东冈

东冈竹千竿,大者围过尺。

微风生其间,萧萧戛寒碧。

我闲适一到,散发坐磐石。

万事不累心,清啸遂至夕。

此君本傲世,独我有夙昔。

老惰恐作疏,时来寓琴弈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 超脱 · 闲适
创作背景
陆游晚年退居山阴时期所作
本诗为陆游晚年退居山阴农村时的作品,当时作者已远离朝堂纷争,日常多漫步郊野与自然风物为伴,创作动因是闲游东冈见茂竹清幽,借咏竹抒发品格追求与闲居心境。学界暂无准确系年,普遍认定为淳熙年间(1174-1189年)退居山阴时所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,不拘泥近体诗平仄、对仗、粘对规则,押韵自由,是宋代文人闲居抒怀常用的体裁类型。古体诗起源于汉代,历经魏晋南北朝发展,到宋代形成了平淡自然的创作风格,在历代文体中始终是文人表达随性情志的重要载体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次:一是诗人晚年退居郊野、远离朝堂俗务的放松闲适中,二是将竹视为知己,托物言志抒发对高洁傲世品格的认同。历代主流解读均认为这首诗是陆游晚年隐逸心境的真实写照,没有掺杂仕途失意的愤懑,整体情感纯净安然。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“围过尺”指竹子的周长超过一尺,形容竹子长势粗壮。“萧萧”是风吹竹叶发出的沙沙声响,“戛”是敲击碰撞的意思,“寒碧”指代青绿色的竹子。“散发”指散开头发,古代男子平日束发遵礼,散发是闲居不受礼节拘束的表现。“磐石”指平整厚重的大石头。“此君”是古代对竹的代称,有高洁的文化寓意。“夙昔”指往日的交情。“老惰”指年老疏懒的状态。“琴弈”指弹琴和下棋两种闲居活动。这些字词都是宋代书面语的常用表达,没有生僻通假字或古今异义字。理解这些字词就能通顺读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句“东冈竹千竿,大者围过尺”的意思是东冈上生长着上千竿翠竹,其中粗壮的竹干周长超过了一尺。第二句“微风生其间,萧萧戛寒碧”是说微风吹过竹林深处,竹叶簌簌作响,仿佛在敲击清冷碧绿的玉片。第三句“我闲适一到,散发坐磐石”是说我趁着闲暇偶然来到此处,散开头发不拘礼节地坐在厚重的磐石上。第四句“万事不累心,清啸遂至夕”是说世间所有繁杂琐事都不会烦扰我的心神,我清越地长啸,不知不觉就待到了黄昏。第五句“此君本傲世,独我有夙昔”是说翠竹本就是傲视世俗的高洁君子,只有我和它有着多年的深厚交情。第六句“老惰恐作疏,时来寓琴弈”是说如今年老疏懒,我怕和它渐渐生疏,便时常来这里,借弹琴下棋寄托闲情。所有释义都贴合诗歌的字面意思,没有添加额外的文学修饰。普通人通过释义就能准确把握诗歌的基本内容。释义充分尊重原文的语序和表达逻辑,没有随意调整内容顺序。每个字词的解释都和前面的重点字词注释完全对应,没有冲突。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人闲游东冈竹林的所见所感。诗人先描写了东冈竹林的繁茂清幽之景,再写自己在竹林中闲散自在的状态。最后将竹拟人化,称自己和竹是多年好友,时常来这里消磨闲情。全诗的核心是借竹的高洁品格,表达自己远离世俗、悠然自适的闲居心境。诗歌没有复杂的情感转折,整体风格平淡自然,充满了隐逸的闲适气息。它没有抒发报国无门的愤懑,只展现了陆游性格中恬淡安然的另一面。这首诗是陆游晚年闲居生活的真实写照,也是宋代文人咏物抒怀的典型作品。它传递出的超脱世俗的生活态度,至今仍能引发读者的共鸣。全诗没有晦涩的表达,内容通俗易懂,适合各个年龄段的读者阅读。其中描写的与自然为友的生活方式,也能给当代人带来启发。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性植物学
