夏夜

乞骸安晚节,养疾卧空村。

月暗枭鸣树,船归犬吠门。

藜羹加糁美,黍酒带醅浑。

稚子能勤学,灯前与细论。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感欣慰 · 淡泊 · 闲适
创作背景
陆游晚年退居山阴
学界公认此诗为南宋诗人陆游晚年辞官退居越州山阴时期所作。诗人因不满朝廷北伐筹备仓促、官场风气污浊,主动上疏请求辞官归乡,回到山阴农村后静养身体,躬耕教子,日常乡居生活触发了这首诗的创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句五个字,要求平仄合规、对仗工整、押韵严格,是唐代以来文人最常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是诗人晚年退居乡野的闲适恬淡,对朴素日常的满足,以及看到晚辈勤奋向学的欣慰,整体情感平和温暖,没有激烈的情绪波动,是诗人晚年心境的真实写照。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
乞骸是古代官员向皇帝请求辞官的委婉说法,意思是请求让自己的骸骨归葬故乡。晚节指晚年的生活。养疾是养病的意思。藜羹指用藜菜煮的粥。糁指混合在粥里的米粒。黍酒指用黄米酿造的酒。醅指没有过滤的带酒糟的酒。稚子指年幼的孩子。
逐句白话释义
第一句写我主动请求辞官归乡,安心度过自己的晚年时光。第二句写我在偏僻空旷的乡村里闲居,安心调养自己的疾病。第三句写夜色里月色昏暗,猫头鹰站在树上发出啼鸣。第四句写外出打渔的船只陆续归来,引得家里的狗在门口吠叫。第五句写藜菜煮的粥里加了一点米粒,吃起来就觉得十分美味。第六句写自家酿的黄米酒带着未过滤的酒糟,口感醇厚浑朴。第七句写年幼的孩子能够勤奋刻苦地学习。第八句写我坐在灯前,陪着他细细讨论学问上的问题。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕诗人晚年乡居的日常生活展开,依次描写了乡村夜景、日常饮食、陪伴孩子学习的多个场景。整首诗没有华丽的辞藻,用最朴素的语言记录了平凡的日常。全诗表达了诗人辞官归乡后对平淡闲适生活的满足,以及看到孩子勤奋向学的欣慰之情,整体氛围平和温暖。
跨学科 · 是什么
乞骸制度历史学
乞骸是中国古代的官员辞官制度,最早出现在汉代。古代官员把自己看作是皇帝的附属,所以辞官时要请求皇帝把自己的骸骨赐还归葬故乡。这种制度是古代官员主动结束仕途的常用方式,一直沿用到明清时期。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗,诵读时每句按照二三的节奏停顿,比如'乞骸/安晚节,养疾/卧空村'。整体语速要平缓,语气要放松闲适,不需要激昂的情绪。遇到韵脚字'村、门、浑、论'时可以稍作拖音,体现诗歌的韵律感。诵读时可以想象自己身处宁静的乡村夜晚,感受到诗人平和的心境。
句式仿写指导
可以仿写本诗颈联'藜羹加糁美,黍酒带醅浑'的句式,用不加修饰的语言描写日常小事物的美好。仿写时前半句写一种普通食物的小改动带来的美好体验,后半句写另一种普通事物的原生质感。比如可以仿写'清茶加枣甜,旧书带墨香',用简单的对仗写出日常的小确幸。仿写时不需要用华丽的辞藻,贴合真实生活即可。
名句应用指导
核心名句'稚子能勤学,灯前与细论'可以用在描写家庭教育、亲子陪伴、耕读传家等主题的写作中。比如描写家庭学习氛围时可以写:'每到周末的夜晚,我家的书房总是亮着暖黄的灯光,正像古诗里写的「稚子能勤学,灯前与细论」,爸爸总会耐心地陪我梳理一周学到的知识。'也可以用在描写乡村家庭的生活场景中,体现淳朴的家风。
关联知识图谱
游山西村同主题
《游山西村》也是陆游退居山阴时所作的田园诗,两首诗都描写了乡村的美丽景色和淳朴的民风,都表达了诗人对乡居生活的喜爱之情,内容主题高度相似。

名句 CLASSIC LINES

稚子能勤学,灯前与细论
这句是本诗的核心名句,语言质朴情感真挚,生动刻画了长辈陪伴晚辈勤学的温馨场景,后世常被用来描写家庭教育、耕读传家的美好氛围,多次被编入中小学传统文化普及读本。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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