秋兴五首 其二

功名不垂世,富贵但堪伤。

底事杜陵老,时时矜省郎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
情感抒怀
创作背景
1243年元好问闲居忻州时期创作
本诗创作于蒙古乃马真后二年(公元1243年),此时金朝已灭亡9年,元好问放弃出仕念头,闲居故乡忻州,借秋景触发人生思考,创作《秋兴五首》组诗,本首为组诗第二首,是其晚年人生价值观的直接表达。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古绝体裁,是古体诗的一类,格律限制较近体绝句宽松,可自由押韵、调整平仄,多用于抒发随性率真的人生感慨,在金元时期文人咏怀创作中较为常见。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是对世俗追捧的功名、富贵价值的直接否定,二是借调侃杜甫的口吻,隐晦抒发自身仕途失意、看淡官场得失的旷达心境,历代解读共识均认为本诗带有明显的归隐后人生反思色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“垂世”指流传后世,“堪伤”指令人感伤,“底事”是方言口语,意思是为什么、何事,“杜陵老”指唐代诗人杜甫,杜甫曾居长安杜陵,因此有此别称,“矜”是夸耀、提及的意思,“省郎”指杜甫曾任的检校工部员外郎,属于唐代中央尚书省的郎官。我们现在读这首诗的时候,只要理解这些字词的意思,就能明白全诗的基本内容。这些字词都是古代文人常用的表达,没有生僻晦涩的用法,符合元好问晚年诗作平易直白的风格。
逐句白话释义
第一句的意思是,如果功名不能在后世流传下来,那么追求功名就没有什么意义。第二句的意思是,所谓的富贵荣华,到头来也只会让人觉得感伤,没有实际的价值。第三句的意思是,那为什么杜甫老先生,还会常常提到自己曾经做过省郎的官职呢。第四句是反问的语气,看似在调侃杜甫,其实是在表达自己的人生态度。这个翻译没有添加文学修饰,完全贴合诗句的字面意思,适合所有人理解。
核心主旨与内容概括
这首诗是元好问晚年写的咏怀诗,前两句直接点明自己对功名富贵的态度,认为这些世俗追求都没有长久的价值。后两句借用大家都熟悉的诗人杜甫的经历来反问,用看似调侃的方式,进一步强化自己看淡名利、不追求世俗成功的人生选择。整首诗篇幅很短,但是表达的态度非常明确,读起来很有感染力。我们能从这首诗里感受到诗人经历朝代更迭、人生起伏之后的通透心境。
跨学科 · 是什么
杜甫的任职经历历史学
我们常说的“诗圣”杜甫,确实曾经在朝廷里担任过检校工部员外郎的官职。这个官职在唐代属于中层官员,主要负责工程建设相关的事务,虽然品级不高,但是属于中央任命的正式官职,所以杜甫晚年有时候会提到这段任职经历。这是真实存在的历史事实,不是诗人杜撰的内容。我们了解这个背景,就能明白诗人调侃杜甫的依据是什么。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,节奏可以稍微舒缓一点,体现出诗人晚年平和通透的心境。断句参考:功名/不垂世,富贵/但堪伤。底事/杜陵老,时时/矜省郎。前两句读的时候语气要平稳,带一点否定的意味,后两句读的时候可以稍微带一点轻松的反问语气,不用太严肃。诵读的时候语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,就能读出诗歌的韵味。大家平时练习的时候,可以多读几遍,慢慢体会其中的情感。
基础句式仿写指导
这首诗前两句用的是“XX不XX,XX但XX”的并列句式,特点是前后两句形成对照,直接点明观点,非常适合用来表达自己的态度。仿写的时候可以结合自己的生活体验,比如写对学习的态度:“读书不为名,求知但求真”,或者写对友谊的态度:“交友不图利,相知但暖心”。仿写的时候不用追求太华丽的辞藻,只要能表达出自己的真实想法就可以。大家平时写短文的时候,就可以练习用这种句式来点明主旨。
核心名句应用场景
“功名不垂世,富贵但堪伤”这句名句,适合用在表达淡泊名利、追求人生真正价值的作文里。比如写关于人生选择的作文时,可以引用这句诗,说明自己不想只追求物质利益,更想做有长远意义的事。或者写评价历史人物的作文时,也可以用这句诗来表达对那些不追求功利、真正为社会做贡献的人的赞美。平时和朋友讨论人生话题的时候,也可以引用这句诗来表达自己的观点,会显得很有文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
陶渊明的《饮酒·其五》也是表达淡泊名利、归隐田园的人生态度,和本诗的核心主题一致,都是古代文人看淡世俗功利的代表作品。我们读这首诗的时候,可以结合陶渊明的作品一起读,能更好地理解古代文人的价值选择。

名句 CLASSIC LINES

功名不垂世,富贵但堪伤
“功名不垂世,富贵但堪伤”以直白语言点明主旨,后世常引以表达淡泊之志。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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