语文核心知识
重点字词注释
绿发指乌黑的头发,用来指代人正处于年轻的状态。封州是古代地名,这里指担任封州知州的成姓友人。京师指当时的南宋都城临安,也就是现在的杭州。耕垄指在田垄里耕种,用来指代普通的农家出身、底层生活的经历。覆毡指盖住毛毡,这里是指在军营中处理军务的状态。横槊指横着长矛,古代常用来形容武将既能打仗也能作诗的文武双全的特质。捷布就是报捷的文书,语离就是说话道别。这些字词都是宋代诗文常用的表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句是说你年纪轻轻就到边境任职,本来已经很了不起了。第二句是说你之前在京城旅居奔波,脸上难免有憔悴的神色,这其实是不应该的,不用放在心上。第三句是说我非常清楚你天生就有建功立业、封侯拜将的才干。第四句是说只是希望你将来不管做到多大的官,都不要忘记当初在乡下耕田种地的日子。第五句是说期待你到了边境之后意气风发,在军营里就能写下获胜的捷报。第六句是说你文武双全,风流倜傥,能够横着长矛就能写出优美的新诗。第七句是说我这一辈子常常遗憾和你相处的时间太少了。第八句是说现在眼前都是关山险阻,我们又要在这里道别了。
核心主旨与内容概括
本诗是陆游写给即将赴边境任职的成姓友人的赠别诗。全诗先表达了对友人年轻有为、主动担当重任的赞赏。接下来对友人提出了恳切的勉励,希望他能够建功立业,但是永远不要忘记自己的出身本心。然后对友人未来在边境的工作生活充满了美好的期许,相信他能够文武兼顾,做出一番成绩。最后抒发了和友人相聚短暂、又要分离的不舍之情。整首诗没有普通赠别诗的悲伤情绪,整体基调积极向上,充满了正能量。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要昂扬向上,不要读得太悲伤。前两句语速稍缓,读出赞赏的语气。颔联两句要读得恳切,重音放在“自有”和“无忘”两个词上。颈联两句要读得有气势,读出对友人的期许感。尾联语速稍慢,读出不舍的情绪但是不要低沉。每句的停顿按照七言诗的常规节奏,就是“二二三”的停顿方式,比如“绿发/临边/固已奇”。诵读的时候声音要洪亮,体现出本诗雄浑的风格。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“极知自有XX,但要无忘XX”的句式。这个句式的特点是前半句肯定对方的优势,后半句提出期望,非常适合用来写赠别、勉励类的句子。比如写给即将毕业的同学可以写“极知自有凌云志,但要无忘少年时”。写给即将参加工作的朋友可以写“极知自有干事才,但要无忘初入时”。仿写的时候要注意前后半句的对应关系,前半句是客观的肯定,后半句是善意的提醒,整体语气要诚恳。
名句应用场景
“极知自有封侯骨,但要无忘耕垄时”这句名句适合用在很多写作场景中。在写鼓励他人的文章时,可以用这句话来肯定对方的能力,同时提醒对方不忘初心。在写关于廉洁自律、初心使命主题的文章时,可以用这句话来表达对公职人员的要求。在写给前辈、同辈的赠言中,也可以用这句话来表达赞赏和期许。比如在优秀青年干部表彰活动的致辞里,引用这句话就非常合适,既有对能力的肯定,也有对未来的要求。