闻雁

霜高木叶空,月落天宇黑。

哀哀断行雁,来自关塞北。

江湖稻粱少,念汝安得食。

芦深洲渚冷,岁晚霰雪逼。

不知重云外,何处避毕弋。

我穷思远征,羡汝有羽翼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感乱世 · 愁思 · 感慨 · 羁旅
创作背景
南宋战乱背景下的文人抒怀
此诗为陆游所作,收录于《剑南诗稿》。创作时间约在陆游中年,时南宋偏安一隅,北方沦陷,诗人漂泊困顿,借失群孤雁自喻,抒发乱世流离之悲。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句由五个字组成,不受格律、对仗、押韵的严格限制,句式灵活自由,便于抒发复杂情感,在汉魏六朝时期开始盛行,是古典诗歌中创作量极大的体裁门类。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三层,第一层是对失群孤雁生存处境的深切担忧,第二层是借孤雁隐喻乱世中流离失所的底层民众的悲苦命运,第三层是抒发自身穷困潦倒、有志难伸的羁旅愁思,整体情感沉郁真挚,充满人文关怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
霜高指深秋到初冬时节霜气浓重,气温很低。木叶空指树上的叶子全部落光,树林变得空旷。天宇指天空、苍穹。断行雁指脱离雁群飞行的孤雁。关塞北指北部边塞关隘以外的地区。稻粱泛指鸟类可以食用的谷物粮食。洲渚指江河中的小块陆地、沙洲。毕弋泛指猎人用来捕猎飞禽的工具,毕是捕鸟的网,弋是带绳的箭。
逐句白话释义
霜气浓重的时节树叶都落光了,月亮落下之后天空一片漆黑。叫声哀戚的失群孤雁,从北方的关塞之外飞来。江湖地区的粮食本来就很少,我担心你要去哪里才能找到食物。芦苇茂密的沙洲上十分寒冷,年末时节霰雪不停落下,天气越来越严酷。不知道厚重的云层之外,你能到哪里去躲避猎人的捕猎工具。我自己穷困潦倒,还想着要远行,心里十分羡慕你还有可以飞翔的羽翼。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了作者在年末的寒夜看到一只从北方关塞飞来的失群孤雁的场景。作者首先描写了孤雁所处的严酷生存环境,既担心孤雁找不到食物,又担心它会被猎人捕猎。最后作者将自身的际遇和孤雁对比,感慨自己穷困漂泊的处境,连可以飞翔的孤雁都不如。全诗借物抒怀,把对孤雁的同情和对自身命运的感慨完美融合在一起,情感十分真挚动人。
跨学科 · 是什么
木叶植物学
木叶是中国古典诗词中常见的意象,通常指代树木的叶片。秋冬季节气温降低,落叶树种的叶片会自然脱落,露出光秃秃的枝干。诗中用木叶空来描写年末时节树林萧瑟空旷的场景,符合温带地区落叶树种的自然生长规律。木叶这个意象本身就带有萧瑟、凄清的情感色彩,很符合全诗的情感基调。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要低沉舒缓,符合诗中沉郁的情感基调。每句五言的停顿节奏为二三停顿,比如霜高/木叶空,月落/天宇黑。读到描写孤雁处境的诗句时,语气要带有同情的感觉。读到最后两句抒发自身感慨的诗句时,语气可以稍微加重,突出内心的无奈和羡慕的情绪。整首诗不需要太高的声调,平缓低沉的诵读更能体现诗中的情感。
基础句式仿写指导
这首诗前两句采用先写景后抒情的结构,仿写的时候可以先描写一个特定的景物,再抒发对应的情感。比如可以仿写为:风急花影乱,雨打窗纸湿。先描写风雨天气的场景,再引出后面想要抒发的情感。也可以学习诗中借物喻人的写法,先描写一个小动物的处境,再关联到自己的生活感受。仿写的时候不需要追求复杂的修辞,直白真挚的表达效果更好。
名句日常写作应用
“哀哀断行雁,来自关塞北”这句可以用在描写离家在外的游子处境的作文里,用来烘托游子漂泊无依的状态。也可以用在描写战乱中流离失所的难民的文章里,体现他们的悲苦处境。“我穷思远征,羡汝有羽翼”这句可以用在抒发自己想要摆脱现状、追求理想的作文里,体现对自由和远方的向往。平时写日记或者随笔的时候也可以引用这两句,表达自己内心的感慨。
关联知识图谱
苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》孤鸿意象同意象
苏轼的这首词里也描写了失群的孤鸿,和本诗中的孤雁意象属于同一类,都是用来比喻漂泊无依、品性高洁的失意者,二者都借失群的飞禽抒发自身的人生感慨,情感基调都带有清冷孤寂的特点,都是古典诗词中咏物抒怀的经典范例。

名句 CLASSIC LINES

哀哀断行雁,来自关塞北;我穷思远征,羡汝有羽翼
这两句是本诗的核心名句,前一句点明孤雁的来历与悲苦处境,意象鲜明凄切,后一句将作者自身际遇与孤雁形成对比,情感抒发直接动人。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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