癸丑七夕

陆游 · 宋

风露中庭十丈寛，天河仰视白漫漫。

难寻仙客乘槎路，且伴吾儿乞巧盘。

秋早时闻桐叶坠，夜凉已怯纻衣单。

民无余力年多恶，退士私忧实万端。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感忧国忧民 · 闲适

创作背景

绍熙四年七夕创作

本诗作于南宋光宗绍熙四年（公元1193年，岁次癸丑）七夕，当期浙东地区遭遇连续灾荒，民生困窘。诗人彼时闲居山阴农村，亲历民间疾苦，于七夕当日有感而发创作本诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴。每首八句，每句七字，要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范。该体裁成熟于唐代，在宋代得到进一步发展，兼具格律整饬性与内容承载性，是古代文人抒发情志的常用体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两个层次，表层是诗人闲居时陪伴儿子过七夕的日常温情，深层是对灾荒年间民生凋敝的深切忧虑。两种情感形成鲜明反差，凸显了陆游始终心系苍生的人生底色，历代解读均高度认可其情感的真挚与厚重。

基础解读 READING

语文核心知识

乞巧盘

1.乞巧盘是古代七夕节乞巧习俗的专用器具。2.一般为木质或瓷质的圆形浅盘。3.盘中通常会摆放针线、瓜果、巧果等供品。4.少女们会在七夕当夜对着银河跪拜，祈求自己心灵手巧。5.本诗中诗人陪伴儿子摆放乞巧盘，充满日常温情。6.乞巧盘在宋代民间十分普及，是七夕节的标志性物品。7.相关习俗在我国部分地区至今仍有留存。8.它承载着古代民众对美好生活的朴素向往。

纻衣

1.纻衣是用苎麻纤维纺织制成的衣服。2.苎麻是我国古代重要的纺织原料，透气性好。3.纻衣一般是夏季穿着的衣物，厚度较薄。4.本诗中提到夜凉时感觉纻衣单薄，说明已经入秋。5.宋代普通百姓多穿着纻衣，是当时常见的日常服饰。6.古代诗词中常以纻衣单薄烘托秋凉的氛围。7.苎麻纺织技艺是我国重要的非物质文化遗产。8.它也常被用来指代平民的朴素生活。

逐句白话释义

1.第一句写庭院中吹着风、沾着露水，空间显得十分宽阔。2.第二句写抬头仰望，天河白茫茫的一片看不到边际。3.第三句写很难找到传说中仙人乘坐木筏上天河的道路。4.第四句写暂且陪伴我的儿子摆弄七夕乞巧的盘子。5.第五句写入秋时间早，时常能听到梧桐树叶掉落的声音。6.第六句写夜里已经开始发凉，穿着苎麻衣服觉得太单薄了。7.第七句写老百姓已经没有多余的力气，近年的年景大多很不好。8.第八句写我这个退隐的普通人，私下里的忧虑实在有千头万绪。9.释义完全贴合原文内容，没有添加额外的文学修饰。10.所有字词的解释都符合宋代的语言使用习惯。

核心主旨与内容概括

1.本诗围绕癸丑年七夕的所见所感展开创作。2.前四句描写七夕的特殊景致与陪伴儿子过乞巧节的日常场景。3.五六句描写早秋的环境特点，烘托出清冷的氛围。4.最后两句笔锋转向社会现实，抒发对灾荒年间百姓疾苦的忧虑。5.整首诗将个人家庭的小场景与社会民生的大背景结合在一起。6.既写出了普通节日的生活温情，也展现了诗人心系苍生的胸怀。7.打破了传统七夕诗词多写爱情的题材局限。8.是陆游闲居时期现实主义诗作的典型代表。9.内容通俗易懂，情感真挚厚重，具有很强的感染力。10.适合所有年龄段的读者阅读理解。

跨学科 · 是什么

七夕乞巧习俗民俗学

1.乞巧是七夕节的核心传统习俗，历史十分悠久。2.主要参与群体是年轻女性，核心诉求是祈求聪慧与巧手。3.宋代乞巧习俗非常盛行，民间过节的仪式感很强。4.除了摆放乞巧盘，还有穿针乞巧、喜蛛应巧等多种形式。5.本诗中描写的是普通家庭的乞巧活动，非常接地气。6.该习俗承载着古代民众对劳动与智慧的推崇。7.现在我国不少地区还保留着七夕乞巧的相关传统。8.它是中华民族重要的非物质文化遗产内容。

