园中

稚竹侵檐绿,新桐覆井凉。

闲身少羁束,随处得徜徉。

山鹊惺惚语,藤花掩冉香。

吾诗有余思,小复立西厢。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
陆游晚年闲居山阴
本诗为南宋诗人陆游嘉定年间辞官归隐山阴时期所作,此时诗人年近八十,多年报国无门,已放弃仕途追求,日常以游赏田园、创作诗歌为乐,这首诗是他日常闲居生活的真实记录,无特殊历史事件触发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁,是中国古典诗歌的常见体裁之一,起源于南北朝时期,成熟于唐代。每首八句,每句五字,要求符合平仄、押韵、对仗等格律规范,在宋代仍被文人广泛用于日常抒情创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为摆脱官场束缚后的悠然自得,诗人以细腻笔触描摹日常园居景致,传递出放松舒展的心境,也暗含对平淡自在生活的喜爱,没有明显的悲戚或激愤情绪,整体氛围轻快平和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“稚竹”指刚长出不久的幼竹,“侵檐”指竹子生长到靠近屋檐的位置。“新桐”指刚长出新叶的梧桐树,“覆井”指梧桐枝叶遮住了井台。“羁束”指束缚、约束,“徜徉”指悠闲自在地行走。“惺惚”指声音模糊朦胧的样子,“掩冉”指花朵随风摇曳的状态。
逐句白话释义
第一句写幼竹长得靠近屋檐,满眼都是翠绿的颜色。第二句写新生的梧桐枝叶盖住了井台,周边传来阵阵清凉。第三句写我闲居在家没有什么拘束和限制。第四句写走到任何地方都能悠闲自在地漫步。第五句写山鹊的叫声朦朦胧胧,好像在说着什么。第六句写藤花随风摇曳,传来一阵阵淡淡的香气。第七句写我刚写完的诗还残留着没有散尽的思绪。第八句写我又在西厢旁边站了一小会儿。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人晚年辞官闲居时,在自家园中看到的夏日清新景致。诗人从视觉、触觉、听觉、嗅觉多个角度,描摹了竹、梧桐、山鹊、藤花等景物,又写了自己没有束缚的生活状态,抒发了悠然自得、恬淡舒适的心情,整体内容贴近日常,非常有生活气息。
跨学科 · 是什么
竹与梧桐的生物学属性植物学
我们日常说的竹其实属于禾本科,和水稻、小麦是同一个科的植物,不是木本植物。竹子的生长速度非常快,条件适宜的时候一天可以长高几十厘米,所以很快就能长到屋檐的高度。梧桐是常见的庭院观赏树木,叶片大而密,夏天在梧桐树下会感到非常凉爽,是古代庭院常用的遮阴树种。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓放松,不要有太大的情绪起伏。每句按照“二三”的节奏断句,比如“稚竹/侵檐绿,新桐/覆井凉”“闲身/少羁束,随处/得徜徉”。遇到韵脚字“凉、徉、香、厢”可以稍微拉长读音,体现出诗歌的韵律感,整首诗的诵读速度要比读抒情激烈的诗慢一些。
基础句式仿写指导
可以学习“闲身少羁束,随处得徜徉”的句式进行仿写,这个句式的结构是“主体+状态描述,场景+感受”。比如可以仿写“周末无功课,随处得嬉游”,描述周末没有作业的放松状态;也可以仿写“假期无安排,随处得闲游”,描述假期出行的轻松心情,仿写的时候注意前后句的意境要统一,用词尽量朴素自然。
核心名句日常写作应用
“闲身少羁束,随处得徜徉”这句诗可以用在描写放松休闲场景的作文里。比如写周末和家人去公园游玩的作文,就可以用这句诗来形容自己摆脱学习压力后的轻松心情;也可以用在描写假期返乡生活的作文里,形容自己回到老家没有工作学习束缚的自在状态,能让文章更有文化气息。
关联知识图谱
《游山西村》同主题
《游山西村》也是陆游闲居山阴时期创作的作品,同样描写田园日常景致,抒发闲适的心情,和《园中》的创作背景、核心情感都高度一致,都是陆游闲适诗的代表作。

名句 CLASSIC LINES

闲身少羁束,随处得徜徉
这两句是本诗的核心名句,直白道出了诗人闲居的自在状态,语言朴素自然,没有雕琢痕迹,后世常被用来形容摆脱束缚后的悠闲状态,多次被选入各类宋代闲适诗选集,文化传播度较高。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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