村居书事六首 其六

文辞苦思徒妨睡,官职虚名不疗饥。

垂老始知安乐法,纸鸢竹马伴儿嬉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感安贫乐道 · 淡泊 · 闲适
创作背景
陆游晚年退居山阴创作
本诗作于南宋庆元年间,是陆游罢官后退居越州山阴农村时期的作品,创作动因是诗人晚年村居生活的真实感悟,此时诗人已脱离官场,不再执着于仕进与文名,日常多与乡邻孩童相伴。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律规整,是南宋文人七言近体创作的典型作品,七言绝句是古典诗词中普及率极高的体裁,兼具短小精悍、抒情性强的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感为陆游晚年看淡功名利禄后的释然,抒发了退居村居、安享天伦之乐的闲适知足心境,没有悲戚沉郁的情绪,整体基调明快温暖,是历代公认的陆游晚年闲居诗的代表情感取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
徒:白白地、徒然。疗饥:本指解决饥饿,此处代指满足生活所需、获得实际收益。垂老:临近老年,这里指陆游的晚年阶段。纸鸢:即风筝,古代常用纸糊制,因此得名。竹马:古代儿童的常见玩具,指孩童将竹竿放在胯下当作马骑行的游戏道具。
逐句白话释义
第一句的意思是费尽心思琢磨文章辞藻,只会白白妨碍自己睡觉,没有实际的好处。第二句的意思是官职带来的虚假名声,根本不能解决吃饭的问题,没有实际用处。第三句的意思是等到我快要老了的时候,才终于知道获得安乐生活的方法是什么。第四句的意思是最好的安乐生活,就是陪着孩童一起放风筝、玩竹马游戏,享受简单的快乐。
核心主旨与内容概括
本诗描写了陆游晚年退居农村生活的真实感悟,他不再执着于写文章求名声、做官求地位的过往追求,反而从和孩童相伴的简单生活里找到了真正的快乐,传递出看淡功名利禄、知足常乐的人生态度,内容贴近日常,非常容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
古代儿童游戏民俗学
纸鸢和竹马都是我国古代非常流行的儿童游戏,直到现在很多地方还有放风筝、玩竹马类游戏的习俗,这些游戏不需要复杂的道具,是非常接地气的民间娱乐活动,适合各个年龄段的人参与,尤其是适合长辈和孩子一起玩。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候节奏可以稍微放缓,断句参考:文辞/苦思/徒妨睡,官职/虚名/不疗饥。垂老/始知/安乐法,纸鸢/竹马/伴儿嬉。读前两句的时候语气可以稍微平淡,带一点对过往的否定感,读后两句的时候语气要变得轻快温暖,读出释然愉悦的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的“xxxx徒xxx,xxxx不xxx”转折句式,这种句式可以用来表达对某类没有实际意义的行为的否定,仿写示例:刷无营养的短视频徒然浪费时间,看没有根据的八卦消息不能增长见识。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,前半句写行为,后半句写该行为没有实际价值。
核心名句写作应用
“垂老始知安乐法,纸鸢竹马伴儿嬉”这句诗可以用在描写晚年幸福生活、祖孙相处、知足常乐主题的作文里,应用示例:爷爷退休之后不再操心工作上的事,每天最开心的事就是陪小孙子去广场上放风筝,真可谓是“垂老始知安乐法,纸鸢竹马伴儿嬉”。
关联知识图谱
《游山西村》同主题
《游山西村》同样是陆游退居山阴时期创作的村居主题诗作,都描写了江南农村的日常生活,传递出诗人闲适的心境,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

垂老始知安乐法,纸鸢竹马伴儿嬉
这两句是本诗的核心名句,语言平实易懂、情感真挚,后世常被用来形容晚年安享天伦之乐的幸福状态。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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