王与道尚书挽词二首 其二

诵读时每句按两字一顿、最后三字收尾的节奏断句，比如“昔遇/开藩日，尝叨/下榻荣”。整体语速要放缓，语气要低沉哀婉，不要读得过于轻快。读到颈联“借誉言犹在，怀知涕易横”时可以加重语气，突出情感的浓烈。尾联要放轻语速，带出遗憾的感觉。大家可以多练几遍找到情感的平衡点。

可以模仿“借誉言犹在，怀知涕易横”的“XX言犹在，XX意难平”结构来创作句子。比如写怀念亲人可以写“叮咛言犹在，追思泪难收”，写怀念朋友可以写“谈笑言犹在，别离意难平”。仿写时要注意前后句的对应关系，前句写过往的留存痕迹，后句写当下的情感，这样就能写出贴合语境的句子。

“借誉言犹在，怀知涕易横”可以用于写感恩、悼念类的作文场景。比如写感念老师的提携时，可以说“毕业多年，老师当初鼓励我的话还时常在耳边响起，真可谓是‘借誉言犹在，怀知涕易横’，这份恩情我永远不会忘记”。也可以用于写给离世长辈的悼文，表达对长辈提携的感念。