梅花五首 其四

诵读本诗时整体语速要放缓，语气要清淡悠远，契合诗歌清冷的意境。第一句“春信/今年/早”重音放在“早”字，读出欣喜的感觉。第二句“江头/昨夜/寒”重音放在“寒”字，读出环境的清冷感。第三句“已教/清彻骨”语速稍慢，重音在“清彻骨”，突出梅花的香气特点。第四句“更向/月中/看”结尾拖长音，营造悠远的意境。

本诗的“已教……更向……”是递进句式，先点明事物已有的特点，再进一步补充更有氛围感的场景，可以用这个句式来描写景物。比如可以仿写为“已教香满院，更向雪中来”，来描写雪中的桂花；也可以仿写为“已教红照眼，更向日边开”，来描写向阳的山茶花。仿写时要注意前后句的逻辑关联，后句要比前句的意境更进一层。

“已教清彻骨，更向月中看”这句可以用来形容品格高洁的人，比如写赞美钟南山院士的文章时，可以用“他的品格就像冬日的梅花，已教清彻骨，更向月中看，在疫情面前始终保持初心，值得所有人学习”。也可以用来描写冬日赏梅的场景，比如游记中写“走到梅园深处，只见满树白梅盛放，风一吹清香扑面，真可谓已教清彻骨，更向月中看”。