对食戏作六首 其四

栟榈子嫩供香饭,皂荚芽新簇冷淘。

常使先生饱扪腹,其余万事一秋毫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感安贫乐道 · 旷达 · 淡泊
创作背景
陆游晚年退居山阴时随性创作
本诗作于南宋宁宗开禧元年(公元1205年),当时陆游退居山阴乡间,年已八十二岁,日常以粗茶淡饭为乐,闲来作诗记录日常饮食生活,“戏作”之名体现了诗作轻松随性的创作基调,创作动因完全来自日常偶发的生活感触,无特定时事触发背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨,在唐代发展成熟,宋代延续其创作传统,是古代文人抒发日常感触的常用体裁,本诗完全符合七言绝句的格律规范,属平起首句不入韵格式。
情感 · 解读
本诗核心情感为陆游晚年退居乡野时,面对简朴饮食产生的知足感,看淡世俗功名利禄与繁杂琐事,尽显闲适豁达的人生态度,无丝毫怨怼不满情绪,是陆游晚年心境的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.栟榈指棕榈树,是江南地区常见的常绿乔木。2.栟榈子是棕榈树的嫩籽,古时可入菜食用。3.香饭指用香稻煮成的米饭,气味清香口感软糯。4.皂荚是豆科皂荚属落叶乔木,其嫩芽可食用。5.冷淘是唐宋时期流行的凉面类食物,多在夏季食用。6.扪腹指用手抚摸吃饱后的腹部,是满足的标志性动作。7.秋毫指秋天鸟兽新长的细毛,多用来比喻极其微小的事物。8.先生是陆游的自称,暗含自我调侃的轻松意味。9.戏作说明本诗是随性而作,没有严肃的创作目的。10.全诗用词都是日常口语化表达,没有生僻晦涩的字词。
逐句白话释义
1.第一句的意思是鲜嫩的棕榈籽被端上餐桌,搭配着香软的稻米饭。2.第二句的意思是刚刚采摘的皂荚嫩芽,堆放在冰凉的凉面之上。3.第三句的意思是只要能让我吃饱饭,摸着圆滚滚的肚子就足够了。4.第四句的意思是除了吃饱这件事之外,其他所有的事情都像秋毫一样微不足道。5.翻译完全忠实于原文的意思,没有添加额外的文学修饰内容。6.所有字词的释义都符合南宋时期的语言使用习惯。7.没有刻意拔高诗作的内涵,只是客观还原诗句的字面意思。8.逐句对应原文的语序,方便读者对照理解。9.适合各个年龄段的读者轻松读懂诗句内容。10.没有使用任何专业的文学术语,表述通俗易懂。
全诗核心主旨概括
1.这首诗是陆游晚年退居乡野时记录日常饮食的随性之作。2.全诗围绕一顿普通的家常饭食展开描写,没有涉及宏大的主题。3.诗人通过描写自己面对简单饭食的满足感,抒发了知足常乐的心态。4.他将世俗的功名利禄、繁杂琐事都视作极其渺小的存在。5.整首诗的基调轻松诙谐,充满了生活气息。6.体现了诗人历经世事之后豁达通透的人生态度。7.没有任何愤世嫉俗的情绪,只有安于平淡的平和感。8.是陆游晚年闲适生活和心境的典型缩影。9.能够让读者感受到平凡生活中的小确幸。10.主旨直白清晰,不需要复杂的解读就能理解。
跨学科 · 是什么
栟榈、皂荚的生物属性植物学
1.栟榈的学名叫棕榈,是棕榈科棕榈属的常绿乔木,在我国长江以南地区广泛分布。2.棕榈的嫩籽尚未木质化时,口感软糯带有清香味,古代民间常将其作为配菜食用。3.皂荚是豆科皂荚属的落叶乔木,在我国南北各地都有分布,适应性极强。4.皂荚的嫩芽在春季萌发,口感鲜嫩没有苦味,焯水之后可以作为蔬菜食用。5.这两种植物都是江南乡野十分常见的物种,不需要特意种植就能获取。6.陆游诗中提到的这两种食材,都是当时普通百姓家常食用的普通食材。7.直到现在,部分南方地区还有食用棕榈籽和皂荚芽的传统。8.这两种食材的描写,也侧面印证了本诗的创作地点在南方乡野地区。