语文核心知识
重点字词注释
第一个字词是“樷竹”,“樷”是“丛”的异体字,意思是丛生的竹子。第二个字词是“束缊”,指把乱麻搓成火把,用来照明。第三个字词是“𫁂䅉”,是古代对粳稻的别称,也就是我们现在说的水稻。第四个字词是“平揖”,意思是平辈之间拱手行礼,这里指不用为生计发愁,可以挺直腰杆做人。大家学习的时候可以结合上下文理解这些字词的意思,不需要死记硬背生僻字的写法,只要知道对应的含义就可以。这些字词都是宋代乡间的常用表述,非常贴合诗歌的生活化场景。
第一句的意思是:堂屋开着的窗户吹进了带着雨气的风。第二句的意思是:堂屋前面的丛生竹子上传来很急的雨声。第三句的意思是:家里的小童搓了麻火把跑出去借火。第四句的意思是:我只担心屋子漏雨会把书打湿。第五句的意思是:秋风吹过九千顷连绵的稻田。第六句的意思是:今天晚上的雨真像天上往下倒玉粒一样珍贵。第七句的意思是:我们约着邻居一起唱歌、准备社日的祭祀活动。第八句的意思是:今年能吃饱饭,大家就都能安心地平等交往了。大家读的时候可以对照原文逐句理解,不要添加额外的修饰内容,准确把握每句的基本含义就可以。
这首诗的核心内容是诗人记录自己隐居乡间时遇到暴雨突降的所见所感。开头先写雨势到来的场景,中间写自己担心书被打湿的小烦恼,后面转而想到这场雨能让水稻丰收,就变得非常开心。整首诗的核心主旨是表达诗人久旱逢雨的喜悦,以及他对普通农户生计的关心。大家理解主旨的时候可以抓住“喜雨”这个核心关键词,就能很容易把握诗歌的整体内容。这首诗没有复杂的抒情技巧,都是诗人的真情实感流露,读起来非常亲切自然。
读写应用
诵读指导
这首诗是七言句式,大家诵读的时候按照“二二三”的节奏断句就可以,比如“堂中/虚窗/雨气入”,“堂前/樷竹/雨声急”。前四句描写雨景和个人小烦恼的时候,语气可以稍微平缓一点,不用太用力。读到第五六句写稻田和雨的内容的时候,语气可以逐渐上扬,读出开心的感觉。最后两句写约邻居庆祝的内容,语气要轻快,读出充满希望的感觉。大家读的时候可以多练习几次,找到最合适的语气和节奏。诵读的时候不用刻意拿腔拿调,自然流畅就很好。
句式仿写指导
大家可以学习诗里“秋风𫁂䅉九千顷,此夕真成倾玉粒”的比喻句式来仿写句子。这个句式的结构是先写具体的场景,再用比喻写出自己的感受。比如我们可以写“秋风麦浪千亩地,此夕真成铺黄金”,用来描写小麦丰收的场景。也可以写“冬雪梅花千万朵,此际真成缀银星”,用来描写冬天雪地里的梅花。大家仿写的时候要注意比喻的事物和原来的场景要有相似的特点,不能随便乱用比喻。平时多练习仿写,能有效提高我们的写作水平。
名句应用指导
“秋风𫁂䅉九千顷,此夕真成倾玉粒”这句诗适合用在描写丰收、乡村振兴、劳动喜悦的作文里。比如我们写家乡的变化的作文时,可以写“现在家乡的稻田连片种植,每到秋天就会出现‘秋风𫁂䅉九千顷,此夕真成倾玉粒’的喜人景象,村民的日子越过越好”。也可以用在参加丰收节活动的观后感里,表达对劳动成果的赞美。大家用的时候要注意贴合作文的主题,不要生硬堆砌诗句。恰当引用古诗能让我们的作文更有文采,也更有文化底蕴。