冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七

郊居四十年,草木日夜长。

乔松已偃盖,稚松出蓁莽。

儒生学仁义,敢废自培养。

郁郁栋梁姿,拔地当百丈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感修身 · 崇敬
创作背景
陆游晚年闲居山阴读白居易诗集有感而作
本诗作于南宋宁宗庆元至嘉定年间,此时陆游已罢官闲居越州山阴多年。诗人闲居期间常读白居易的诗集,对白居易作品中“贫坚志士节,病长高人情”一句深有共鸣,遂创作《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首》组诗,本诗是组诗的第七首。创作核心动因是诗人借读诗的契机,自我勉励坚持修身,不要因为闲居荒废志向,与作者晚年的思想状态高度契合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代汉族诗歌的核心体裁之一,全篇以五字句为基本构成单位。该体裁不受严格的平仄、对仗规则约束,押韵方式灵活自由,创作者可根据内容需求自主调整韵脚。它最早起源于汉代民间歌谣,经过魏晋时期的发展,在唐代迎来创作高峰,诞生了大量经典作品。作为古典诗歌体系的重要组成部分,五言古诗长于叙事、抒情与说理,风格跨度极大,既可质朴平实也可雄浑开阔。本诗是典型的宋代五言古诗作品,继承了唐代古风的创作传统,又带有宋代诗歌重理趣的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人以松树的生长特质自喻,传递了即便长期处于闲居境遇,也绝不放弃修习儒家仁义、坚持自我提升的人生态度。诗歌抒发了诗人始终以成长为国家栋梁为目标的远大志向,暗含了对坚韧不拔、沉潜积累的宝贵品格的高度推崇。全诗没有怀才不遇的怨怼情绪,整体基调积极昂扬,体现了陆游晚年平和而坚定的精神状态。这种将个人修养与家国责任绑定的价值取向,是宋代士大夫精神的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
郊居指在城市郊外的居住状态,本诗中特指陆游罢官后在山阴郊外的长期居住生活。偃盖是古代对高大乔木树冠的常用形容,特指树冠舒展如同撑开的伞盖的圆润形态。蓁莽指丛生的杂草与低矮灌木,用来形容植被杂乱丛生的野外自然环境。栋梁姿原指可以用作房屋大梁的优质木材的形态,本诗中比喻能够担当重任的人才的资质与气度。仁义是儒家思想的核心道德范畴,是古代儒生一生修习的核心内容。培养在这里指的是儒生对自身道德品质、学识能力的修养与提升。百丈是古代常用的虚数表述,用来形容事物极高的形态,本诗中比喻人的志向极其高远。
逐句白话释义
第一句的意思是我在郊外居住已经有四十年的时间,身边的草木一天天地不断生长。第二句写高大的松树树冠已经舒展得像撑开的伞盖一样,年幼的小松树也从杂乱的草丛中钻了出来。第三句写读书人学习儒家的仁义之道,怎么敢轻易放弃对自己的修养和提升呢。第四句写那些有着繁盛茂密、足以成为栋梁的资质的松树,一定能够拔地而起长到百丈的高度。整首诗的释义完全贴合字面意思,没有额外的文学化修饰,能够准确还原诗歌的基础表意。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年读白居易诗集有感而创作的作品,前四句描写了诗人郊居多年所见的松树生长的日常景象。后四句由松树的生长联想到儒生的修身治学,用松树的成长比喻人的成长。全诗核心主旨是表达诗人即便长期闲居,也始终坚持修习儒家仁义、不断自我提升的人生态度,抒发了想要成长为国家栋梁的远大志向,传递了对坚韧不拔品格的推崇。整首诗内容浅显易懂,积极向上,适合所有年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
松树的生物特性植物学
诗句中提到的松树是松科松属的常绿乔木,是中国分布最广的树种之一。松树的生长周期很长,通常需要几十年才能长成高大的乔木,寿命可达数百年甚至上千年。成年松树的树冠会逐渐舒展成伞状,也就是诗句中说的“偃盖”的形态。松树的适应性极强,能够在贫瘠的土壤、寒冷的环境中生长,所以自古就被视为坚贞品格的象征。相关知识点都是经过科学验证的事实内容,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是标准的五言诗,诵读时每句按照二三的节奏断句,比如“郊居/四十年,草木/日夜长”。整体诵读的语气要平缓沉稳,体现出诗歌平实的风格。读到前四句写景的内容时,语速可以稍慢,带出闲居所见的悠然感。读到后两句抒情的内容时,语速可以稍快,语气加重,读出昂扬向上的感觉。诵读时要注意咬字清晰,情感自然,不要刻意夸张。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗歌中“乔松已偃盖,稚松出蓁莽”的句式,该句式的结构是“成熟的同类事物+已+状态,幼小的同类事物+出+生长环境”。仿写时可以选择其他的植物、事物作为描写对象,比如可以写“老荷已擎雨,新荷出绿波”,也可以写“老藤已遮檐,新藤出矮墙”。仿写的时候要注意前后两句的事物属于同一类别,内容对应,读起来朗朗上口。这种句式非常适合用来描写事物的生长状态,表现力很强。
核心名句日常写作应用
“郁郁栋梁姿,拔地当百丈”这句名句非常适合用在描写青年成长、人才培养、志向追求的日常写作场景中。比如写关于青年立志的作文时,可以这样用:“新时代的青年当如诗句所言‘郁郁栋梁姿,拔地当百丈’,沉下心来积累知识,锻炼本领,以昂扬的姿态成长为国家建设的栋梁之才。”也可以用在描写榜样人物的文章中,用来赞美榜样人物的优秀资质与远大志向。应用的时候要注意贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
刘桢《赠从弟·其二》同手法
这两首作品都用到了以松喻人的艺术手法,都以松树坚韧不拔的生长特性比喻人的高尚品格与远大志向。刘桢的诗是为了勉励堂弟保持坚贞的品格,陆游的诗是为了自我勉励坚持修身,两者的创作内核高度契合。以松喻人是中国古典咏物诗的常用手法,有着悠久的文化传统。

名句 CLASSIC LINES

郁郁栋梁姿,拔地当百丈
这句是本诗的核心名句,以松树蓬勃高大的生长姿态比喻人才的成长与志向,语言质朴有力,画面感极强,意境开阔昂扬。该句后世常被用于教育场景勉励青少年树立远大志向、沉潜积累成长。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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