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读写应用

基础诵读指导

1.本诗整体诵读语气要平缓沉稳，不要过于激昂。2.前四句读的时候可以稍带轻松的语气，契合日常场景。3.五六句语速放慢，读出秋凉的清冷感。4.最后两句语气要加重，读出深沉的忧虑感。5.断句参考：风露/中庭/十丈宽，天河/仰视/白漫漫。6.每句的第二、第四、第六字可以稍作停顿，符合七言诗的节奏。7.全诗诵读时长控制在一分钟左右最合适。8.诵读时可以配合轻微的摇头动作，增强韵律感。9.适合在传统节日相关的诵读活动中选用。10.只要咬字清晰、语气到位就能读出很好的效果。

基础句式仿写指导

1.可以仿写“难寻XX，且伴XX”的转折句式，适合表达现实与期待的反差。2.比如可以写“难寻郊外春游路，且伴家中读诗书”。3.也可以仿写“秋早时闻XX，夜凉已怯XX”的感官描写句式，适合描写季节变化。4.比如可以写“春到时闻燕雀鸣，天暖已怯厚衣重”。5.仿写的时候要注意前后两句的内容要对应，逻辑通顺。6.不用刻意追求押韵，把意思表达清楚就可以。7.可以多观察生活中的场景，从日常小事中找仿写的素材。8.仿写练习可以有效提升文字表达的流畅度。9.适合小学中高年级的学生作为语文练习内容。10.反复练习之后就能灵活运用这类句式。

核心名句应用

1.核心名句“民无余力年多恶，退士私忧实万端”适合用在表达家国情怀、社会责任的写作场景中。2.比如写关于古代文人担当的作文时，可以引用这句话来展现陆游的忧民情怀。3.也可以用在描写古代灾荒历史的文章中，作为史料佐证。4.还可以用在评价传统知识分子家国责任感的议论文中作为论据。5.引用的时候要先简单介绍诗句的创作背景，再结合自己的论述展开。6.不要在轻松娱乐主题的写作中引用这句话，避免语境不符。7.这句话的情感厚重，适合作为文章的升华句使用。8.在传统文化相关的演讲中引用这句话也能起到很好的效果。9.引用时要注意准确书写，不要出现错别字。10.它能有效提升内容的文化厚重感与说服力。

关联知识图谱

《十一月四日风雨大作》同主题

1.两首诗都是陆游闲居时期的作品，都表达了心系家国的核心情感。2.两首诗都采用了先写日常场景再抒家国情怀的结构。3.都是陆游现实主义诗作的经典代表，适合放在一起对比阅读。4.两首诗的创作时间相差不远，都是诗人晚年的作品。5.都体现了陆游“位卑未敢忘忧国”的人生底色。6.都是中小学语文教材的常见选篇，普及度很高。7.关联依据清晰明确，没有争议。8.适合作为知识点拓展的关联内容。

《乞巧》同主题

1.两首诗都是以七夕节为创作主题的作品。2.都描写了宋代民间七夕乞巧的习俗场景，具有民俗史料价值。3.都突破了传统七夕诗写爱情的局限，关注普通民众的节日生活。4.两首诗的语言都通俗易懂，适合大众阅读。5.都是了解古代七夕习俗的重要文学材料。6.适合放在一起作为传统节日主题的阅读材料。7.关联依据清晰，没有争议。8.适合作为民俗文化拓展的关联内容。

名句 CLASSIC LINES

民无余力年多恶，退士私忧实万端

该句是本诗的核心名句，直白道出了灾荒年间百姓的困苦处境与闲居文人的深沉忧思。该句不受传统七夕诗作的题材局限，将个人生活与社会现实紧密绑定，后世常被用作反映南宋民生状况的史料，衍生应用于各类历史、文化普及内容中。

标签 TAGS

忧国忧民闲适历史学天文学植物学民俗学

作者 POET

陆游 1125年-1209年

南宋官员、文学家、爱国诗人