新秋往来湖山间四首 其三

诵读本诗的时候语速要稍慢，语气要沉稳庄重。前两句描写禹祠沧桑，“巍巍”“半倾坏”处可以稍作停顿，读出厚重感。第三四句描写窆石，“屹然”“字犹在”要重读，读出珍视的感觉。第五六句写自己的状态，“曳杖”“儿扶拜”要放缓，读出年老的沉重感。最后两句抒情，“丹衷”“神所贷”要重读，读出真诚的情感。大家可以按照这个节奏多练习几遍，就能读出诗里的情感。

大家可以仿写本诗“景物+状态+情感”的句式，比如写参观古迹的场景：“古碑伫立经百年，雨打风吹痕未销。”先写景物的状态，再写时间带来的变化，最后突出留存的内容。也可以仿写个人状态的表达：“昨岁尚堪徒步走，今朝需伴友同行。”先写过去的状态，再写现在的变化，突出时间的流逝。大家可以结合自己的生活经历来仿写，很容易写出符合要求的句子。

“屹然遗窆每摩挲，石长苔侵字犹在”这句可以用在描写参观古迹的作文里，比如写自己去西安看碑林、去曲阜看孔庙碑刻的时候，就可以引用这句来表现古迹历经沧桑仍留存的厚重感。也可以用在描写传统文化传承的文章里，用来表现传统文化历经岁月洗礼仍然保留着核心内涵的特点。大家平时写作遇到相关主题的时候，都可以灵活引用这句名句。