夏日杂题八首 其一

疏疏窗似秋蛩室,叠叠书如春鹊巢。

大耋何妨尚弦诵,小诗时亦杂谈嘲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感安贫乐道 · 旷达
创作背景
庆元三年闲居山阴作
学界公认作于南宋庆元三年(1197年),时陆游73岁,罢官闲居越州山阴农村,为夏日闲居有感所作的组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗范畴,全诗四句,每句七字,格律要求严谨,是宋代文人常用的即兴抒情体裁。
情感 · 解读
核心情感为晚年闲居时以书为伴的自适从容,终身好学的积极态度,以及诙谐乐观的生活意趣,无悲戚迟暮之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蛩指蟋蟀,秋蛩室指秋天蟋蟀栖息的安静屋子。叠叠是层层堆叠的样子。大耋指代高龄老人。弦诵指读书吟诵。谈嘲指诙谐调侃的内容。全诗没有生僻通假字,字词含义直白易懂。
逐句白话释义
第一句写稀疏的窗棂下的屋子,安静得像秋天蟋蟀栖息的居所。第二句写屋子里层层堆叠的书籍,多得像春天喜鹊搭的窝。第三句写年纪大了也不妨碍还坚持读书吟诵。第四句写偶尔写点小诗,内容里也夹杂着诙谐调侃的趣味。
核心主旨概括
这首诗描写了诗人晚年闲居时清幽的读书环境,展现了诗人年纪虽大却依然热爱学习、乐观旷达的生活态度,传递出积极向上的生活意趣,没有普通老年作品常见的伤感情绪。
跨学科 · 是什么
古代年龄称谓历史学
大耋是中国古代对高龄老人的称谓,一般指七八十岁及以上的老年人,属于传统年龄称谓体系的一部分,和耄耋含义接近。
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读写应用
诵读指导
诵读时每句按二二三节奏断句:疏疏/窗似/秋蛩室,叠叠/书如/春鹊巢。大耋/何妨/尚弦诵,小诗/时亦/杂谈嘲。前两句语气舒缓轻柔,读出环境的清幽感。后两句语气轻快明亮,读出诗人的旷达乐观。整体语速偏慢,咬字清晰即可。
句式仿写指导
可以模仿前两句的叠词加比喻结构:开头用两个相同字的叠词描述事物特征,中间用比喻词连接,后半句用常见事物做喻体。参考示例:弯弯/月似/银钩挂,点点/星如/碎玉撒。袅袅/风如/柔丝绕,蒙蒙/雨似/薄纱遮。仿写时注意前后句字数相同,比喻贴合事物特征即可。
名句写作应用
核心名句“大耋何妨尚弦诵”适合用在描写老年人积极生活、终身学习主题的作文中。参考示例:社区里的李爷爷年近八十,每天都坚持到老年大学学书法和古诗词,还经常参加公益诗词朗诵活动,真可谓“大耋何妨尚弦诵”,他的生活状态感染了很多身边的年轻人。
关联知识图谱
《冬夜读书示子聿》同主题
两首都是陆游创作的劝学主题作品,都传递了热爱读书、终身学习的核心思想,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

大耋何妨尚弦诵,小诗时亦杂谈嘲
为全诗核心名句,后世常用来赞美老年人老有所学、乐观旷达的生活状态,多次被老年教育相关宣传引用。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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