寄题儒荣堂
军容基祸庙谋疏，尚记文登遣使初。
只道大功随指顾，至今遗种费诛锄。
还朝不遣参麟笔，寓直空闻上石渠。
剩办杀青君记取，龙庭焚尽始成书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感爱国
创作背景
庆元年间闲居山阴寄题周必大儒荣堂
本诗创作于南宋宁宗庆元三年（1197年），此时陆游罢官闲居山阴，为好友周必大的居所儒荣堂题诗，借梳理靖康之变以来宋金战和的历史脉络，抒发对朝廷主和派打压主战力量、荒废抗金事业的不满，同时呼应周必大参与修撰高宗朝史书的经历，提出修史需留存史实以待复国的期许，创作动因与当时庆元党禁下主战派文人的集体处境直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁的一种，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐，全篇共八句，每句七字，要求平仄、押韵、对仗符合固定格律规范，是宋代文人常用的抒情言志文体，历代被视为古典格律诗的代表性体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对南宋朝廷靖康以来战略决策失误、主和误国的尖锐批判与愤慨，二是对中原故土长期沦陷、抗金事业屡屡受挫的深切遗憾，三是对修史存真、记录抗金史实、等待复国之日的坚定期许，是陆游晚年爱国情怀的典型体现，历代主流解读均将其归入南宋爱国诗的代表性作品序列。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“军容”指靖康年间军队混乱的局面，“庙谋”指朝廷的战略决策，“文登”是今山东威海下辖的文登区，当时属于金国占领区，“指顾”指很短的时间，“遗种”指残留的金国势力，“诛锄”指消灭铲除，“麟笔”指代修史的工作，“石渠”指代皇家藏书修史的机构，“杀青”指书籍定稿，“龙庭”指代金国的朝廷。
逐句白话释义
第一句说靖康年间军队混乱酿成大祸，朝廷的战略决策非常疏漏。第二句说我还记得当初朝廷派遣使者到文登联络抗金力量的时候。第三句说当时大家都以为抗金的大功很快就能完成。第四句说直到今天残留的金人势力还要费力气去铲除。第五句说回到朝廷之后没有被安排参与修史的工作。第六句说只能听说别人在皇家修史机构里当值。第七句说你要多准备修史的材料一定要记住这件事。第八句说等到把金国的朝廷彻底焚毁的那一天，完整的史书才能最终写成。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年寄给好友周必大的题诗，诗人回顾了靖康之变以来南宋抗金事业的发展历程，批判了南宋朝廷主和派战略失误、耽误复国大业的错误做法，同时结合周必大参与修史的经历，提出了要留存抗金的真实历史，等到收复中原的那一天再修成完整史书的期许，全诗充满了深沉的爱国情怀和对历史负责的严肃态度，是陆游晚年爱国诗歌的代表作品。
跨学科 · 是什么
南宋初期遣使联络抗金义军史实历史学
对应的诗句是“尚记文登遣使初”，文学表达是诗人回忆朝廷派使者到文登联络抗金力量的往事，科学事实是南宋建炎年间朝廷确实多次派遣使者到山东等沦陷区，联络当地的抗金义军，希望里应外合收复中原，所属学科是历史学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉郁顿挫，读出愤慨和坚定的情绪，第一二句语速稍慢，重读“基祸”“疏”“遣使初”几个词，第三四句语气要带出遗憾的感觉，重读“只道”“至今”，第五六句语气要放平缓，带一点失落感，第七八句语气要加重，读出坚定的感觉，重读“记取”“始成书”，每句的停顿在第四个字后面，每两句为一个停顿单元。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗最后两句“剩办XX君记取，XX始成X”的句式来创作，核心逻辑是先提出要做的某件需要长期坚持的事，再给出这件事最终完成的条件，比如可以仿写为“剩办栽桃君记取，新枝结满始成园”，用来表达长期耕耘等待收获的主题，也可以仿写“剩办藏书君记取，读遍千卷始成家”，用来表达读书治学的主题，仿写的时候要注意前后两句的逻辑要连贯，最后三个字要押韵。
核心名句写作应用
“剩办杀青君记取，龙庭焚尽始成书”这句可以用在以下写作场景中，一是写关于史学研究的文章，用来表达史学家要留存真实历史、等待历史验证的职业操守，二是写爱国主题的文章，用来表达对国家发展的长远信心和对历史负责的态度，三是写关于理想信念的文章，用来表达要长期坚持目标、等待最终成功的决心，比如可以这样用：“老一代史学家们始终牢记‘剩办杀青君记取，龙庭焚尽始成书’的信念，默默整理抗战史料，只为给后人留下最真实的民族记忆。”
关联知识图谱
《书愤》（陆游）同主题
两首诗都是陆游的爱国诗歌代表作品，都抒发了对南宋朝廷主和误国的批判，以及对抗金复国事业的期许，创作时间都在陆游晚年，核心情感内核高度一致。
名句 CLASSIC LINES
剩办杀青君记取，龙庭焚尽始成书
本句核心内涵是呼吁修史者要留存抗金复国的真实史实，等到驱逐外敌、收复中原的那一天，完整的史书才能最终修成。
标签 TAGS
作者 POET
陆游 1125年-1209年
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