语文核心知识
重点字词注释
“稚子”指的是诗人的小儿子,“萤”就是萤火虫,“阖”是闭合的意思,“吐吞”在这里指月亮被云遮挡又露出来的状态,“蠧”是咬书本的蛀虫,“粝饭”就是糙米饭,“藜羹”是用野菜煮的汤。这些字词都是宋代日常口语常用的表述,没有生僻的含义,大家结合语境就能轻松理解。
我家住在种着菊花、挨着麦田的村子里,闲来无事带着小儿子走出柴门散步。草根边的萤火虫掉在地上,光亮忽明忽暗久久不停,云边的月亮慢慢移动,时不时被云遮住又露出来。我才不管悲忧会侵蚀我的牙齿和头发,早就把生死都交付给天地了。旧书就算一半被蛀虫咬了也还能读,糙米饭野菜汤就不要再挑剔了。
这首诗写的是诗人晚年住在乡下的时候,晚上带着儿子出门散步的所见所感。前两句点明了自己的居住环境和出门的事由,中间两句写了散步时看到的萤火虫和月亮的夜景,后面四句则直接抒发了自己的人生态度。整首诗语言非常朴实,没有华丽的修饰,把诗人闲适又豁达的心态写得十分真切,大家读的时候很容易就能感受到诗人的心境。
读写应用
诵读指导
读这首诗的时候整体语气要平缓放松,首联读的时候语速稍慢,读出闲适的感觉;颔联读的时候“久开阖”“时吐吞”稍微拖一点音,把景物的动态感读出来;颈联语气要稍微加重一点,读出豁达的感觉;尾联语气又放平缓,读出安于平淡的心态。断句的时候按照每句的节奏,七言句按“二二三”的结构断就可以,比如“家住/黄花/入麦村”,这样读起来节奏很清晰。
句式仿写指导
大家可以仿写颔联的写景句式,结构是“景物+动态+状态”,比如可以写“枝上鸟啼时远近,池边风过自浮沉”,就是先写景物的位置,再写景物的动态,最后写动态的状态。仿写的时候不用追求华丽的辞藻,就用直白的语言写自己看到的日常景色就可以,和原诗的风格保持一致,练习多了就能轻松写出自然的写景句子。
名句应用指导
“未分悲忧攻齿发,已将生死付乾坤”这句话大家在写关于豁达、乐观、看淡得失的作文的时候可以用。比如写自己遇到挫折不气馁的场景,可以写“我想起陆游那句‘未分悲忧攻齿发,已将生死付乾坤’,这点小困难又算得了什么呢”,用在作文里能够很好地支撑自己的观点,让表达更有说服力。