓,古人认为佩戴可以获得庇佑。7. “西邻”在这里指诗歌的抒情主人公,也就是作者自己。8. “君”指代抒情主人公爱慕的那位女子。
逐句白话释义
1. 突然发觉你像琼枝一样清瘦,连对着铜镜梳妆的兴致都没有。2. 站在风里我生怕你会像仙子一样随风飞去,你倚着团扇羞怯地唱着悠长的歌谣。3. 青翠的桂树香气熏染着你轻薄的衣衫,淡青色的丝囊里装着你佩戴的灵符。4. 我这个西边的邻居白白写了这么多诗句,却不知道怎么才能走到你的身边。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是一首典型的言情诗,围绕抒情主人公对心仪女子的观察与感受展开。2. 前四句着重刻画女子娇柔美好的姿态,以及抒情主人公对她的珍视之情。3. 五六句描写女子的衣着配饰,进一步烘托她清雅娇憨的气质。4. 最后两句抒发抒情主人公求而不得的怅惘心情,点明全诗的情感核心。5. 全诗没有直白的情感宣泄,所有的情绪都藏在细节描写里,风格柔婉含蓄。6. 诗人通过细腻的观察,将少女的娇态与自己的爱慕忐忑之情表现得十分真切。7. 整首诗的氛围朦胧美好,符合传统古典爱情诗的审美特点。8. 读者可以从诗里感受到青春期爱恋的青涩与美好。
跨学科 · 是什么
绿桂(桂树)植物学
1. 诗里提到的绿桂就是我们常说的桂花树,属于木犀科木犀属的常绿乔木。2. 桂花树的叶片四季常青,所以古人也会称它为绿桂。3. 桂花树会在秋季开出细小的花朵,香气十分浓郁,是中国传统的名贵观赏花卉。4. 古人经常会把桂树种植在庭院里,既可以观赏,也可以收集桂花制作食品、香料。5. 桂花的香气持久,古人也会用桂花来熏香衣物,就像诗里写的“绿桂薰轻服”一样。6. 桂树在中国文化里一直是美好、吉祥的象征,常被用来比喻高洁的品格或者美好的人物。7. 桂树的寿命很长,很多地方都有树龄上百年的古桂树。8. 除了观赏和食用价值,桂树的树皮、叶片也可以入药,有一定的药用价值。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言律诗,诵读的时候每句可以按照“二三”的节奏断句,比如“斗觉/琼枝瘦,慵开/宝鉴妆”。2. 诵读的整体语气要轻柔舒缓,符合全诗柔婉含蓄的情感基调。3. 读前四句的时候语气要带一点欣赏、珍视的感觉,读出对女子的爱慕之情。4. 读五六句的时候语气可以稍微放松一点,读出描写日常细节的平和感。5. 读最后两句的时候语气要放轻,带一点淡淡的怅惘,读出求而不得的失落感。6. 句与句之间的停顿不要太长,保持整体的流畅感。7. 核心名句“临风恐仙去,倚扇怯歌长”可以稍微放慢语速,加重“恐”和“怯”两个字的读音,突出情感核心。8. 整首诗的诵读速度不要太快,保持每分钟60到80字的速度就可以。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿诗里“临风恐仙去,倚扇怯歌长”的对仗句式进行仿写。2. 这个句式的结构是“场景+心理/状态描写”,前后两句对仗工整,情感一致。3. 仿写的时候首先要确定想要描写的场景,比如观雪、赏花、赏月都可以。4. 然后对应前后句的结构,前句写场景带来的心理感受,后句写人物的状态。5. 比如写赏月的话,可以仿写为“望月思归远,凭栏怯夜凉”。6. 仿写的时候要注意前后句的词性对应,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。7. 不需要刻意追求生僻的字词,用平实的语言表达出真实的情感就可以。8. 这种对仗句式很适合用来写抒情类的短文或者句子,能让表达更有韵律感。
核心名句日常写作应用
1. 名句“临风恐仙去,倚扇怯歌长”可以用来描写对美好人或事物的珍视与忐忑心情。2. 比如写游记的时候,看到特别美丽的风景,就可以用这句话来形容生怕美好景色消失的心情。3. 写人物散文的时候,描写自己欣赏的人美好又脆弱的状态,也可以引用这句话。4. 写关于青春、暗恋主题的作文的时候,也可以用这句话来形容面对喜欢的人时的忐忑心情。5. 引用的时候不需要改动原句,直接放在相关的描写后面就可以。6. 这句话也可以单独作为句子使用,用来表达对美好事物的珍惜之情。7. 比如发朋友圈分享看到的美好景色或者人物照片的时候,就可以配这句诗。8. 使用的时候要注意贴合语境,不要用在过于严肃或者悲伤的场景里。
关联知识图谱
元好问同作者
1. 本诗的作者是金代著名诗人元好问,他是金代文学的代表人物,被称为“北方文雄”。2. 元好问的诗歌风格多样,既有沉郁壮阔的丧乱诗,也有清新柔婉的言情小诗,本诗属于后者。3. 他的作品收录在《遗山先生文集》里,流传至今的诗歌有一千多首。
五言律诗同体裁
1. 本诗属于五言律诗,是近体诗的核心体裁之一,成熟于唐代。2. 五言律诗要求全诗八句,每句五字,中间两联必须对仗,符合平仄押韵规范。3. 唐代的杜甫、王维等诗人都创作了大量经典的五言律诗作品。

名句 CLASSIC LINES

临风恐仙去,倚扇怯歌长
这两句是本诗的核心名句,生动刻画出抒情主人公对心仪女子的珍视之情,以及女子本身娇柔美好的姿态,情感细腻动人,后世常被用来形容对美好事物的珍视与忐忑心态,传播范围较广。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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