9.没有任何夸张的描写,完全符合植物的实际生物学特性。10.体现了陆游对乡野生活的熟悉程度,观察十分细致。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗时要采用轻松明快的语气,不要过于沉重严肃。2.第一句的断句为“栟榈子嫩/供香饭”,在“嫩”字后面稍作停顿。3.第二句的断句为“皂荚芽新/簇冷淘”,在“新”字后面稍作停顿。4.第三句的断句为“常使先生/饱扪腹”,在“生”字后面稍作停顿。5.第四句的断句为“其余万事/一秋毫”,在“事”字后面稍作停顿。6.读前两句的时候语气要平缓,带着描述日常场景的闲适感。7.读第三句的时候语气要略带满足感,体现诗人吃饱后的愉悦。8.读第四句的时候语气要洒脱,体现诗人看淡万事的豁达感。9.整首诗的诵读速度可以稍快,不需要刻意拉长字音。10.整体基调要轻松随性,符合“戏作”的创作定位。
基础句式仿写指导
1.本诗前两句采用了“物象+特征+动作+事物”的对仗句式,非常适合用来描写日常饮食场景。2.仿写时可以先选取两种常见的饮食相关物象,比如应季的食材或者食物。3.然后点明物象的特征,比如“嫩”“新”“鲜”“熟”等形容词。4.再搭配一个对应的动作词,比如“供”“簇”“调”“裹”等动词。5.最后点明对应的食物名称,形成完整的对仗句式。6.比如可以仿写为“枇杷果熟调冰酪,艾草梢鲜裹粽糕”。7.也可以仿写为“樱珠颗艳盛冰碗,芦笋芽鲜配粥糜”。8.仿写时要注意前后两句的词性相对,平仄可以适当放宽,只要读起来通顺就可以。9.这种句式非常适合用在描写日常美食、生活场景的作文当中。10.能够让描写更加生动具体,充满生活气息。
核心名句写作应用
1.本诗的核心名句“常使先生饱扪腹,其余万事一秋毫”适合用在表达知足常乐主题的文章当中。2.可以用在表达淡泊名利、不追求物质享受的人物事迹的文章结尾,作为点睛之笔。3.也可以用在描写自己日常生活中的小满足、小确幸的随笔当中,表达自己的生活态度。4.比如写自己周末在家吃一碗妈妈做的手擀面,感到十分满足的时候,就可以引用这句诗。5.也可以用在议论文当中,作为论据论证“知足是人生快乐的源泉”这一论点。6.引用的时候不需要刻意改动原句,直接引用就可以,读者很容易理解其中的含义。7.这句诗语言直白,情感真挚,没有过于晦涩的内容,适合各种类型的文章使用。8.引用的时候要注意贴合文章的语境,不要用在过于严肃沉重的主题当中。9.也可以用在自己的日常社交平台文案当中,表达自己的生活态度。10.能够让文字更有文化底蕴,同时又不会显得过于掉书袋。
关联知识图谱
陆游《蔬食戏作》同主题
1.《蔬食戏作》也是陆游晚年退居山阴时创作的描写日常饮食的诗作。2.和本诗的创作时间、创作背景、主题都十分接近。3.同样抒发了陆游安于简朴生活、知足常乐的豁达心态。4.都是以“戏作”为名,风格轻松诙谐,充满生活气息。5.两首诗都采用了白描的手法描写家常饮食场景,语言质朴自然。6.都是陆游晚年闲适诗的代表作品,能够互相参照阅读。7.有助于读者更全面地了解陆游晚年的生活和心境。8.两首诗都收录在中华书局版《剑南诗稿》当中。9.适合和本诗放在一起进行对比阅读,加深对陆游闲适诗的理解。10.都是适合大众阅读的浅白易懂的诗作。

名句 CLASSIC LINES

常使先生饱扪腹,其余万事一秋毫
这两句是本诗核心名句,直白坦率地表达了诗人知足常乐的人生态度,语言质朴无华却力量十足,后世常被用来形容人淡泊名利、知足常乐的精神状态,在历代闲适诗中具有较高知名度,多次被各类散文、随笔引用。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语47 知识点
二期上线 · 敬请期待