东篱杂题五首 其三
昨日一花坼，今朝一草生。
深林鸠妇聒，高栋燕巢成。
熟果檐间堕，残书枕畔横。
庵居澹无事，作意领新晴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适 · 隐逸
创作背景
庆元三年陆游退居山阴时创作
本诗是《东篱杂题》组诗的第三首，学界公认创作于宋宁宗庆元三年（1197年）。当时陆游73岁，因受庆元党禁牵连被免去实职，退居越州山阴（今浙江绍兴）三山别业。陆游在住所东侧开辟花圃命名为“东篱”，闲居时观察日常景物创作了这组五言律诗，记录村居生活的细节。本组诗共五首，本诗是其中流传最广的一首，创作动因纯粹是记录日常感受，没有明确的功利性目的。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代近体诗范畴的五言律诗，是古典诗歌的核心体裁之一。五言律诗起源于南朝齐永明时期，到唐代初盛唐完全成熟，成为历代文人创作的主流体裁之一。全篇共八句四十字，要求格律严谨、中间两联对仗、偶句押韵，兼具结构美与音乐美。宋代五言律诗在唐代基础上进一步发展，更加注重平实的表达与日常生活内容的融入。本诗是宋代五言律诗平淡风格的典型代表，符合该体裁的所有规范要求。历代文论对五言律诗的艺术定位很高，认为是最考验文人文字功力的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人退居农村后平和安适的隐逸心境，情感层次清晰饱满。第一层是对自然生机的本能欣喜，通过对花、草、鸠、燕等景物的描写自然流露。第二层是远离官场俗事的放松感，通过残书横枕、无事安居的细节体现。第三层是主动感知平凡美好的生活态度，通过“作意领新晴”的主动选择直接点明。历代主流解读都认同本诗的情感是纯粹的闲适，没有隐含的愤懑或不平。这种情感是陆游晚年创作的主流基调，体现了他历经宦海沉浮后的通透。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“坼”，本义指物体裂开，在诗中用来形容花朵绽放的状态。第二个重点字是“聒”，指鸟类喧闹鸣叫的声音，这里描写鸠鸟的叫声饱满响亮。第三个重点字是“庵”，指规模很小的草屋，是诗人给自己居住的简易居所的称呼。第四个重点词是“作意”，意思是特意、特地，体现诗人对雨后新晴的珍视态度。第五个重点字是“领”，在这里是领略、感受的意思，突出诗人主动感知美好的心态。这些字词都是宋代口语和书面语结合的用法，没有生僻义，理解起来门槛很低。每个字词都精准对应了描写对象的特征，符合全诗平淡自然的风格。大家在阅读时可以结合生活常识对应词义，不需要额外查阅复杂的注本。掌握这些字词就能通顺理解全诗的全部内容。
逐句白话释义
第一句的意思是昨天才有一朵花悄悄绽放开来。第二句的意思是今天就有一棵小草钻出了地面。第三句的意思是幽深的树林里，雌性斑鸠的鸣叫声十分喧闹。第四句的意思是高高的房梁上，燕子搭的窝已经完全做好了。第五句的意思是熟透的果子从房檐边的树枝上掉了下来。第六句的意思是没读完的书散乱地放在枕头旁边。第七句的意思是我住在小茅屋里，没有俗事打扰，过得十分安闲。第八句的意思是我特意要好好感受这雨后新晴的美好时光。全诗的释义都采用最直白的表述，没有添加额外的文学修饰。大家可以对照原文逐句对应，快速掌握全诗的字面意思。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年隐居在农村时写下的作品。全诗前六句都在描写诗人日常所见的小景物，没有宏大的叙事和华丽的辞藻。写的都是花开草长、鸠鸣燕筑巢、果子掉落、书放枕边这些极其普通的生活细节。这些细节共同勾勒出了一幅生机盎然又安静平和的村居生活画面。最后两句直接抒发了诗人的心境，他没有俗事缠身，整个人十分放松。他愿意主动去感受雨后新晴的美好，体现了他对平凡生活的热爱。整首诗的风格十分平淡自然，没有一点刻意雕琢的痕迹。读者很容易就能从诗里感受到诗人闲适淡然的状态。大家读完也能联想到自己生活里那些微小的美好瞬间。这首诗也侧面反映了诗人晚年远离官场后的平和心态。
跨学科 · 是什么
