连日治圃至山亭又作五字四首 其一

薙圃课僮奴,争前不待呼。

水泉经雨壮,蓁莽得霜枯。

高树鸣双鹊,清池下两凫。

暮年惟乐此,余念一毫无。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 田园 · 闲适
创作背景
退居山阴时作
本诗作于南宋庆元年间,诗人当时退居越州山阴三山别业,无职闲居,日常多参与农事劳作。本诗为诗人连续多日打理园圃,行至山亭时触景生情所作,创作动因直接源于当日劳作后的所见所感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十个字,中间颔联、颈联严格对仗,符合近体诗平仄押韵规范。五言律诗成熟于唐代,是古典诗词中应用极广的正统体裁,历代文人多有优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人晚年退居乡野时,享受田园劳作乐趣、沉醉自然风物的闲适恬淡,以及放下世俗功名杂念、内心无挂无碍的超脱淡泊,是陆游晚年诗作中典型的平和心境表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
薙圃指锄理园圃的杂草。课指督促、指派。僮奴指家中雇佣的仆人。蓁莽指丛生的杂草。凫指野生的水鸭。余念指多余的、世俗的杂念。这些字词都是宋代日常使用的口语化表达,没有生僻含义。大家可以结合上下文轻松理解每个字词的具体意思,不用额外查阅复杂注本。
逐句白话释义
首句意思是我督促仆人们去园圃里锄草,大家都抢着上前不用我呼喊。第二联意思是刚下过雨之后山泉的水势变得很充沛,秋霜落下之后丛生的杂草都已经枯萎了。第三联意思是高高的树上有两只喜鹊在鸣叫,清澈的池子里飞下来两只野鸭子。最后一句意思是我到了晚年只喜欢这样的生活,其他世俗的杂念一点都没有了。大家可以对照原文逐句对应,就能明白全诗写的具体内容。
核心主旨与内容概括
这首诗主要描写了陆游晚年在乡下闲居的时候,打理自家园圃的日常劳作场景,还有秋日园子里的自然风光。整首诗的氛围非常平和闲适,展现了诗人晚年放下了对功名的追求,安心享受平凡田园生活的状态。普通读者不需要了解复杂的背景知识,也能感受到诗里传递的轻松愉悦的心情。这首诗是典型的古代田园闲居诗,内容贴近生活,没有晦涩难懂的地方。
跨学科 · 是什么
秋日物候特征生物学
诗里写的雨后水涨、霜后草枯、喜鹊鸣叫、野鸭子栖息的场景,都是秋天典型的自然现象。入秋后气温降低,降水过后地下水补给充足,泉水流量就会变大。霜冻出现后,一年生的杂草失去生命力就会枯萎。秋天是喜鹊储存食物活跃的时期,所以会经常在树上鸣叫。野鸭子秋季会迁徙,路过淡水区域就会停下来休息觅食。这些现象大家在秋天的户外都能观察到,和诗里描写的内容完全一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要平缓放松,符合诗里闲适的氛围。每句可以按2-1-2的节奏断句,比如“薙圃/课/僮奴,争前/不待/呼”。读前四句的时候语气可以稍微明快一点,体现劳作的轻松氛围。读中间写景两句的时候语速稍慢,展现自然景物的宁静感。读最后两句的时候语气要舒缓平和,读出诗人恬淡的心境。大家可以多练习几遍,就能找准合适的诵读感觉。
基础句式仿写指导
大家可以模仿诗里颔联和颈联的对仗句式来写日常景物。对仗就是上下句字数相等,对应的词语词性相同,意思相关。比如可以写“花朵经风艳,竹枝遇雨青”,对应“水泉经雨壮,蓁莽得霜枯”的结构。也可以写“檐下飞双燕,篱边卧一猫”,对应“高树鸣双鹊,清池下两凫”的结构。仿写的时候不用刻意追求平仄押韵,只要对仗工整、画面通顺就可以。大家可以从描写身边的小景物开始练习,很容易就能写出不错的句子。
名句日常写作应用
“暮年惟乐此,余念一毫无”这句可以用在描写老年生活的作文里。比如写爷爷奶奶退休之后喜欢养花种菜,每天过得非常开心,就可以用这句诗来形容他们的状态。也可以用在表达淡泊心境的文章里,形容一个人放下了不必要的欲望,安心享受简单的生活。引用的时候可以直接用原句,也可以稍微调整一下表达,让它更符合上下文的语境。大家平时写随笔、写家人的文章都可以用到这句诗,能让文字更有文化感。
关联知识图谱
《游山西村》同主题
《游山西村》也是陆游闲居山阴时所作的田园诗,同样描写了乡野风光和农家生活,传递的乐观闲适的情感和本诗一致。两首诗都是陆游田园诗的代表性作品,都具有语言平实、情感真挚的特点,适合放在一起对照阅读,能更好地理解陆游晚年的生活状态和心境。

名句 CLASSIC LINES

暮年惟乐此,余念一毫无
本句是全诗核心抒情名句,直白坦荡地表达了诗人晚年的心境追求,没有丝毫矫饰。后世常被用于形容人到晚年放下俗念、享受平淡生活的状态,是陆游晚年闲适诗的代表性句子之一。
水泉经雨壮,蓁莽得霜枯
本句对仗工整,精准抓住秋日雨后水势涨盛、霜后野草枯萎的典型物候特征,画面感极强。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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