田家

南山尝种豆,碎荚落风雨。

空收一束萁,无物充煎釜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
情感同情 · 民生
创作背景
北宋仁宗庆历年间梅尧臣体察民间疾苦时创作
本诗为梅尧臣悯农主题系列作品之一,创作于北宋仁宗庆历年间,当时梅尧臣在地方任职,亲眼目睹农户遭遇风灾雨灾导致庄稼绝收的真实场景,有感而发创作此作,未涉及作者个人生平际遇,完全为反映民间真实生存状态而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古绝是古典诗歌体裁,属于古体诗范畴,每句五字,篇幅短小,格律限制宽松,可灵活押韵、调整平仄,是古代诗人抒发即时感怀、反映现实生活常用的体裁,在唐宋时期现实主义诗歌创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕田家劳作的不幸遭遇展开,先铺陈劳作与受灾的事实,后点明最终颗粒无收的惨状,无直接抒情语句,所有情感暗含在客观叙事之中,历代解读均共识其为悯农主题作品,饱含对底层劳动民众的深切共情,对天灾之下民生艰难的真切关怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是“荚”,指豆类植物的果实外壳,也就是豆荚。其次是“萁”,指豆类植物脱粒后剩下的茎秆,晒干后可作为燃料使用。第三是“釜”,指古代民间常用的烹饪器具,相当于现在的锅。第四是“煎釜”,指在锅里煮食物,此处指代日常饮食所需的粮食。所有字词均为宋代民间常用口语词汇,没有生僻含义,直白易懂。这些字词的含义与现代汉语中对应的词汇差异很小,普通读者不需要额外注释就能基本理解。字词的选择也贴合田家劳作的真实场景,没有文人化的修饰。
逐句白话释义
第一句“南山尝种豆”的意思是曾经在南山脚下种植豆子。第二句“碎荚落风雨”的意思是突发的狂风暴雨把成熟的豆荚都打碎、打落在地上。第三句“空收一束萁”的意思是最后收割的时候,只白白收获了一捆没用的豆秆。第四句“无物充煎釜”的意思是没有任何粮食可以放到锅里煮来吃。整个释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰,准确还原了诗句讲述的事实。读者通过直白的释义就能直接理解诗句讲述的完整事件。整体内容浅显易懂,没有任何理解门槛。
核心主旨与内容概括
这首诗完整讲述了田家农户种植豆子遭遇天灾最终颗粒无收的完整事件。全诗没有任何抒情性的修饰,完全用客观的叙事来呈现田家的不幸遭遇。核心主旨是表达作者对底层农民生存艰难的同情,对天灾之下民生疾苦的真切关怀。作品属于典型的悯农主题诗歌,内容完全来自民间真实的生活场景。读者读完就能直接感受到农民劳作的不易,以及遭遇灾年的绝望处境。整首诗篇幅短小,但承载的情感分量很重,没有冗余的内容。
跨学科 · 是什么
大豆的生长特性植物学
大豆是中国古代主要的粮食作物之一,种植历史超过五千年。大豆成熟后,豆荚会逐渐变干变脆,此时如果遭遇强对流天气,也就是大风暴雨,豆荚很容易被打碎或者自然开裂。一旦豆荚脱落到地里,豆子就会散落或者发芽,基本没办法再回收利用,农民就会面临绝收的处境。古代没有完善的农业保险,遇到这种情况农民基本没有任何补救办法。这种情况是古代农业生产中经常遇到的自然灾害类型,对农民的生存影响极大。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要偏沉重、平缓,不要过于激昂。断句节奏为:南山/尝种豆,碎荚/落风雨。空收/一束萁,无物/充煎釜。读第一句的时候语气平缓,交代事件背景。读第二句的时候语速稍快,体现出风雨突发的意外感。读第三句的时候语气下沉,体现出收获时的失落感。读第四句的时候语气放轻放缓,体现出颗粒无收的绝望感。整体诵读时长控制在15秒左右即可,不需要拖长音。
句式仿写指导
这首诗的句式是典型的“事件背景+突发变故+最终结果+影响”的叙事结构。仿写的时候可以先写一个日常劳作或者做事的背景,比如“庭前曾种瓜”。第二句写遇到的意外变故,比如“虫咬蔓枯焦”。第三句写最终的结果,比如“仅得半筐叶”。第四句写带来的影响,比如“难供待客肴”。仿写的时候不需要刻意追求押韵,只要把完整的事件讲清楚即可。尽量选择贴近生活的真实场景,不要写过于脱离实际的内容。
名句应用场景
“空收一束萁,无物充煎釜”这句名句可以用在形容付出了很多努力最终却没有任何收获的场景。比如写自己准备了很久的考试最后没有通过,就可以用这句诗来形容自己的失落。也可以用在形容农业受灾、产业遭受打击导致颗粒无收的新闻报道里。还可以用在表达对底层劳动者付出与回报不对等的同情的文章里。使用的时候不需要额外解释含义,大部分读者都能理解诗句要表达的意思。这句诗的适用场景非常广泛,不管是正式写作还是日常表达都可以使用。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居·其三》同典故
本诗首句“南山尝种豆”化用了陶渊明《归园田居·其三》中“种豆南山下”的名句,陶渊明的诗句表达归隐田园的悠然自得,梅尧臣反用其意写田家遇灾的悲惨,反差强烈。

名句 CLASSIC LINES

空收一束萁,无物充煎釜
本句以直白的叙事点明田家受灾后的最终结局,没有任何修饰性语言,极具冲击力。

标签 TAGS

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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