春末夏初的植物生长现象植物学
诗里写的花坼、草生、熟果掉落的现象，都发生在春末夏初的时节。这个时节我国南方地区气温稳定在20摄氏度以上，降水充足，非常适合植物生长。花朵绽放、草叶萌发的速度肉眼可见，前一天还只是花苞，第二天就完全开放是很常见的现象。果树上的果实成熟之后，果柄会逐渐失去韧性，受到风吹或者外力触碰就会自然掉落。这些现象都是我们生活里很常见的，不需要专业知识就能理解。诗人捕捉到了这些日常的小细节，写入诗里显得十分真实亲切。大家在春天的公园里或者小区里，也能观察到同样的植物生长现象。这些现象也侧面说明了诗人居住的环境周围植被十分丰富。我们平时也可以多留意身边的植物变化，感受自然的美好。这个知识点没有复杂的专业术语，所有人都能轻松掌握。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读节奏指导
这首是五言律诗，每一句的诵读节奏都可以按照“二三”的结构来断句。比如第一句读成“昨日/一花坼”，第二句读成“今朝/一草生”。诵读的时候整体的语速要放缓，语气要平和放松，不要太急促。读到前六句写景的句子时，语气可以稍微轻快一点，体现景物的生机感。读到最后两句抒情的句子时，语气要更加舒缓，体现出诗人淡然的心境。每一句读完之后可以稍微停顿半秒，给听众留下感受的空间。诵读的时候不需要带太强烈的情绪波动，符合全诗平淡的风格就可以。大家平时练习的时候可以多读几遍，慢慢找到最舒服的节奏。熟练之后还可以配上轻柔的背景音乐，诵读的效果会更好。这种诵读节奏也适合大多数风格平淡的古典诗词。
基础句式仿写指导
这首诗前六句都用了“名词+场景/状态”的白描句式，非常适合仿写。大家仿写的时候可以先从观察自己身边的日常小细节入手。比如可以写“窗外蝉声起”“桌上奶茶凉”这些和自己生活相关的内容。仿写的时候不用追求华丽的辞藻，真实写出自己看到的场景就好。每一句都要对应一个具体的小场景，不要写太笼统的内容。可以先写六句写景的句子，最后再补两句抒发自己的心情。这种仿写的门槛很低，哪怕是第一次学写古诗的人也能轻松上手。仿写练习可以帮助大家提升观察生活的能力，也能锻炼自己的文字表达能力。大家写完之后还可以和身边的朋友分享，交流各自观察到的生活细节。长期坚持这种仿写练习，写作水平会有很明显的提升。
核心名句日常写作应用
核心名句“庵居澹无事，作意领新晴”适合用在描写闲适生活的作文或者朋友圈文案里。比如周末你在家休息，没有工作学习的压力，出门感受好天气的时候就可以用这句。也可以用在描写退休老人安闲生活的文章里，体现他们平和的心态。还可以用在游记类的文章里，描写自己在民宿或者乡村度假时的放松状态。用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改动一下适配自己的语境。比如改成“居家澹无事，作意领春风”就很适合春天的场景。引用这句诗会让你的文字更有文化感，也能更准确地表达出恬淡的心情。大家平时写日记的时候也可以用到这句，记录自己放松的时刻。这句诗的适用场景很广，几乎所有表达闲适放松的内容都可以用。大家可以多积累类似的名句，写作的时候就能灵活调用。
关联知识图谱
《游山西村》同主题
《游山西村》也是陆游退居山阴时创作的村居主题诗歌。两首诗的风格都是平淡自然，都描写了山阴农村的生活场景。两首诗都抒发了诗人对农村生活的热爱和闲适的心境。大家读完这首诗之后可以去读《游山西村》，对比两首诗的异同。两首诗都是陆游晚年的代表作品，文学价值都很高。这个关联是非常核心的通识关联，适合所有读者了解。关联的依据是两首诗的创作时间、主题、风格都高度一致。大家可以通过这个关联拓展对陆游村居诗的整体认知。这个关联没有专业门槛，所有人都能理解。掌握这个关联也能帮助大家更好地梳理陆游的创作脉络。
名句 CLASSIC LINES
庵居澹无事，作意领新晴
该句没有使用任何典故与修辞，完全用平实的语言传递出通透的生活态度。
标签 TAGS
作者 POET
陆游 1125年-1209年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语27 知识点
二期上线 · 敬请期待