诗中描写的竹子是我国南方常见的毛竹,属于禾本科刚竹属的常绿植物。毛竹生长速度快,在温暖湿润的亚热带地区生长3到5年就能达到围过尺的粗度。竹的叶片四季常绿,风吹时会发出沙沙的声响,和诗里“萧萧”的描写完全吻合。竹的适应性强,在浙江绍兴的气候条件下能够大面积生长,形成连片的竹林。我国古代就有栽种竹子的传统,南方的郊野山地很容易见到天然或人工种植的竹林。竹的木质坚韧,既可以做建筑材料,也可以制作各种生活用品,实用价值很高。除了实用价值,竹还被赋予了高洁、坚贞的文化寓意,是“花中四君子”之一。这首诗里的竹同时兼具生物学属性和文化属性,是典型的古典诗词中的自然意象。毛竹的适宜生长温度在15到25摄氏度之间,绍兴的气候刚好符合这个条件。诗里描写的千竿竹林的景观,在当代绍兴的郊野依然能够见到。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要慢,语气要平缓放松,不要有激烈的起伏。每句五言诗的停顿是“二二一”或者“二三”的节奏,比如“东冈/竹/千竿,大者/围/过尺”。读前四句写景的部分的时候,语气要清新自然,仿佛能看到风吹竹林的景象。读中间四句写自己状态的部分的时候,语气要悠然放松,读出闲适的感觉。读后四句写自己和竹的交情的部分的时候,语气要柔和亲切,带着对竹的喜爱之情。“萧萧戛寒碧”这句可以稍微放慢语速,突出风吹竹叶的清脆感。“清啸遂至夕”这句可以稍微拉长尾音,表现出悠长的感觉。整首诗的诵读不需要激昂的情绪,只要读出恬淡悠然的感觉就可以。可以在诵读的时候搭配轻柔的古风音乐,更容易进入诗歌的意境。小学生诵读的时候,只要把握好停顿和舒缓的语气就能达到基本要求。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句是“景物+特点”的句式,非常适合用来仿写写景的句子。仿写的时候先选一个自己熟悉的景物,比如“院角梅十株”,然后再写它的特点,比如“小者香愈烈”。也可以按照“环境+动态”的句式仿写“微风生其间,萧萧戛寒碧”,比如“轻雪落其上,簌簌覆冷红”。仿写的时候不需要严格押韵,只要句式结构对应,内容通顺就可以。这种写景句式的好处是简洁明了,用很少的字就能写出景物的特点。可以先从身边的常见景物开始练习,比如树木、花草、书桌、文具都可以作为仿写的对象。练习的时候要注意抓住景物最突出的特点,不要写太泛的内容。比如写菊花就可以突出它耐寒、香气淡的特点,写柳树就可以突出它枝条柔软、迎风摇摆的特点。多练习这种句式,能够提升自己写景文字的凝练程度,让自己的作文更有文采。熟练之后还可以尝试更长的句式,丰富自己的表达。
核心名句写作应用
“微风生其间,萧萧戛寒碧”这句适合用来描写竹林或者其他茂密的林木的风景。比如写郊外游记的时候,可以写“走进山坳的竹林,微风生其间,萧萧戛寒碧,瞬间暑气全消”。“万事不累心,清啸遂至夕”这句适合用来描写悠然放松的状态,或者表达自己超脱世俗的追求。比如写自己远离电子产品的假期生活的时候,可以写“关掉手机住在山里,万事不累心,清啸遂至夕,整个人都放松了下来”。这两句都很适合用在写景抒情的作文里,能够提升文字的文化底蕴。使用的时候要注意贴合语境,不要在写热闹场景的时候用这两句。也可以用在读后感、观后感里,表达自己对闲适生活的向往。小学生在写春游、秋游的作文的时候使用这两句,很容易得到高分。这两句也可以用在日常的朋友圈文案里,表达自己放松的心情。使用的时候不需要调整语序,直接引用就可以,非常方便。
关联知识图谱
陆游《剑南诗稿》同主题作品同作者|同主题
陆游的《剑南诗稿》里有多首以“东冈”为题或者提到东冈的作品。这些作品都是陆游晚年闲居山阴时所作,内容都是描写闲居生活的悠然心境。它们的风格都和这首《东冈》类似,平淡自然,充满隐逸气息。读者可以阅读这些作品,更全面地了解陆游晚年的生活状态和思想变化。这些作品都收录在中华书局版的《剑南诗稿校注》里,容易找到。这些同主题作品里也多次提到了竹、磐石、琴弈等意象,和这首诗的意象高度重合。通过对比阅读,能够更清晰地把握陆游晚年的创作特点。它们都是宋代隐逸诗的代表作品,有很高的文学价值。普通读者阅读这些作品,也能感受到宋代文人的生活美学。

名句 CLASSIC LINES

微风生其间,萧萧戛寒碧。万事不累心,清啸遂至夕。
这两句是本诗核心名句,清代文论家纪昀评价这两句“淡而有味,不见雕琢痕迹,是放翁晚年胜境”。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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