陶者

诵读这首诗的时候整体语气要偏沉重，读出同情和批判的感觉。第一句“陶尽/门前土”的断句在“尽”字后面，语速稍慢，突出劳动者的辛苦。第二句“屋上/无片瓦”的断句在“上”字后面，语气要放低，读出悲凉的感觉。第三句“寸指/不沾泥”的断句在“指”字后面，语速稍快，语气略带质疑。第四句“鳞鳞/居大厦”的断句在“鳞鳞”后面，语气要加重，突出批判的感觉。整首诗的诵读时长控制在15秒左右就可以，不需要太快或者太慢。大家可以多练习几遍，找到最合适的语气和节奏。

这首诗的核心句式是两类相反情况的对比，大家仿写的时候可以借鉴这种结构。第一步先写一类人付出劳动却没有收获的情况，比如“种尽田间粟，碗里无粒米”。第二步再写另一类人不劳动却有收获的情况，比如“足不踏农田，年年吃精米”。仿写的时候要注意前后两句的内容要完全相反，形成强烈的对比效果。不需要用复杂的修辞，直白的表达效果最好。大家可以结合生活中观察到的反差现象来仿写，比如环卫工人和乱扔垃圾的人，外卖员和浪费食物的人都可以作为仿写的素材。多练习几次就能熟练掌握这种对比句式的用法。

这首诗的核心名句适合用在描写社会不公、赞美劳动者、批评浪费现象的作文里。比如写关于环卫工人的作文时可以用：“看着凌晨就在街上清扫的环卫工人，我突然想起古诗里写的‘陶尽门前土，屋上无片瓦’，他们美化了整个城市，自己的工资却非常微薄。”比如写关于珍惜粮食的作文时也可以用：“我们不能忘记‘陶尽门前土，屋上无片瓦’的道理，所有的劳动成果都来之不易，我们要好好珍惜。”用的时候不需要修改诗句，直接引用就可以，能够很好地增强作文的感染力。大家平时写日记、写作文的时候都可以尝试引用，提升文章的质感。