户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知

忽惊西江侣,共作南宫郎。

宿昔芝兰室,今兹鸳鹭行。

子猷美风味,左户推公器。

含毫白雪飞,出匣青萍利。

子云尝燕居,作赋似相如。

闲成考课奏,别贡贤良书。

子玉谅贞实,持刑慎丹笔。

秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质。

伊予诚薄才,何幸复趋陪。

偶来尘右掖,空此忆中台。

时节东流驶,悲欢追往事。

待月登庾楼,排云上萧寺。

盍簪莲府䜩,落帽龙沙醉。

极浦送风帆,灵山眺烟翠。

解颐通善谑,喻指穷精义。

搦管或飞章,分曹时按吏。

雨散与蓬飘,秦吴两寂寥。

方期全拥肿,岂望蹑扶摇。

夜直分三署,晨趋共九霄。

外庭时接武,广陌更连镳。

北极星辰拱,南薰气序调。

欣随众君子,并立圣明朝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感同僚 · 感激 · 赞美 · 重逢
创作背景
贞元年间长安同僚重逢寄赠
本诗作于唐德宗贞元中后期,作者时任中书省官员(知制诰等),偶遇此前同在江南西道钟陵(今江西南昌)使府任职、现均在尚书省任郎官的三位旧僚:户部王曹长、考功杨员外、刑部崔郎中,重逢欣喜之余创作此诗寄赠,是典型的官场同僚唱和之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属近体诗范畴,每句五字,篇幅较长,需遵守平仄、对仗、押韵规则。五言排律起源于南朝,初唐后逐步定型,是唐代官场赠答、唱和类诗作常用体裁。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是与昔日幕府同僚意外同朝为官的惊喜,二是对三位友人才华、品格的由衷赞美,三是得以在清明朝堂与贤友共事的感恩与自得,情绪舒展明快,符合台阁诗作的平和基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
西江侣指之前在江南西道钟陵幕府共事的同僚。南宫郎指尚书省的官员,唐代尚书省位于皇城南部,因此别称南宫。芝兰室出自《孔子家语》,指贤士聚集的居所。鸳鹭行指朝堂官员的行列,鸳和鹭都是秩序井然的水鸟,用来比喻朝官排列整齐。子猷是东晋名士王徽之,这里用来比况王曹长的高雅品味。子云是西汉文学家扬雄,这里用来比况杨考功的文才出众。子玉是春秋时期楚国的贤臣,这里用来比况崔刑部的正直品格。丹笔指古代司法官员用来批改案牍的朱笔,代指司法审判工作。
逐句白话释义
忽然惊喜地发现之前在江西幕府的同僚,现在都成了尚书省的郎官。从前我们一同在贤才聚集的幕府共事,现在并肩站在整肃的朝堂官员行列里。王曹长有王徽之一般的高雅品味,是户部公认的栋梁之才。他提笔写文就像白雪飞扬,才干像刚出鞘的青萍剑一样锋利。杨考功像扬雄一样沉静从容,写赋的才华堪比司马相如。闲暇时能完成官员考核的奏章,还能额外提交举荐贤才的文书。崔刑部像子玉一样诚信正直,处理司法事务时下笔十分谨慎。他有秋天鸿鹄一样的高远姿态,有岁末松竹一样的坚贞品格。我确实是才能浅薄的人,何其有幸能和你们一同共事。我偶然来到宫廷任职,常常怀念之前在幕府的时光。时光像东流的河水一样飞逝,我们一同追忆过往的悲欢往事。我们曾经一起登上庾亮楼待月,一同攀登高耸入云的佛寺。我们在幕府一同宴饮聚会,像孟嘉落帽一样在龙沙畅饮大醉。我们在江边目送远行的帆船,登上灵山眺望青翠的烟景。我们谈天说笑时妙语连珠,讨论义理时总能讲透精微的含义。我们有时提笔快速写就奏章,有时分属不同部门巡查下属官吏。后来我们像雨点分散、蓬草飘飞一样分别,在秦地吴地两地都感到寂寥。我本来只打算庸庸碌碌度日,哪里敢奢望能扶摇直上身居高位。现在我们夜里分别在三个官署值班,清晨一同到朝堂上朝。在外庭时我们常常同行,在大街上更是并马前行。朝廷像北极星被众星环绕一样稳固,南风和煦时节和顺。我很高兴能追随众位君子,一同在圣明的朝代任职。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给三位昔日同僚的赠诗。开头先点明意外重逢的惊喜,分别赞美了三位友人的才华和品格,之后追忆了众人从前在钟陵幕府共事的欢乐时光,又感叹了分别后的漂泊之苦,最后写如今众人同朝为官的欣喜,表达了对清明时代的感恩和对未来的美好期待。全诗情绪真挚明快,风格平和大气,是中唐台阁赠答诗的典型作品。
跨学科 · 是什么
唐代尚书省职官制度历史学
唐代实行三省六部制,尚书省是最高行政执行机构,下设吏、户、礼、兵、刑、工六个部门。户部负责管理全国土地、户籍、赋税等事务,考功是吏部下属的司,负责考核官员政绩,刑部负责管理全国司法刑狱事务。这三个部门的官员都是唐代中央核心行政人员,社会地位很高。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句五言采用“二三”停顿的节奏,比如“忽惊/西江侣,共作/南宫郎”。整体语气要舒展明快,读赞美同僚的部分时语气要真诚,读追忆过往的部分时语气要舒缓,读结尾的部分时语气要昂扬。每联之间停顿稍长,换韵处可以稍作停顿,清晰体现诗歌的层次。
基础句式仿写指导
可以仿写“宿昔芝兰室,今兹鸳鹭行”的今昔对比句式,先写过去的场景,再写现在的场景,用对仗的形式呈现反差。比如仿写“昔时同窗舍,今兹共职场”,来形容老同学毕业后进入同一家公司工作的场景。仿写时要注意前后句的对仗,词性尽量对应,内容要形成关联。
核心名句日常写作应用
名句“宿昔芝兰室,今兹鸳鹭行”可以用在写旧友重逢的作文里,比如写和小学同学重逢在高中校园,就可以用这句诗来形容过去一同读书、现在共同奋斗的场景。名句“秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质”可以用来赞美长辈或德高望重的人,形容他们品格高洁、意志坚定。
关联知识图谱
近体诗同体裁
五言排律属于近体诗的一种,是在五言律诗的基础上延长篇幅形成的体裁,需要遵守近体诗的平仄、押韵、对仗规则。
中唐台阁文学同流派
权德舆是中唐台阁文学的代表作家,曾任宰相,诗作多为官场唱和、赠答之作,风格平和雅正,符合台阁文学的审美特征。

名句 CLASSIC LINES

宿昔芝兰室,今兹鸳鹭行
该句是本诗核心名句,以芝兰室喻昔日幕府贤士聚集的环境,以鸳鹭行喻今朝朝堂官员整肃的行列,对仗工整,用典贴切,清晰点出今昔对比的核心脉络,常被后世用来形容旧友重逢、共同进阶的场景。

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作者 POET

权德舆 761年-818年
中唐时期宰相、重要文学家,执掌贞元元和年间文柄,推奖后进

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