冬夜读书

霜雪纷纷满鬓毛,凋年怀抱独萧骚。

房栊夜悄孤灯暗,原野风悲万木号。

病卧极知趋死近,老勤犹欲与书鏖。

小儿可付巾箱业,未用逢人叹不遭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励
创作背景
庆元五年冬退居山阴所作
本诗收录于《剑南诗稿》卷六十,作于南宋庆元五年(1199年)冬,当时诗人陆游75岁,已退居越州山阴老家多年,年老多病仍坚持每日读书,创作本诗记录冬夜读书的感受,同时勉励家中后辈勤学向学。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代,格律要求严格,全篇共八句五十六字,每句七字,中间两联要求对仗,押韵符合平水韵规范,是宋代文人常用的抒情言志文体。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是诗人暮年多病仍坚持勤学的坚毅豁达,无暮年消沉之态,二是对后辈传承家学的殷切期许,劝诫晚辈不要因境遇不顺自怨自艾,整体情感沉郁而积极,符合历代对陆游诗的情感共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
凋年指岁末、年末,是古代对农历腊月的常用称呼。萧骚形容心绪凄清、寂寥的状态。房栊指窗户,也代指房屋。鏖原指战场上的苦战,这里用来比喻刻苦攻读、和书本较劲的状态。巾箱业指家传的学业,巾箱是古代放置小型典籍的小箱子,常用来代指家传的书籍与学问。不遭指没有遇到好的机遇、命运不顺。
逐句白话释义
第一句写霜雪纷纷扬扬落满了鬓角的头发,写出诗人年老的状态和冬日的环境。第二句写年末时分自己独自一人,心绪十分凄清寂寥。第三句写深夜里房屋中十分安静,只有一盏孤灯光线昏暗。第四句写野外的风刮得十分悲切,成千上万的树木都在风中发出呼啸的声响。第五句写我生病躺在床上,非常清楚自己已经离死亡越来越近。第六句写虽然年纪大了,我还是想要勤奋苦读,和书本好好较劲。第七句写家里的小孩子们可以承担起家传学业的传承责任。第八句写用不着遇到人就感叹自己没有好的机遇。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人陆游暮年冬天夜晚读书时的所见所感,先写冬夜的萧瑟环境,再写自己年老多病的状态,最后表达了自己即使年老病重仍要坚持读书的态度,同时勉励家中的后辈要好好传承家学,不要因为没有遇到好的机遇就自怨自艾,整体传递出积极向上的勤学精神和重视家风传承的态度。
跨学科 · 是什么
冬季落叶乔木特征植物学
冬天的时候,落叶乔木的叶片都会自然脱落,没有叶片的遮挡,风吹过树枝的时候会产生更大的声响。诗人写万木号,就是用来烘托冬夜萧瑟悲凉的氛围,符合江南冬季的物候特点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要偏舒缓低沉,前两联读的时候要稍慢,读出冬夜的萧瑟感。首句“霜雪纷纷/满鬓毛”在“纷纷”后面断句,第二句“凋年怀抱/独萧骚”在“怀抱”后面断句。颔联“房栊夜悄/孤灯暗,原野风悲/万木号”每句在第四个字后面断句,语气稍沉。颈联和尾联读的时候语气要逐渐上扬,读出坚毅的感觉,尾联要读出恳切的语气。
基础句式仿写指导
可以仿写“病卧极知趋死近,老勤犹欲与书鏖”的转折句式,前半句写客观的不利条件,后半句写积极的主观态度,比如可以仿写“路远极知行进苦,心坚犹欲向山行”,前半句写路途遥远行走辛苦,后半句写内心坚定还是想要登山,和原句的转折逻辑一致,适合用来表达不怕困难、积极向上的态度。
核心名句日常写作应用
“病卧极知趋死近,老勤犹欲与书鏖”这句适合用在写勤学、家风、老年生活的作文里,比如写身边的老人退休后仍然坚持学习的事迹,可以引用这句诗来赞美对方老而好学的精神,也可以用在劝学主题的文章里,用来作为终身学习的例证,非常有说服力。
关联知识图谱
《冬夜读书示子聿》同作者|同主题
《冬夜读书示子聿》也是陆游晚年退居山阴时所作的劝学诗,同样是冬夜读书时写来勉励后辈的作品,核心主题都是劝学和家风传承,和本诗的创作背景、核心主题高度一致。
《劝学诗》(颜真卿)同主题
颜真卿的《劝学诗》核心主题也是劝人勤学,其中“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是千古劝学名句,和本诗的核心思想一致,都是劝导人们要珍惜时间坚持学习,即使年老也不能放弃学习。

名句 CLASSIC LINES

病卧极知趋死近,老勤犹欲与书鏖
本句是全诗核心名句,直白袒露诗人暮年的真实心境,虽自知时日无多仍勤学不辍,完全没有普通文人暮年的消沉感慨,后世常被用来称颂老而好学的精神,多被劝学类文章、家风宣传内容引用。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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